民用建筑设计任务书Word文档格式.docx
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3.说明书
3.1简短序言(规模、建筑面积、技术经济指标等);
3.2设计的优缺点和未表达清楚的构造处理及装修设计等。
70m2单元式多层住宅设计任务书
1.目的要求
通过设计,初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤,训
练和提高绘图技巧。
2.设计条件
2.1建造地点及使用范围:
地点为牡丹江,适用范围为城镇和工矿区住宅。
2.2户型:
一楼两户、一楼三户、一梯四户等。
2.3居室面积(供参考):
大居室12~15平方米、中居室8~11平方米、小居室8平方米以下。
每户必须有一间大居室,主要卧室应能同时两个方向放床,并要求每户居室大小搭配恰当。
2.4辅助房间
厨房──每户单独使用,燃料为煤气,应安排炉灶、洗菜池和操作台,使用面积不小于
4平方米。
卫生间──每户单独使用,应设大便器、浴缸或淋浴。
2.5其它设施:
每户设置生活阳台、服务阳台,单元内应设置垃圾道,每户应考虑必要的贮
藏设施。
2.6层数和层高:
层数为6层,层高为2.8米。
2.7结构形式:
砖混结构
2.8防火等级:
二级
注意:
单元平面形式不限,但要考虑平面组合的可能性。
90m2单元式多层住宅设计任务书
110m2单元式多层住宅设计任务书
2.2面积指标:
每户建筑面积为
2
。
110m
2.3户型:
2.4居室面积(供参考):
2.5辅助房间
2.6其它设施:
2.7层数和层高:
2.8结构形式:
2.9防火等级:
140m2单元式多层住宅设计任务书
140m
180m2单元式多层住宅设计任务书
二十四班中学设计任务书
1.设计条件
1.1
本工程拟在哈尔滨某地区建造一所
12班普通中学,总建筑面积为
1900~2000平方米。
1.2
房间组成及使用面积
普通教室
24
个×
51─54平方米
约1296平方米
舞蹈教室
1
个
约54
平方米
音乐教室
生物试验室
约72
平方米,加准备室
40平方米
理化试验室
校长室
约15~18平方米
教导室
总务室
教研室
9
约144平方米
值班室
体育器材室
室内厕所
约120平方米
2.设计要求
2.1教学用房与其它房间既要分工明确,有要联系方便。
2.2合理组织室内外空间,创造良好的学习、工作环境。
2.3结构形式:
以砖混结构为主。
2.4层数:
层数3层。
2.5层高:
教室、试验室层高为3.6米,办公室为3.0米。
办公楼设计任务书
哈尔滨某设计院拟建一座总建筑面积为3000平方米的专业性办公楼。
1.房间组成及使用面积:
办公室
18
平方米/个
30
个左右
绘图室
20
大会议室
100平方米
2个
小会议室
50
平方米左右
阅览室
接待室
25
传达室
15
厕所、资料室、机要、打字室等根据平面布局设计。
2.其它
2.1建筑层数:
不超过六层
2.2适当考虑绿化布置以及室外停车场。
混合结构
学生公寓设计任务书
北方某大学拟建一座1000床位的学生公寓。
宿舍
平方米/个
活动室
200
平方米(可分层布置)
贮藏室
平方米/层
浴室
100
卫生间
洗衣房
商店
五层以上
2.2结构形式:
全日制六班幼儿园
1.题目要求
为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综
合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题的能力,从中了解方案设计的方法和步骤,进一
步训练和提高绘图能力。
2.1修建地点:
本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段自选。
2.2设计规模:
六班(150-180人)。
2.3面积指标:
用地面积大于
2700m,建筑面积大于1800m。
2.4建筑层数:
不超过三层。
2.5功能组成及使用面积定额(见下表)
2.5.1圆舍建筑
房间分类及名称
使用面积定额
功
能
(m)
54/
日常室内游戏、洗池及淋浴器
活
班
若合为一间
动
寝室
宜大于90
及
辅
15/班
设大小便槽(器)、洗池及淋浴器
助
9/班
储藏中小学教具、玩具、被褥、鞋帽、衣物
储藏室
房
等,也可兼作活动室的前室
间
开展较为大型的音乐、舞蹈、游戏、集会、
音体活动室
120
放映和观摩教育等活动
资料兼会议室
办保健室
公隔离室
及教具制作兼陈列
辅室
晨检接待室
用
房值班室
加工、配餐
生厨
包括圆长室、总务室、财务室、教师办公室、
75
保育员更衣室等
20教工阅览报刊杂志、开会及对外接待
14医务人员开展日常卫生保健及急救工作
12临时性隔离患病儿童
制作、陈列教具和玩具
12
全圆一间,供医务人员每日对入圆儿童进行
健康检查及教师与家长会见之用
教师值班住宿
10
门卫值班住宿及收发信报
36
储藏体育用具及其它杂物
教职工使用
主、副食加工、配餐及炊具、餐具洗涤
54
主副食库
着、副食储存场所
开水及消毒间
8
烧开水及消毒餐具、毛巾等
炊事员休息室
13
2.5.2室外场地
分班活动场地≥2m/2生
生(设置大型活动器械、戏水池、砂坑及
30m的直跑道)
共同活动场地≥2m/
绿化用地≥2m/生
3.设计内容及深度
本设计按方案设计深度要求进行,采用2号绘图纸。
3.1幼儿园居住及活动单元平面布置图(1:
50)
3.2布置活动室和寝室的主要家具。
3.3布置卫生间的主要设备。
3.4标注轴线尺寸及主要分尺寸。
3.5各层平面图(1:
3.6底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。
3.7尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。
3.8确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。
3.9楼梯要按比例尺画出梯段、平台及踏步,并标注上下行箭头。
3.10标注剖面线编号。
3.11标注房间名称。
3.12标注图名及比例。
3.13立面图(不少于两个)(1:
100或1:
3.14外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线。
3.15标注图名及比例。
3.16剖面图(1:
3.17剖切部分用粗实线,看见部分用细实线;
地坪用粗实线,并表示出室内外地坪高差。
3.18尺寸标注两道,即各层层高及建筑总高。
3.19标高:
标注各层标高,室内外标高。
3.20标注图名及比例。
3.21是否做总平面设计,可以酌情掌握。
3.22主要技术经济指标:
总用地面积、总建筑面积(各层建筑面积之和)、容积率(总建筑面积/总用地面积)。
土木09-1分组安排
学号任务书
1,10,19,28,37,蔡云龙70m2单元式多层住宅
2,11,20,29,3890m2单元式多层住宅
3,12,21,30,39110m2单元式多层住宅
4,13,22,31,40140m2单元式多层住宅
5,14,23,32,41180m2单元式多层住宅
6,15,24,33,42二十四班中学设计
7,16,25,34,43办公楼设计
8,17,26,35,44学生公寓设计
9,18,27,36,刘金龙全日制六班幼儿园
土木09-2分组安排
1,10,19,28,37,70m2单元式多层住宅
2,11,20,29,孙震90m2单元式多层住宅
3,12,21,30,蔡强(大)110m2单元式多层住宅
4,13,22,31,韩黎旭140m2单元式多层住宅
5,14,23,32,贾大银180m2单元式多层住宅
6,15,24,33二十四班中学设计
7,16,25,34办公楼设计
8,17,26,35学生公寓设计
9,18,27,36全日制六班幼儿园
土木09-3分组安排
1,10,19,28,37,46,5570m2单元式多层住宅
2,11,20,29,38,47,5790m2单元式多层住宅
3,12,21,30,39,48110m2单元式多层住宅
4,13,22,31,40,49140m2单元式多层住宅
5,14,23,32,41,50180m2单元式多层住宅
6,15,24,33,42,51二十四班中学设计
7,16,25,34,43,52办公楼设计
8,17,26,35,44,53学生公寓设计
9,18,27,36,45,54全日制六班幼儿园