小学世界无烟日活动总结3篇最新篇Word文档下载推荐.docx

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禁烟条例?

积极开展吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与我劝父母戒烟的家校联系活动.

2、同时组织学生观看禁烟宣传片,观看禁烟展板,加深禁烟意识.教育学生从现在起要拒吸人生第一只烟,举行拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代全校学生签名活动.

3、向全校师生发出建议：

自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；

自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；

自觉地做控烟的践行者；

教师要作控烟的表率；

学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟；

宣传吸烟的危害.

4、教师以身作那么加大宣传.学校充分利用播送、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核.为了推动宣传教育工作,在5.31世界无烟日举行了全校教职工控烟承诺签名活动.

5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落.

6、把无烟日活动与创立全国文明城区活动结合起来,让全校师生树立健康意识.明白关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石.

通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是世界卫生组织?

烟草限制框架公约?

口号是烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命.教育青少年更加深刻地了解烟草的危害,拒吸第一支烟,从而限制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率.明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素.

我校以开展创立无吸烟学校为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动.这对促进学校的治理、增强教师和青少年的控烟意识,约束吸烟行为、均起到了积极的作用,这次的无烟日活动为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长.

201X小学世界无烟日活动总结三

为进一步提升广阔师生自我健康保护意识,全面了解吸烟的危害,县实验小学于5月29日组织开展了远离烟草、崇尚健康、保护环境主题宣传教育活动.

在活动中,优秀教师代表江娟向全校师生发出了将校园禁烟进行到底,建文明校园,创无烟环境的建议.优秀学生王科程代表全校学生作了远离烟草,拒绝二手烟的建议,呼吁全体师生,珍爱生命,远离烟草.

各年级结合实际,围绕自选主题,开展了形式多样的活动.一至三年级的同学在班主任老师的指导下,开展了吸烟有害健康主题班

会活动；

四至六年级的同学组织开展了拒绝吸烟,珍爱生命主题手抄报创作活动,学生在积极参与活动中,有效提升了对吸烟的危害的认识.在此期间,各班还积极开展无烟日主题班会,通过主题演讲、知识问答、开展拒绝烟草、珍爱生命签名活动、观看主题宣传片、创作无烟日宣传标语等形式,增强对学生进行健康教育.同时,各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识,积极营造无烟日良好气氛.

通过以上活动的开展,全校师生对吸烟有害的健康的熟悉进一步提升,自我健康保护意识进一步增强,学校健康教育工作得到有效巩固,为创立无烟校园奠定了良好根底.

附送:

小学个人德育工作方案

大学德育工作方案

一、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践水平为目标,以本校追求完美道德,开展个性特长的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创立平安和谐校园和优良校风,提升德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路.

二、工作目标

增强队伍建设,明确育人责任

强化教育治理,建设平安文明校园

提升学生思想素质,培养学生干部

活泼校园文化,提升学校文化底蕴

增强科研力度,推进德育科研创新

密切家校联系,构建三维德育网

三、具体举措、方法

、增强队伍建设,明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用.拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍治理经验以及介绍与家长的沟通技巧.全面提升班主任综合素质和专业水平,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量.

2、强化全体教师的责任感,标准班级治理工作.使班主任有责任感,班级治理工作做到标准化和实效化.而副班主任做到默契协助班主任治理班级和分担一局部工作.进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作责任,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实.

3、增强常规检查,完善考评机制.引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提升自身的素质水平,健全班主任考评机制.积极为班主任、辅导员的开展搭建成长平台,认真开展班主任水平展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示.

4、增强少先队根底建设

做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员；

做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作.并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手.

、强化教育治理,建设平安文明校园

1、进一步增强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位.

2、抓好平安教育和普法教育、卫生教育.坚持预防为主的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法.有针对性地对学生进行平安教育,预防各类事故和违法犯罪事件的发生.给家长发放?

就

如何预防流感给家长一封信?

组织全校师生学习?

预防限制流行性感冒工作指引?

杜绝传染病感染和扩散.

3、平时有针对性地及时对学生进行平安教育,针对临时出现的安全事故或平安隐患事件进行处理和教育；

与班主任等老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理.及时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课老师和家长.预防各类平安事故和违法犯罪事件的发生.要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,大队部增强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园.

4、加大学校平安工作的检查力度,打造和谐平安校园.与分管安全治理的领导协调好,每月进行平安逃生演练.逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有方案地实施,及时小结反应给老师和学生.在演练中以注重平安为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护.在

九、十月利用两个大课间时间练习.从十一月开始,在保证平安有序和路线明确清楚的前提下,每月将进行不定期突击演练.

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安治理制度上,严格执行学生考勤制度,增强学生在校非教学时段的治理,制定突发事件应急预案,认真开展应急演练活动.

1、抓好行为习惯养成教育.组织学生学习并实践?

中小学生守那么?

和?

小学生日常行为标准?

增强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德.在广阔学生中大力推广各类

先进典型,发挥典型引路作用,全面提升学生的根本道德素质.尤其增强对班、队干部的培养.

2、以开展文明班级评选为抓手,以少先队自主治理活动为载体,通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式,组织学生开展自我治理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养.

3、继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提升学生遵纪守法的自觉性,使广阔学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人.结合国庆、建队节等重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,增强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念.

4、抓好生命教育.以思想品德课作为德育切入点,增强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提升对生命质量和生命意义的熟悉,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观.

1、营造德育气氛,推进文化阵地建设.健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用.增强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和气氛,使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶.

2、联合体艺科组老师,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,表达知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,以丰富学生的课余生活,开展学生的特长,培养学生的实践水平.

3、根据教育部体育、艺术2+1工程的要求和学校开展的需要,鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习；

开展丰富的第二课堂活动,继续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班练习,还增设了国画班和女足班,全校有30个兴趣班.校园文化气氛浓厚,将在九月筹备开国庆暨小学足球文化节的各项活动,十月举行开幕式,十月闭幕.筹划和准备第七届校园文化艺术节的各项活动.此两项活动都将做出详尽的方案方案,在校委会上讨论通过并实施练习,并将在

十、十一月分别举行.

1、以学校为基地,以学生学习生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,积极组建德育教研队伍,增强德育课题探索与研究,研究德育教育的模式,申报有关课题.撰写德育论文,探索德育新内容、新方法、新途径,以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题.并力争201X年在广州市德育创新奖上获奖.

2、标准学校德育治理,参加中小学德育工作绩效评估,提升学校德育水平.争取获得广州市德育示范学校称号.

1、增强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提升德育教育效果.

2、办好家长学校,构建家校互动格局.通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用,对家长增强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导.通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台等形式,使德育深入家庭.通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新举措,新做法.

3、与家长联系,相互交流,共同配合,对学生增强心理疏导,预防学生进入网吧,促进学生健康成长.利用校讯通等各种平台,对家长进行环保宣传教育；

与家长沟通对学生校内外卫生、平安教育,利用小手拉大手的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等.根据家长参与学校治理和参与学生教育情况,评选本学年xx小学优秀

家长；

征集家长志愿,让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作.

4、班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作.通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进.

每月主要工作安排：

九月：

1、精心筹划开学典礼活动方案,做好安排和准备工作,做到各个环节进行得有序和紧凑.

2、开展好教师节活动

3、筹划和准备第一届xx小学足球文化节的各项活动.做出详细的活动方案,并依据方案,按部就班进行练习和准备.

4、筹划和准备第七届校园文化艺术节的各项活动,做出详尽的方案方案,在校委会上讨论通过并实施练习

5、与分管平安治理的领导联合,开展第一次的消防演练,做到事前有安排、通知,事后有总结.

6、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动,对学生和家长进行环境教育和宣传,使校门口保持干净.

7、进行诚信教育并出好墙报.

8、在下旬召开家长委员会,提出开展家长社工的志愿征求活动,拟在十一月开始.内容有担任中午的学生治理监督员、对学生或家长开讲座等.

9、增强少先队根底建设,做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员

10.评选广州市优秀班主任

1

1、组建女子足球队并外聘教练进行练习.

十月：

1、举行国庆暨小学足球文化节开幕式以及各项相关活动

2、继续准备第六届校园文化艺术节的各项活动.

3、对家长摸查,征集家长志愿者参与艺术节的表演活动

4、与分管平安治理的领导联合,开展一次消防演练活动

5、配合猎德街道办,迎接创立星级街道检查评选活动,和垃圾分类的评选活动

6、做好晨检,保证不发生春季传染病的发生；

7、开展课间游戏活动

十一月：

1、家长社工的志愿系列活动开始

2、举行第七届校园文化艺术节的各项活动和闭幕式.安排家长委员或代表的工作.提前做好方案,并要求每位老师熟知自己的责任.

3、开展一次消防演练活动,进行突击演练检查,进一步提升师生的平安意识,做到防范于未然.

4、学生体检

十二月：

1、配合综合实践现场会,做好德育常规工作

2、学生秋游活动

3、准备元旦的游园工作并在月底开展活动

元月二月：

1、评选并表彰优秀家长委员

2、举行第二届xx小学校长杯班际足球赛

3、评选xx小学优秀班主任

4、散学典礼并进行寒假平安教育

新学期,我们将继续深入贯彻落实党的十八精神、中共中央、国务院?

关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?

在做好德育根底工作的同时,围绕学生健康成长促进工程的目标内容,以社会主义核心价值观教育为根底,建设四个平台为重点,进一

步增强中小学德育工作的时代性、针对性和实效性,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践水平.

二、增强德育根底工作

深入推进社会主义核心价值观教育,建设精神引领平台.结合

我的中国梦主题教育实践活动,进一步将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程.深入开展向时代楷模学习、美德少年星级评选活动等主题教育活动,通过德育考评和优秀班主任、优秀副班主

任、师德楷模、星级少年、优秀少先队员和优秀学生干部评选等方式,挖掘和树立先进典型,让师生学习有典范,引导学生勤奋学习、努力进取,促进学生德智体美全面开展.

开展民族团结教育主题活动,深化爱国主义教育.开展弘扬和培育民族精神月活动；

增强中小学生人生规划指引,增强新学年开学教育.引导青少年学生了解新中国建立历程、感受祖国变化,培养青少年学生朴素的爱国情感.开展每天一歌、我们的节日、向国旗敬礼！

等主题教育活动,引导青少年学生了解外乡文化,更好地传承民族传统文化.

增强良好行为习惯养成教育.以教育部公布的?

、?

中学生日常行为标准?

中小学文明礼仪教育指导纲要?

为依据,将培养青少年学生良好的行为习惯作为学校德育工作的出发点和落脚点.开展读书明理,做文明学生、做一名文明观众、感恩活动等主题教育活动,做好平安提示,结合镇教育局继续开展学生行为标准、文明礼仪评选,将良好行为习惯养成教育和现代公民素养教育融合于中小学校的各项德育工作中.

增强公民道德教育.根据不同学龄段学生的身心开展特点,强化感恩教育,加大诚信教育力度,增强规那么意识教育,坚持爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民根本道德标准,培养公民美德,发扬社会公德.

增强法制教育

结合六五普法和现代公民教育工作,组织实施法律进校园等普法教育活动,联合镇司法分局建设校园法苑,进一步营造知法、守法、用法的良好气氛.配合有关部门,开展1

4全国法制宣传日及法治广东宣传教育周等宣传教育活动,对青少年学生进行法制宣传教育.

三、增强心理健康教育,建设心理对话平台

继续以团体辅导为主体,以个体跟踪辅导为补充,面向全体学生,培养学生良好个性心理品质和健全人格,防患于未然,预防和减少学生心理问题和不良行为的发生.着力构建多层次、多形式的对话机制,对学生全程、全方位增强人文关心,让学生情感有依托.

完善长效工作机制建设.一是落实心理教师对学生心理健康档案建设、学生心理问题个案辅导及转介机制建设.

增强专业化、标准化建设.一是发挥专业心理老师作用,举办心理健康教育示范活动,以示范带动全局,促进心育工作水平整体提升.二是继续开展心理健康教育沙龙活动,促进老师之间交流活动,全面提升心理健康教育工作水平.三是对四年级学生进行青春期心理、生理健康教育.四是继续增强社工工作,组织开展学生志愿者培训,实现志愿者培训在学校全覆盖.

三、建设家校携手平台,让学生健康成长有保证

继续开展亲子志愿者活动,重点增强单亲家庭子女、留守儿童、学困生等特殊学生群体的家庭教育指导工作.利用关工委、社工、心理老师、校讯通、班级博客、家长QQ¥

、微信等形式,保持家校间的密切联系和良性互动,充分调动家长积极性,关注每一个学生的身心开展.增强学校家庭教育研究与探索,进一步健全班、级、校家长委员会,充分发挥家长委员会在学校治理中的参谋、桥梁和监督作用.开展亲子志愿效劳活动.以家校合作、联动育人为抓手,整合校外教育资源,构建学校、家庭、社会互相促进、互为补充的平安防护网络,促进学生健康成长.

四、推进班级文化建设,建设才智展示平台

要以班级文化建设为导向,以班级特色工程为载体,为学生搭建才智展示平台,让学生在参与中提升自身综合素质.坚持先进文化的前进方向,积极参与镇、校读书节活动,通过创立书香班级活动,完善千万少年快乐阅读学生读书活动形式.深入开展六年级毕业礼和学校体育、科技、文化、艺术节等活动,丰富校园社团文化生活.

五、增强德育工作队伍建设

提升德育工作队伍的专业水平.根据上级有关部门实施强师工程的战略部署,通过德育治理干部培训、组织新一轮的班主任全员培训等活动,增强德育工作者间的交流与学习,努力培养师德高尚、专业水平强、有教育智慧的班主任工作带头人,建设高素质的德育工作队伍.

六、增强德育科研工作

做好德育研究工作.成立校德育研究会.发动各德育组成员积极申报省、市德育科研课题,结合当前德育热点,主动研究德育工作,

寻求有效方法破解德育难题,提升德育科研水平.治理好已申报立项课题,必须根据省、市对课题研究过程的要求,做好平时工作.

七、增强学生社会实践教育

整合利用我市文化场馆、学生社会实践基地、质量教育基地等优质资源,开发传统文化特色的德育基地,探索建设校本德育基地,强化劳动实践教育；

进一步增强学生校外社会实践治理,应结合学生特点,有主题、有筹划、有方案,让学生在活动过程中动手、动脑、动情,热爱生活、热爱集体、热爱大自然.

八、抓好德育常规建设,构建和谐平安校园.

为进一步落实学校德育工作,我们还要做好以下常规工作：

一是发挥家校通的作用,建立良好的家校沟通.二是开好家长会,做好家庭教育.三是发挥关工委、义工小组的作用,沟通学校与社区,共同为教育、转化后进生出力献策.

四、利用班会、队会、活动课、思品课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和练习,对师生开展平安、卫生、环保等教育.

指导思想：

落实学校确定的20年德育工作目标,树立育人为首,德育先行的育人理念,开展我运动；

我健康；

我快乐及书香校园主题教育系列活动,坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设,强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提升班级管理水平为目标,全面实施素质教育.

工作目标：

一、更新一个理念：

用魏书生的新理念治理班级,探索并改良班级治理.

二、树立两个意识：

1、牢固树立生本意识,形成德育和谐开展的良好局面.

2、牢固树立平安意识,深入开展校园综治平安工作和卫生健康教育工作,保证师生健康与平安.杜绝平安责任事故发生.

三、优化三个建设.

1、优化班级治理及德育治理科学化建设.

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设.

3、优化校园环保建设.

四、开展四个活动：

1、开展我运动；

我快乐及书香校园主题教育系列活动.努力打造书香校园.

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.

3、开展春季体育运动会暨第七届体育节活动活动.

4、开展庆三八妇女节,庆五一,庆六一等其他活动.

五、实现五个提升.

1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提

局.

2、良好的班风学风校风有较大的提升.

3、活动的有效性和实效性有较大的提升.

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提升.

5、班级的科学化治理及学生的综合素质有较大的提升.

工作要点：

实施一个开展.落实一个基地.发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作治理制度.创设全员育人的气氛,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提升教书育人的教育水平.促进学校德育工作全面开