小学班会记录20篇Word格式.docx

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诚信在我心中

活动过程：

1、二年一班"

诚信在我心中"

主题班会此刻开始。

2、主持人：

下面请听快板《诚信在我心中》

3、〔全班合〕诚信是一首歌

4、诚信的好处是什么？

5、你做过讲诚信的是吗？

你犯过不讲诚信的错误吗？

6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

〔交换诚信的卡片〕

7、宣布二年级班主题队会到此结束

8、班主任总结

小学班会记录〔三〕：

主题

给天空涂蓝色--“公益广告活动〞

活动过程

活动目的:

在礼貌向上的社会里，人人向往一碧如洗的蓝天。

透过活动，激发队员人人崇尚科学、追求礼貌的热情，提高队员热心公益事业，倡导礼貌的思想。

培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的潜力。

一、整队、报告人数

二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）

三、唱队歌

四、五年级长讲话，宣布活动开始

1.讨论筹划--以小队为单位寻找身边存在的一些小问题，设计公益广告主题目，并创意广告的表达方式。

2.确定方案--从“语言广告〞、“文图广告〞、“表演广告〞、“网络广告〞入手。

3.具体实施--如:

利用网络进行“让课桌活到一百岁〞教育学生关心群众，保护公物;

用“省烟钱、买好书〞的生动语言与家长沟通，打动家长，共建完美的家园。

（让学生充分交流;

课后具体实施）

五、辅导员总结

班会总结

学生在自己设计的活动中感受到了快乐，也增强了礼貌意识。

小学班会记录〔四〕：

12、3

团结协作

活动目标：

使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬

团结合作的精神，能促进个人的健康成长。

1、引言激趣：

2、游戏揭题：

⑴讲解游戏规那么：

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。

3、开展活动，体验情感，回忆生活片断，升华思想。

师语：

透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够〞，想不想再去探索探索？

看看自己能否找到人多时做事的“秘诀〞？

4、进行比赛，教师计时。

5、谈谈各自的体会。

6、班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

7、活动在歌声中结束。

小学班会记录〔五〕：

班会时间:

20某某年11月

使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的效劳意识和职责感;

才能更好地维护群众的荣誉，办好事情。

活动准备:

四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

一、引言激趣:

二、游戏揭题:

⑴讲解游戏规那么:

（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

揭题:

这天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回忆生活片断，升华思想。

⑴师语:

透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够〞，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多时做事的“秘诀〞

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

结合活动，回忆亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

四、班会总结。

五、活动在歌声中结束。

谈话要点:

一、今年未当上班干部你有何想法

二、今后有哪些打算

三、你对老师有何看法

四、老师对你的期望。

开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。

并表示愿意努力争取在明年再当上。

小学班会记录〔六〕：

11、19

遵守校园各项常规

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。

结合校园以及班的实际，提出各项要求。

1、谈话引入

2、看图，说一说，议一议

哪些行为是不遵守纪律的行为？

我们就应怎样遵守校园规定？

犯了错误就应怎样办？

3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4、小结：

刚刚同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；

课堂上不要随便说话，要发言，先举手；

专心听课，不做小动作。

小学班会记录〔七〕：

主题班会:

礼貌礼仪伴我行

一、活动目的

透过本次德育活动，使学生认识到礼貌礼仪就在我们身边，体会礼貌礼貌用语的重要性。

在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从此刻做起，从自我做起，从-点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的礼貌、礼仪修养，做一个新世纪讲礼貌的中学生。

二、活动准备:

3、排练节目。

三、活动过程:

主持甲:

华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的礼貌礼仪，这是我们的骄傲和财富。

时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

主持乙:

做一个礼貌的好少年，是我们共同的心愿。

良好的行为是礼貌的根底。

良好的习惯是礼貌的象征。

这天，就让我们一齐遨游礼貌的世界!

合:

老师、同学们，“礼貌礼仪伴我行〞‘做一个礼貌的好少年’--

主持甲;

首先请全班同学起立，唱国歌。

----起来…………。

几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也构成了古老的民族美德。

是阿，被称为“礼貌古国〞的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的礼貌，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

在我国古代，礼仪是中华礼貌重要的组成局部。

古代社会构成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

请听《新三字经》

一首三字经向世界展示了礼貌古国的风采。

悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

主持人甲:

刚刚三字经说的真带劲儿阿。

但是我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。

不信看看下面几位同学的表现，请欣赏小品《一个塑料袋》

小品所演的事就是我们身边的事。

其实在我们的校园里还有很多不礼貌的现象。

谁来说一说

我们在座的同学如果有这些缺点，能不能改正（能），请听朗诵--《道德标准说一点》。

在听了《道德标准说一点》我和黄承在下面交流了一下感受，我们认为只有做到

主持合:

语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!

我们相信只要:

你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~

礼貌，让人举止文雅;

礼仪，让人风度翩翩。

班主任总结:

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

〞礼貌行为，贵在实践。

礼貌用语、礼貌交往、礼貌聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。

我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，用心参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行礼貌、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，辞别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个礼貌的好少年。

小学班会记录〔八〕：

9、10

教师节的礼物

活动目的：

培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面〔能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案〕。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。

然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

6、活动总结。

小学班会记录〔九〕：

20某某年9月

一、班会目标:

1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。

二、班会重点:

1、说说自己在这一年的校园生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点:

明白二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备:

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程:

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）缺乏与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标

勤奋:

勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢:

勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

老实:

诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐:

乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）稳固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据

活动后的收获与思考:

二年级的学生好奇心重，而且已在校园学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人成认，更乐于发表自己的意见。

班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

小学班会记录〔十〕：

10、8

〔一〕预备局部：

整理队伍，点清人数。

1、中队长：

全体立正！

我宣布：

“礼貌礼仪伴我行〞主题中队会此刻开始。

2、中队长：

出旗、敬礼、奏乐。

3、中队长：

礼毕。

唱队歌〔有指挥和伴奏〕。

4、中队长：

全体请坐。

请主持人上场。

5、故事《买书》。

听完后提问题。

6、小品：

有礼貌。

7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

8、《小学生日常行为标准三字歌》〔4名队员〕

〔三〕中队长：

退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

〔四〕“礼貌礼仪伴我行〞主题队会到此结束。

小学班会记录〔十一〕：

10、22

平安教育在我心

1、第一组代表表演防火：

（一人读情节过程，三人表演）

2、大家认真观察表演后讨论：

发生了什么事？

他们是怎样处理的？

3、学习防触电知识的情景表演：

〔1〕第二组代表表演：

〔2〕大家认真讨论观察表演后讨论：

4、学习防中毒知识的情景表演：

第三组代表表演：

生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？

就应怎样做？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

6、班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。

站在两端之间，我们才明白：

因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。

让我们把心中的温暖献给这秀丽的生命吧！

小学班会记录〔十二〕：

时间:

9月19日

目的:

过程:

1）谈话引入

2）看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样……

3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4）小结:

刚刚同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;

课堂上不要随便说话，要发言，先举手;

小学班会记录〔十三〕：

9、24

我是二年级学生了

班会目标：

班会过程：

〔1〕成绩与进步。

〔2〕缺乏与问题。

〔3〕制订班级目标。

我们的目标勤奋：

勇敢：

老实：

快乐：

3、稳固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。

小学班会记录〔十四〕：

活动主题:

争做礼貌礼仪小学生

活动时间:

星期一下午

活动地点:

教室

一、活动目的:

1.透过礼貌礼仪班会课，使学生对礼貌礼仪有更明确的认识，体会到礼貌的重要性。

2.培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的礼貌修养。

二、活动重点:

提高学生对礼貌礼貌的认识。

能适时适地适用礼貌语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备:

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2.搜集礼貌礼貌儿歌、歌曲。

3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲礼貌、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程:

1.主持人引入主题班会《争做礼貌礼仪小学生》

2.多种形式展示不礼貌的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3.群众拍手说儿歌。

4.班主任小结。

小学班会记录〔十五〕：

11、5

二年级全体学生

学会感恩

1、主持人宣布活动开始

2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：

要学会感谢身边的人，个性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

无论精神上还是物质上都就应怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的用心参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。

作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。

透过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

班会效果：

这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个秀丽的世界了。

小学班会记录〔十六〕：

3月15日

年级:

一年级

平安记心中

1、主持人宣布开始，出队旗。

2、交通平安我明白。

（1）课件出示，2个交通标志。

请学生说说在哪见过交通这些标志。

你明白这些标志表示什么意思吗

（2）你明白为什么要用到这些交通标志吗

（3）我的知识最多:

比一比谁明白的交通标志最多请画出来。

（4）展示交流。

说说这些标志表示什么

（5）带学生去校园围墙那看交通标志。

3、校园平安我注意

（1）故事:

在早晨冬跑中，一位同学不留意摔跤擦伤了，怎样办呢

处理方法:

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

（2）在校园中要注意哪些平安

（3）知识问答

选取，并说说为什么

1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳

2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能够

问答题

A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗为什么

B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗为什么

对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

小学班会记录〔十七〕：

10月10日

平安每一天

引导学生了解有关平安的常识，使他们建立初步的平安意识;

使学生学会自护、自救的一些方法，开展初步的自护自救潜力。

1）报道导入，揭示主题。

（师）:

请同学们听听这条录音报道说了些什么

播放一那么反映少年儿童平安事故（数据和事实）的报道录音。

听了这那么报道，你们有什么感想

学生发表看法。

2）结合实际，发现危险。

3）交通平安教育。

4）课后延伸，落实行动。

小学班会记录〔十八〕：

看短片

【时间】星期一下午

【地点】教室

【活动目的】

1、让学生懂得一个人做事要有职责心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担职责，不推委。

3、透过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、群众、社会造成不好的影响。

【活动准备】

1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

【活动过程】

1、开学以来，校园以及政教处、大队部一向在对同学们进行《遵守校园各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、午后午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，此刻就请大家看看某都拍到了些什么

2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么（自由分小组讨论）指名说。

小结:

这些不礼貌的行为从另一个侧面来看就是没有职责心的表现，这天这节主题班会课的主题就是《职责伴我成长》，出示课件，齐读。

小学班会记录〔十九〕：

2.培养学生从此刻做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的礼貌修养。

小学班会记录〔二十〕：

校园里

【活动过程】1、同学们在校园里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、群众中的一份子，你们就应尽到哪些职责呢（指名说）2、是阿，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快阿!

接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记职责心》吧!

3、生表演快板《牢记职责心》。