中考阅读“人称类”试题复习课.pptx

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中考阅读“人称类”试题复习课,阅读公式活用系列之一,课例链接,每逢放假的时候，我们更不愿意离她。

蔡老师！

我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！

（我的老师魏巍）问题：

将画线句中“你”改为“她”，表达效果有什么不同？

换用第二人称，仿佛面对面倾诉感情，更显真切，浓烈。

森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。

那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它植物世界骄傲的代表。

可是你，为什么长在这里？

长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。

你这个世上罕见的地下森林。

你从哪里来？

你究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？

（地下森林断想张抗抗）,问题：

作者有时用“它”，有时用“你”来称呼,地下森林，谈谈为何有这样的变化。

课文有时用“它”，有时用“你”来称呼地下森林，表达的情感的强弱度有所不同，用“你”表达情感更加强烈，表达对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。

典型题型,文章运用了第一人称的写法，有什么好处？

文中多次使用第二人称“你”，试体会其表达作用。

本文第x段起，由“它”变成了“她”（或由“你”变成了“您”），谈谈为何会有这样的变化。

中考题例,稻子熟了，妈妈，我来看您了。

妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。

我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。

人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。

太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。

可我怎么就那么糊涂呢!

这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。

哪怕，哪怕就一次。

稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？

安江可好？

那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？

隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中噼啪作,响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。

（2012江苏卷稻子熟了，妈妈我想您了袁隆平）,问题：

请说出选文采用第二人称“您”表达的好处。

（3分）,参考答案：

用第二人称表达，显得亲切自然；（1分）直接抒发强烈深沉的感情（思念感激敬畏等）；（1分）用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重。

（1分）,公式呈现,增加真实性便于抒情,具体化（抒发了什么感情）,亲切自然感情强烈,“您”有尊敬的意思细化感情具体内容,第三人称,他她它（他们等）,客观展现社会生活，不受时空限制,代词变化即情感的变化或情感的强弱度有所变化,结束语,假如作业操控了你假如作业操控了你不要烦躁，不要心慌也不要将作业本撕成飘落的纸片被作业掌控的日子里需要努力和平静也许你将在盛开艳丽花朵的季节参加最后一场考试,也许你将在蝉鸣烈日中听完最后一节语文课也许你将在金色舞蝶的日子里写下作业本上最后一个字也许你将在冬日雪花亲吻脸颊后与繁重的学业说再见虽然现在谁也拯救不了你脱离苦海但这一切终将过去成为泛黄的书页,终于有一天鲜花，微笑。

掌声，环绕于你你就会发现当初的一切是那样的值得那些停留在青春年华的懵懂岁月啊,