教导主任的述职报告三篇Word文档下载推荐.docx
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认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。
对我校学生的学籍档案进行规范管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，逐步实现小学生学籍的电子化管理。
（二）教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。
我校在职教师相对较少，目前仅24人，但各项学校工作却一点没少，课程的安排及平常老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂，但我能细心做好平常调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽搁，宁可跑上奔下，走东窜西。
虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。
平常能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。
每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。
每期的考试，采用交叉命题、制卷阅卷的方法，避免了教师组考的随意性，督促教师改进教学方法。
每学期能进行4次以上的教学常规工作，如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪，大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。
（三）教研工作
每学期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。
积极组织教师以校本教研培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。
近两年，教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。
活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。
同时认真做好资料收集、整理工作。
每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。
鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀竞赛等活动。
在近年来，我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。
本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以期提升教师的教育教学水平。
各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。
让教师们学有所得，行有所感。
（四）其他工作
1、本人兼任学校健教创卫工作。
每学期初能按时制定学校健教、创卫工作计划，有目标，有措施，并责任到人，层层落实，期末有总结。
带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。
认真做好学校健康教育、卫生方面的宣传。
主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。
近年来，我校的创卫工作屡创佳绩，多次被评为**市“绿色学校”。
2、协助校长开展学校的日常工作，积极参与各项相关学校发展和创建的工作，如语言文字规范化示范校、教育收费规范校等等的创建工作。
3、督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。
急教师所急、想教师所想。
教师在工作中、生活中遇到困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的，请示校长。
在考核中发觉问题，即时指出，对青年教师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。
三、教育教学工作
在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。
同时深入到课堂中听课、了解具体情况，采取相对应措施。
对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学，从不含糊。
要求教师做到的，自己先做好，无论是备课、上课、检测，总是做到认真认真，特别是对新课改，认真研究新课标，在教学中采取多种教学方法，能充分调动学生的积极性，把握教材的知识体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。
除此之外，还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息，提升自己的教学水平。
在教学上，牢固树立“以人为本”的思想，在教学过程中能与老师们一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平常注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力的提升和学习习惯的养成。
能主动关心每位学生的学习情况，对于接受能力较差的学生我也始终不放弃，我耐心为他们讲解，并让他们都为自己制定一个学习目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。
经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，几位学困生成绩都取得明显进步。
通过自己的不懈努力，我校的教育教学质量稳步上升，师生活动丰富有味起来了，影响也越来越广，自己的教学工作也获得显著成绩。
在上学期六年级数学期末统考中，所在班级取得平均分87.5分，优秀率84%的良好成绩。
在担任班主任工作的几年中，我积极摸索，认真总结，收获了许多经验。
所在班级多次被评为“先进班集体”。
我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。
在这两年的任教中，我经常协助班主任做好班级的管理，利用课余时间交流管理经验，现在各班的班风班貌都大有改观。
四、存有的不足
在工作中也还存有一些问题，比如工作缺乏创造性，组织教师业务学习的创新力度不够;
有时碍于情面，执行制度上不够刚性;
深入课堂、深入班级不够。
教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提升。
在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际动身，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化持续得到提升。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的关心下能持续地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的持续发展做出贡献。
【篇二】
各位领导、各位老师
你们好!
时间过得太快转眼过去的一学年已成历史，在过去的一年，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。
可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我同意用的真诚，对教师、对学生、对学校负一份职责。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为我的一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。
在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，我没有因为教学常识学科从而放松对自己要求，常识学科要求教师知识面更要广，我不但认真备教材备学生，还经常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不光有端正的坐姿，更多的是学生快乐的笑声，课堂40分钟已不再慢长，没事的时候我总喜爱到班级去看看、转转，关注上课特别调皮的学生，让学生感受到老师真的是在关心他们，这样学生就会更加喜爱上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上问为什么，所以我现在尽量和老师调课，不是代课。
我坚信：
只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律，准确运用教学规律，能提升教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己持续地摸索才能得到。
科学施教同时要求教师持续地完善自身、提升业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力。
我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在汤校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教研组人员一起组织教学研究活动，通过备课-上课-听课研讨这样的活动，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提升了教师的课堂教学水平。
教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。
积极宣传发动宽敞教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。
贯彻上级的相关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使宽敞教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、增强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能准确定位，努力做好校长的助手。
协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订教导处的教育教学工作计划、教师培训计划、并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的相关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，为学校考评教师提供依据。
3、组织、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，论文上报等工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。
6、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生安排班级及时办理学籍增补。
7、对我校学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。
8、受分会委托担任了三、四年级抽考和期末检测阅卷组织工作，每次接受这样的工作我都是诚惶诚恐，如履薄冰，生怕出现差错，所以我每次阅卷之前总是提前做好试卷难易水准的分析，进行合理分工，建立批阅教师追究制。
在我承担的阅卷任务的多个分会年级未出现一例错批，错登现象。
给教研室领导留下良好印象。
9、学年初协助教育局小教科核查本学区内学龄儿童信息，并在8月10日-8月20日组织带领陈忠、王登利、张勇对学区内适龄儿童进行登记，耐心给非本学区的难缠家长解释，沟通，说服，化解了许多矛盾，减轻了小教科的压力。
8月21日-8月31日多次往返小教科和学校之间，审核户口房产，返还报名材料，做好登记工作，多年来未出现一例房产证丢失情况发生，受到了家长的好评。
10、在学校各部门的配合下，组织了明光市文明县城创建材料的组建整理工作，并顺利通过检查，受到检查组好评。
11、组织整理党支部年终工作考评材料，迎接了市直工委的检查。
12、负责收缴党费工作，因为我校党费收缴及时，学校支部多次被评为先进支部。
并破例给我校两名优秀党员指标。
13、负责安排铜陵实验小学来我校进行全市白板教学研讨会活动。
14、负责制定到涧溪祝岗小学送教下乡活动安排方案。
15、负责每学期的抽考及期末检测考务安排等工作。
四、反思存有不足，对工作负责
任何事情都是在持续的反思-改进-再反思-再改进的过程中持续的发展完善的。
教导处工作还存有有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面：
培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新课程理念，新形势下教师观、学生观等），业务（教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）。
3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要我更多的耐心和细心。
我将继续努力为各位教师服务，为宽敞学生服务。
【篇三】
回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：
领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。
本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六（8）班数学教学。
一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
现将个人工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为：
校长的好助手，教师的好榜样。
二、个人教学工作：
我认为：
一个好领导首先必须要做一个好教师。
本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。
教学上能率先垂范上公开课（六年级数学：
圆的周长）和课改示范课（六年级数学：
比的基本性质）。
与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。
教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提升，力争向课堂要质量。
在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。
平常能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。
绝大多数学生能信任本人，学习兴趣较浓。
主要业绩：
20xx年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。
三、教导处工作：
（一）搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研（语文组、数学组、英语组）;
组织安排教师上公开课、示范课;
在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南;
3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查寻教学中存有的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提升。
（二）落实校本培训评估方案。
1、结合《上高县中小学校本培训评估方法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。
健全了校本培训制度。
2、开展了校本培训活动。
为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。
内容包括：
收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。
3、组织了教师基本功竞赛。
上半年在全体教师中进行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。
（三）安排组织全镇毕业班六次月考。
1、开学初，安排了教师对月考命题。
对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。
打印了月考试卷。
2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。
使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。
3、对每次月考进行了成绩核算。
对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。
对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。
（四）狠抓教学常规检查与落实。
1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查。
2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：
备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。
3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度。
对月检情况进行了通报，推出了典型和寻出了不足。
（五）进一步深化课程教学改革。
1、首先，深入细致地做好了学习山东杜郎口和武宁宁达中学“三三六模式”宣传、动员工作。
2、对四、五年级教师进行课改专题培训，培训内容包含：
“三三六”自主学习模式、课堂指南设计、杜郎口中学教学录像观看、课堂观念更新等。
3、组织了四、五年级课改教师教学比武。
选送了三位脱颖而出的教师参加片上比武，其中邓文婧老师出线。
4、加大了课改督查力度，安排了学校领导随堂听课，写出了听课体会，并且进行了总结，查寻出了课改中存有的问题。
教导主任述职报告20XX教导主任述职报告20XX（六）打造“书香校园”活动。
1、制定了行之有效的课改实施方案。
督查了班级开展“经典阅读”情况。
2、开展了全校学生参与的讲故事、演讲和朗诵竞赛，评出了九个“书香班级”，并对书香班级授了牌。
3、检查了教师，并评出了获项。
四、存有的不足：
1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处许多还是在原来的老路。
教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。
教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。
2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平还有待进一步提升。
不能对教师课堂上存有的问题做出有价值的指导。
3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的方法。
“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。
课改还有许多亟待解决问题。
4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。
缺乏工作的前瞻性和经验。
这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师家的关心下能持续地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的持续发展做出应有的贡献。
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