花作文之格桑花儿开串词.docx
《花作文之格桑花儿开串词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《花作文之格桑花儿开串词.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![花作文之格桑花儿开串词.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/26/b310ae4e-a6af-4d2d-bb9e-0e98788bbaff/b310ae4e-a6af-4d2d-bb9e-0e98788bbaff1.gif)
花作文之格桑花儿开串词
格桑花儿开串词
【篇一:
六一节目串词】
2015年暖泉小学“六一”节目主持词
一、开场白
男:
尊敬的各位领导、各位来宾
女:
亲爱的老师们、同学们!
合:
大家早上好!
(鞠躬)
男:
送去五月的芬芳
女:
迎来六月的时光
男:
我们的心像怒放的花朵
女:
荡起一片欢乐的海洋!
男:
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
女:
六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
男:
六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:
同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—合:
“六一”儿童节!
祝大家节日快乐!
女:
在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声——合:
谢谢你们,爸爸妈妈!
谢谢你们,敬爱的老师!
(鞠躬)
男:
暖泉小学“阳光下成长,共筑中国梦”文艺汇演现在正式开始!
二、节目串词
1、男:
我有一个家,家里有爸妈,自从有了我,爸妈笑哈哈,我在学校表现好,不给
爸妈添烦恼,看见老师开心笑,都夸我们是好宝宝!
女:
首先让大家以热烈的掌声有请学前中
(1)班带来的精彩节目《我是好宝宝》!
2、男:
爸爸把我比作鲜花;在太阳下,鲜花才会绽开笑脸。
女:
妈妈把我比作小船;在海洋中小船才能乘风破浪。
我们深知自己是祖国的未来,民族的希望。
可是爸爸妈妈你们可知道,我有许多的话想对你们说。
男:
接下来请欣赏学前中
(2)班的舞蹈《爸爸妈妈听我说》!
掌声有请!
3、女:
朝阳亲吻着脸颊,一束束阳光的问候,召唤着我们向着美好的未来憧憬。
男:
但愿每个人心中的朝阳永远保持着朝气,请欣赏大
(1)班为大家带来的舞蹈《日不落》!
掌声有请!
4、女:
有人把孩子的笑脸比作春天的花蕾,有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光,而接
下来的这个节目,则把孩子和苹果联系在一起。
男:
的确,健康饱满的红苹果,不正是孩子们漂亮容颜的写照吗?
请同学们以热烈的掌声有请大
(2)班带来的舞蹈《小苹果》!
5、男:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
童年就像一首诗,描绘着一个
多姿多彩的世界。
女:
下面请欣赏一
(1)班同学带来的舞蹈《春晓》!
掌声有请!
6、男:
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,一
(2)班的孩子们就像美丽的繁星,双眼
闪烁着稚嫩又明亮的光芒。
女:
他们要为我们带来精彩的舞蹈《虫儿飞》,让我们掌声欢迎!
7、女:
格桑花儿是一种幸福的花,在藏族人的眼里格桑花儿是高原上生命力最顽强最
普通的一种野花,它寄托了藏族人民的期盼与吉祥。
男:
请欣赏二
(1)班表演的舞蹈《格桑花儿几时开》!
大家掌声有请!
8、女:
我有一个幸福的家,我们生活在祖国温暖的阳光下,在爸爸妈妈的养育下,在
老师们辛勤的呵护下,我们都是一群快乐的小宝贝。
男:
请欣赏二
(2)班的街舞《快乐宝贝》!
掌声有请!
9、男:
青春,是热情奔放的桑巴舞,蕴含着对未来的冲动;
女:
青春,是优雅华丽的华尔兹,每一步都透出成长的希望,让我们展现出最炫的自己。
男:
今天,让我们尽情欢快的舞蹈!
下面请欣赏三
(1)班的舞蹈《印度桑巴》。
10、男:
千村寥落、狼烟四起。
需要我们精忠报国;太平盛世、花团锦簇,同样需要我
们精忠报国。
女:
精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题!
下面大家以热烈的掌声有请三
(2)班为我们带来的的武术表演《精忠报国》!
11、女:
如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受
到青春这颗激情澎湃的心。
因为我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃。
男:
和着动感节拍,让我们一起欣赏四
(1)班带来的动感舞蹈《半糖主义》!
掌
声有请!
12、女:
前面的节目真是一个比一个精彩,节目进行到现在,我想问大家有没有很high
啊?
男:
如果此时此刻你觉得很high,觉得倍儿爽,那么大家就勇敢的和四
(2)班的表演者们一起唱起这首《倍儿爽》,让我们一起跳起来,爽起来!
13、男:
六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;
女:
六月,是童年的太阳;让阳光洒满幸福的童年,让快乐和甜蜜与我们相伴。
男:
下面请欣赏由五
(1)班为我们带来的啦啦操《快乐的歌》!
掌声有请!
14、男:
你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟。
请让我
们抓住青春年华,修炼出完美的人生。
女:
接下来请欣赏由五
(2)班为大家带来的精彩表演《青春修炼手册》!
请大家
把最热烈的掌声送给表演者们!
15、女:
李琪,你吃过牛排吗?
男:
那肯定吃过。
女:
你喜欢吃几分熟的啊?
男:
我一般喜欢吃七分熟的,怎么?
今天你要请客?
女:
别误会。
下面由我校舞蹈兴趣小组为大家带来现代舞《五分熟》。
16、男:
苏文毓,你看前面的节目真是一个比一个精彩,咱两今天穿得这么靓丽,是不
是也应该给大家伙儿表演个节目啊!
女:
那必须的呀!
可光咱两不行啊,喂~~~,合唱队的小伙伴们,你们在哪里啊?
(做找同伴的动作和表情,向台下的伙伴挥手!
)
男:
下面请欣赏我们为大家带来的大合唱《青春舞曲》、《花儿与少年》
三、结束语
男:
新世纪的太阳是我们的,
女:
新世纪的鲜花是我们的。
男:
托起梦想,让她闪亮在未来的天空。
女:
踏响大地,让童心乘着春风飞翔。
合:
感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
男:
幸福的时光总是太短暂。
女:
快乐的日子总是那样匆忙!
男:
暖泉小学六一文艺汇演到此结束。
合:
最后祝大家——身体健康,学习进步,天天快乐!
【篇二:
格桑花儿开】
劲,我也想照几张相了,但是没。
花儿在心里,花儿住我家,这样就好。
你看,格桑花正开!
【篇三:
主持词】
一文艺汇演暨“童心向党”歌咏比赛
主持词
张璇:
尊敬的各位领导
伍廷松:
各位来宾
陈悦文:
亲爱的老师们
付建鑫:
亲爱的同学们
合:
大家上午好!
张璇:
伴着花的芬芳,迎着初升的朝阳。
伍廷松:
六一”这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。
陈悦文:
今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸。
付建鑫:
今天的校园彩旗飘舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。
张璇:
在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,
伍廷松:
感谢社会各界对我们的关爱,
陈悦文:
感谢父母的养育之恩,
付建鑫:
感谢老师的辛勤教诲!
合:
让我们共同祝愿所有的小伙伴们,节—日—快—乐!
陈悦文:
下面我宣布,普定县城关镇第一小学“我的中国梦”六一文艺汇演暨“童心向党”歌咏比赛
合:
现—在—开—始!
付建鑫:
首先,掌声有请曾校长为活动致辞!
伍廷松:
下面请少先队团员代表陈愉发言。
陈悦文:
下面我为大家介绍今天活动的评委老师和统分老师:
评委老师是:
魏黔安老师、彭忠艳老师、李景老师、李霞老师、夏艳老师、张琼老师、何明琼老师。
统分老师是:
周永江老师、熊绩老师
张璇:
各位老师辛苦了,下面我为大家宣读本次活动的评分标准。
本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。
一、内容:
每个节目满分10分。
其中表演状态2分,内容取材2分,表演艺术水平2分,整体感觉4分。
评委打分保留两位小数。
二、评分细则:
1、表演状态:
表演者动作恰当得体,表情自然大方分;整体状态控制较佳。
(2分)
2、内容取材:
创意新颖,自然健康,能展现学生的精神风貌。
(2分)
3、表演艺术水平:
表演者台风严谨大方、富有艺术感染力。
(2分)
4、整体感觉:
组织有序、遵守纪律、服从指挥;服装整齐美观、动作协调、整体效果好。
结构合理,学生参与面广,整体布局较好。
(4分)
三、计分评奖办法:
1、满分10分;
2、一共7个评委,先去掉一个最高分,去掉一个最低分,算平均分。
3、全校分低、中、高年组,分别取一、二、三等奖各一名。
节目顺序:
1、三(3)班大合唱《团结就是力量》
伍廷松:
团结就是力量,这力量是铁、是钢;这力量比铁还硬比钢还强。
请欣赏由三(3)班为我们带来的大合唱《团结就是力量》。
掌声欢迎﹗
2、五
(1)班《青春修炼手册》
陈悦文:
在这个快乐的节日里,五
(1)班要用一首欢快的、充满青春气息的舞蹈《青春修炼手册》,给大家带来快乐,告诉大家青春年轻修炼秘籍,一起充满斗志,永葆青春﹗掌声请出五
(1)班的同学﹗
3、五(3)班葫芦丝演奏《映山红》
付建鑫:
有一首歌,它唱在爷爷奶奶的心坎里,它唱在爸爸妈妈的记忆里。
请欣赏五(3)班葫芦丝演奏《映山红》﹗掌声欢迎她们﹗
4、三
(1)班足球操《足球宝贝》
伍廷松:
小小足球寄托着我们的梦想,让我们心中充满希望。
请欣赏三
(1)班带来的足球操《足球宝贝》。
掌声有请三
(1)班闪亮登场﹗
5、五
(2)班合唱《天之大》
张璇:
妈妈,月光之下,静静地,我想你了,有了你,我才有家,天之大唯有你的爱是完美无瑕。
请欣赏五
(2)班带来的合唱《天之大》。
6、三
(2)班集体舞《小苹果》
陈悦文:
有梦,就有追寻的力量;追梦,就能让人生激情飞扬!
接下来,由三
(2)班为我们带来校园集体舞《小苹果》,用他们的肢体语言,诠释着青春的闪光!
掌声有请三
(2)班的同学!
7、五(3)班小品《戏说语言专家》
付建鑫:
中华文化博大精深。
来看看相声是怎么说的吧!
有请五(3)班带来的的四人相声《戏说语言专家》。
掌声有请!
8、四(3)班大合唱《中国少年先锋队队歌》
陈悦文:
为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。
请听四(3)班大合唱《中国少年先锋队队歌》。
掌声欢迎!
9、一
(1)舞蹈《小松树》
陈悦文:
小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。
付建鑫:
是的,小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。
陈悦文:
我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。
付建鑫:
请欣赏由一
(1)班的小朋友为大家带来的舞蹈《小松树》,掌声有请一
(1)班闪亮登场!
10、四
(2)班手语舞《感恩的心》
张璇:
感谢养育我们的父母
伍廷松:
感谢教育我们的老师
张璇:
滴水之恩当涌泉相报,让我们都拥有一颗感恩的心。
伍廷松:
请欣赏四
(2)班带来的手语表演《感恩的心》。
掌声欢迎!
11、一(3)班大合唱《童心是小鸟》
伍廷松:
童年是快乐的小鸟,欢唱着美妙的音符。
掌声有请一(3)班表演大合唱《童心是小鸟》。
12、四
(1)班《武术健身操》
付建鑫:
武术是中华文化的重要组成部分,是与中华民族文明同步产生的。
张璇:
接下来让我们感受一下我中华传统文化。
掌声有请四
(1)班表演《武术健身操》。
13、一
(2)班舞蹈《唐诗联唱》
张璇:
唐诗是我中华文化的瑰宝,把唐诗串烧起来,就是一道别具风味的文化大餐,有请一
(2)班的小朋友为我们带来舞蹈《唐诗连唱》。
掌声有请一
(2)班闪亮登场!
14、四(3)班诗朗诵《心中的歌》
陈悦文:
下面请听的四(3)班的诗朗诵《心中的歌》。
掌声有请!
15、四
(2)班小品《开学了》
付建鑫:
开学了,四
(2)班同学都在做些什么呢?
快来看看吧!
16、六
(1)班诗朗诵《感恩父母,学会长大》
张璇:
感谢母亲,是她赐予我们生命,哺育我们长大;
伍廷松:
感谢父亲,是他教会我们道理,守护我们成长。
合:
下面请欣赏六
(1)班带来的诗朗诵《感恩父母,学会长大》。
17、二
(1)班大合唱《小螺号》
付建鑫:
听,那边的小螺号响起来了,让我们仔细听听二
(1)班小朋友给我们带来的合唱——《小螺号》。
掌声欢迎!
18、六
(2)班葫芦丝独奏《映山红》
陈悦文:
接下来请欣赏六
(2)班贺德敏同学带来的葫芦丝独奏《映山红》,掌声请出贺德敏同学!
19、二
(2)班舞蹈《格桑花儿几时开》
张璇:
下面请欣赏印度舞蹈《格桑花儿几时开》,掌声有请二
(2)班闪亮登场!
20、六
(1)班葫芦丝演奏《婚誓》
伍廷松:
飞扬的青春燃起生命的激情,跳动的音符拨动时代的琴弦。
请欣赏六
(1)班的葫芦丝演奏《婚誓》。
21、六(3)班女生独唱《蝴蝶泉边》
陈悦文:
请欣赏六(3)班方小荣同学带来的独唱《蝴蝶泉边》。
掌声欢迎!
22、三(3)班朗诵《祖国,我亲爱的祖国》
张璇:
祖国啊,我亲爱的祖国,你用生生不息的民族魂,诉说着神舟大地动人的传奇。
请欣赏三(3)班诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
掌声有请!
23、二(3)班集体舞《童心舞动》
付建鑫:
舞蹈是人类文明的亮光,让我们舞动青春的旋律,装点生命的无限风采。
陈悦文:
我们青春飞扬,团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔。
合:
请欣赏二(3)集体舞《童心舞动》。
掌声欢迎二(3)班闪亮登场!
24、三(3)班书法表演。
付建鑫:
接下来掌声请三(3)书法带来书法表演。
25、魏黔安独唱《爱的人》,《永远把你放心底》
张璇:
掌声感谢三(3)班的表演。
今天,为了与我们欢庆六一,魏老师也来助兴了,掌声有请魏黔安老师为大家带来好听的歌曲。
26、周永江老师独唱、笛子独奏
陈悦文:
快乐的事情又来了,周永江老师马上要为大家表演节目了,掌声请出周老师表演独唱、笛子独奏!
结束语
陈悦文:
新世纪的太阳正照耀着我们前进,
付建鑫:
新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
张璇:
托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
伍廷松:
走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
陈悦文:
胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
付建鑫:
放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
张璇:
我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
伍廷松:
我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
合:
普定县城关镇第一小学“祖国好、家乡美”六一文艺汇演暨“童心向党”歌咏比赛到此结束。
谢谢大家!
要求:
1、主持人要有感情,面带微笑,把自己报幕的节目串词背下来。
着装要整齐。
两人一起报幕的节目,注意眼神的交流沟通。
2、共有22个节目,一、二号节目表演结束后,由付建鑫请评委分别为一号参赛队三(3)班,二号参赛队五
(1)班亮分。
然后报幕请五
(3)班上场。
请三
(1)班作准备。
3、从三号节目开始,负责报幕下一个节目的主持人上场先请评委亮分并报分,如:
一号评委:
xx分......七号评委xx分。
再报下一个下一个节目上场,并请xx班作准备。
4、随时到统分处查看已经表演节目的最后得分,并且上台主持先报前面节目的最后得分。
再按第三条方案进行。