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　　2.有照顾到每个孩子，由于不太相识班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在变更幼儿感情的同时，让幼儿欣然接受奇怪事物，新的知识

　　3.学组织管理水平有待进步，这些还要在以后的讲授生存中举行检验。

　　作为一个新西席，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来看待本身的工作，注意履历的积聚，注重观察有经验的老师是怎样上课的，并鉴戒她们好的方面，不停提拔自身本领，做一名及格的幼儿教师。

　　第二篇：

　　幼儿园实习小结

　　方才进入幼儿园，我很激动，满心期待着优美的练习生存。

但是，在实习的

　　第一天我就发现自己错了，你必要做很多的杂事，尽管它和你的教诲练习并没有干系，但那时每一个实习生的必经之路。

接着，在一片混沌之中，就开始糊里糊涂的带班，方才理出了一点头绪，顺应了幼儿园的生存，练习就急忙竣事了。

只管练习很短暂，但在实习中我照旧很有劳绩，总结了一些经验：

　　1．时候连结微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜好有亲和力的老师。

微笑有他独特的魅力，他可以让哭闹的孩子立刻忘记所有导致他不痛快的缘故原由。

　　2.中时刻有宁静。

无论是室内照旧室外，运动照旧苏息，安全都是放在

　　第一位的！

特别是细致分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求。

在运动中细致视察，发现安全隐患实时改正。

过后要反思，要多提几个为什么！

　　3.长工作很关键。

及时与家长举行精良的相同，把孩子在家和在园的环境相互交换，可以帮助孩子创建精良的生活习惯。

　　4.意本身的言行。

老师是孩子的模范，幼儿教师更是孩子仿照的工具，老师的一言一行都会直接影响到他，

　　5.怕做不好就怕不想做！

自大的人是优美的，当然前提是有充足的准备！

把每一堂课都当作公开课来上就没有上欠好的课。

在每一堂课后要反思，要总结经验！

　　刚开始写教案我会把他修改很多遍再给老师看，但在指导老师的眼里，它照旧显的那么稚子。

设想很好，但在现实的课堂中不一定就能实现！

　　经验是无比贵重的财产，是必要我支付高兴的，是一个年轻教师成长的必经之路！

我相信自己会成为一名良好的年轻西席，为自己热爱的教育事业奉献光和热！

　　第三篇：

幼儿园实习小结幼儿园练习小结转眼一瞬，幼儿园的练习即将竣事。

回首这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作履历，这为我以后的工作打下了坚固的底子，成为我怜惜的宝贵财富。

在这段时间里，我尝试了很多人生的差别境遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，明白和爱惜。

这是我在学校里学不到的。

方才进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的工具，缺乏实践经验。

来到了幼儿园，面临新的情况，遇到新的挑衅，我只能统统从头开始。

活泼大方的我不停很喜好小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我

　　第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。

失落感向我不停地涌来，我暗暗下决心：

一定要让每个孩子都喜好我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等候孩子们的到来，我用最快的速度记着全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

每天早上亲切的问候成了我和孩子们

　　第一座情谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；

玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；

做错事情了我也会道歉；

与孩子们不相上下，我利用统统时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，相识他们的内心世界。

渐渐地孩子们记住了我的名字；

跟前跟后地缠着我问东问西；

放学时他们记得和我道一声再见。

我的高兴有了劳绩，看着孩子们天真烂漫的笑容我会心的笑了。

　　幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。

孩子的爱是最真实、最纯真的。

当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的心田满盈了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、谛听孩子心田的声音。

了解孩子，关心孩子。

在讲授工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；

虚心接受李老师给我

　　提出的题目，将好的意见吸取过来，重新修改、制定。

教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的优点，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种各抒己见的情况。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。

体现了“教中有保，保中有教”。

户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；

回到课堂里，督促孩子去洗手；

喝水的时间，提示孩子不要语言，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；

吃饭时，观察每一位孩子的进餐环境，提示幼儿用饭时平静，不挑食，细嚼慢咽；

守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。

在日常生活中引导幼儿了解本身与团体的干系，让幼儿知道本身是团体中的一员，并乐于

　　到场团体运动。

教诲幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿举行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有规矩的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的体现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长在一起改正幼儿不良的风俗。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的干系。

家长与西席的相同很关键，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。

在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的体现。

可喜的是孩子一天一天在前进，家长也对我这个练习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识履历的局限性，只有靠老师赐与，提供和引导。

作为一个幼儿园老师，如果本身的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？

所以作为一名幼儿园教师应该有遍及的兴趣爱好，同时要喜好思考问题，且要有本身的看法。

这次实习对我来说是一次非常有益的检验和实验。

我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中央，给了我这次练习的时机，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。

她们给了我许多引导和救济。

现在，我的练习生存即将竣事，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！

实习生：

　　第四篇：

幼儿园练习小结转眼一瞬，幼儿园的练习即将竣事。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。

在日常生活中引导幼儿了解本身与团体的干系，让幼儿知道本身是团体中的一员，并乐于到场团体运动。

　　我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的干系。

　　幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识履历的局限性，只有靠老师赐与，提供和引导。

　　实习生：

刘馨娉

　　xx/06/23

　　第五篇：

幼儿园实习小结当实习日期徐徐靠近的时间，我怀着一颗等待的心情等候着，但当日子真正到临的时间，我以为有些不安了，但当我走进宝穴实行幼儿园时，心马上就放下了，这里的老师和向导都很密切。

　　时光如白驹过隙一样平常急忙走过，每天清晨伴着早春的阳光出发，不停到它的陨落，这一个月就如许竣事了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起唱歌，在一起做操，在一起上课。

　　实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清楚本身的本领，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：

听不如看，看不如做。

人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

在本次长达一个半月左右的练习时期，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、任务和责任。

一个月的练习，让我

　　第一次与幼儿密切打仗，这次真枪实弹的训练，让我受益匪浅，让我逐渐了解并熟悉了幼儿教师的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的费力。

　　我所在的铜山实验幼儿园的作息时间是：

上午7:

40~8:

20是孩子们的入园时间，到了之后由带班老师领导举行户外游戏，8:

30是孩子们的早餐时间，9:

30是全员幼儿的早操时间（由于园地的题目，买办做完之后，小班再做。

10:

20是上午的水果时间，11:

20开始吃午饭（午饭结束后用十分钟的时间让孩子们通过散步等活动促进消化）12:

00~2:

30是昼寝时间，3:

20是下战书的餐点时间，4:

20~40是孩子们的离园时间。

　　实习让我

　　第一次置身于社会活动中，与差别的人打交道。

和小朋友搞好关系，让她们对你又“爱”又“怕”。

所谓“爱”就是让小朋友都喜好你，喜好你构造的运动，“怕”，就是让小朋侪听明确你的要求，和你一起举行教学活动。

这次我也掌握了一些与幼儿相处的要领，这也是一笔难过的财产。

和家长搞好关系，面对每天来幼儿园接送孩子的家长，作为老师，我们要做的是积极与家长交换，了解孩子在幼儿园和家庭中的差别体现，找出幼儿生存中的题目，并逐一办理，促进故里互助。

通过这次练习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我

　　第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、仔细和爱心，这正是我们学习和高兴的偏向，回首这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作履历，这为我以后的工作打下了坚固的底子，成为我怜惜的宝贵财富。

　　在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很费力.也很重要.也总结出一些履历。

首先，整理好本班课堂的卫生，减少幼儿与细菌打仗的时机。

坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，容易繁殖细菌，产生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;

对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液举行消毒。

教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。

给幼儿创造一个清洁、

　　讲卫生的情况，同时在平时的日常生活中培养幼儿注意保持个人和生活场合卫生的好风俗。

保育工作是很费力的，但是也要很仔细，这样才华做好保育工作，要时候查抄卫生环境，茅厕地面要连结洁净，防备幼儿滑到。

　　我在练习中增长了见地，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;

也知道了本身的不敷。

我们要回到学校来充分知识，弥补缺口。

每个孩子都有本身的内心世界，他们比如一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的天下，去发明他们，改变他们，教育他们，这个天下便是天才的天下。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。

咱也当了一回张老师呢!

经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

　　和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，牢牢的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;

我愿用我的至心，换取孩子们的开心;

我愿用我的实心，调换所有人的认同。

　　只有欠好的老师，没有欠好的孩子。

幼教本来就是一门必要具有爱心的专业。

面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去庇护他们。

短暂的练习，我更加刚强了本身的选择。

通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;

更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教诲工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不停提出新的要求，优秀教师这就要求我不停学习，不断进步，才能当一名及格的西席。

在工作中，要不停进步本身的程度，平时遇到什么分外使命，只要本身力所能及，要把好的方面对峙住，不够的地方像别人学习，把别人身上的英华汲取过来。

　　在练习时期，最大的感受就是理想与实际的差距很大，实习老师便是练习老师，缺乏必须的履历。

固然我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和景象，并且还让带班老师喂我提供发起，我以为那节课应该能够上的很好了，但究竟却不是如许，而是毛病颇大。

上课时间的掌握，各个步调的衔接，幼儿感情的吸引变更，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要细致和进步的方面。

还记得

　　第一次上课的时间，我给小朋友们上的课是一节音乐活动课“相反歌”，之前的准备也很充实，包括教案，材料，老师赐与的发起等等，我还在脑海中模仿了频频讲堂流程，结果，上课的时间，出现了浩繁题目好比，孩子积极性不高，课堂秩序杂乱，不能让孩子清楚的明白歌曲的内容，掌握欠好讲堂的节拍等等，让我

　　第一次深深的了解作为一名幼儿教师的艰苦不易。

在组织大一班的教学活动时，我看到了本身的一些不敷，如

　　1.们语言不敷柔美，不敷吸引小朋友，表情、行动不富厚，不敷熏染小朋友，可能是因为本身放不开，没有做到适度的浮夸。

　　2.价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性

　　3.有照顾到每个孩子，由于不太相识班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教

　　4.于幼儿的意外答案和突发举动和语言，不能迅速地机动地应答和处置惩罚。

以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不敷的地方。

我们同学之间在一起交换的时间，他们说本身也有这些不敷，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。

慢慢的磨练会让我们这些不敷得到革新。

我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于

　　1.于教学活动态度认真，备课和准备充分

　　2.心地请教和接受指导老师的建议与指导

　　3.个运动都能完备地完成，没有出现没有组织完的活动

　　4.织运动时教态比力天然，语言清楚，声音和语速适度。

　　5.组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点

　　6.部分活动都能到达运动目的，让幼儿有所劳绩和前进。

这几点也是本身反思后总结的。

　　在日常生存与教学活动中，我发现了孩子们存在许多题目。

起首是进餐题目，我发现现在的小孩子挑食与暴饮暴食题目比较严重，另有食品浪费题目，小孩子经常吃一点点就不想吃，直接倒掉，乃至直接就不吃了，许多小孩都是只用饭，大概只用饭，不吃蛋黄等等，其次是游戏时间题目，就像上面说的，吃完午饭的游戏时间，有些小朋友已经返来准备睡觉了，另有小朋友没吃完，这就是少了十分钟的游戏时间。

最后是幼儿园的游戏办法，除了滑梯，独木桥就没有了，而且办法疏散比力显着，孩子们的游戏时间得不到包管，更关键的是游戏质量，孩子们经常玩的还没有举行就归去了。

　　我们是孩子的老师，同样的，孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了本身早已丢失的一壁。

　　这次的练习，有苦有甜，有开心也有伤心，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动可以有现实的履历，更让我们有一种将要成为一名幼儿西席的自发与压力。

书籍是我们的底子，履历是我们的利器，练习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥本身的才华，使自己可以拥有本身的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路，摸索出了许多属于本身的工具，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个及格老师的变化，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的变化，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的变化，也许这三次的转变会耗费我们许多的时间，许多的精神，但这便是人生，这就是作为一个西席的根本人生。

人生的种子已然莳植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面临本身的学生，天然的传授学生，自由的与家长攀谈时，就是种子开始生长着花繁盛之时。

　　实习让我的头脑渐渐成熟，举动收敛了很多，在以后的日子里，我将会继承高兴，不断完善本身的不敷，进步技能程度。

这个月不仅是我人生中一段贵重的回想，更是我另一段人生的出发点，我相信在未来的教育生活中我会做得更好。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋侪一样，她教会我许多不知道的工具，不仅仅是教诲讲授上的题目，更多的是学会怎样与人交换，推动幼儿的身心发展。

　　不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

即便如今我已经练习竣事，但是那些可爱的名字仍然会时时的跳动在脑海里，王艺睿、石雨璇、高嘉唯、伏兴。

。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。

茁壮成长