关于推进学习型党组织建设的意见可编辑版Word格式文档下载.docx

关于推进学习型党组织建设的意见可编辑版Word格式文档下载.docx

《关于推进学习型党组织建设的意见可编辑版Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于推进学习型党组织建设的意见可编辑版Word格式文档下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

④述学.党员干部在年度述职时要述学,述学内容要突出学了什么,有什么收获.⑤考学.要强化学习过程的考核,量化检查,定期通报,建立健全学习台帐.⑥评学.评选学习型先进党支部,先进党小组及先进个人.2,不断拓宽学习途径.积极利用各类网站,学理论,学知识,学政策.充分利用"

XX干部教育在线"

平台,主动学习必修课程,选修课程以及其它知识.积极组织党员干部参加各类培训班以及"

庐州讲坛"

等专题报告会.创新利用宣传部网站和"

信息共享"

"

信息存储"

开辟网上学习园地,定期公布各党支部,党小组学习活动情况,交流党员干部学习收获.3,积极开展调查研究.各党支部要利用党建联系点开展学习调研活动,每年组织一次党员干部进农村,进社区,进企业活动,了解社情民意.结合全市中心工作,宣传思想文化工作重点难点热点问题,及时开展专题调研,适时赴外地考察学习好经验好做法,并汇总交流.4,创新集体学习形式.在党员自学基础上,各党支部,党小组每月上旬安排一次集中学习,重点围绕党总支本月讲学主题,组织党员交流学习收获和心得体会.每月第4周星期五下午,党总支原则上组织全体党员集中学习,以选定专题,指定专人讲学的形式进行.机关党总支每半年组织一次学习交流会.五,保障措施与要求1,加强组织领导.推进学习型党组织建设活动在部长办公会领导下,由分管部长具体负责,部机关党总支具体组织实施.成立学习型党组织建设活动领导小组,组长由部长担任,有关副部长为副组长.领导小组下设办公室,分管部长兼任办公室主任.部长办公会把学习型党组织建设作为加强干部队伍建设的重要载体,定期听取学习活动情况汇报.2,强化管理措施.部学习型党组织建设活动领导小组的职责是,督促创建活动的开展,审定相关计划,制度.领导小组办公室负责活动的具体协调和督促检查.党总支组织各党支部,分别制定活动计划并具体落实.学习活动建立"

三簿"

制度.学习登记簿主要记录学习活动开展情况;

学习考勤簿主要进行每次学习考勤,由党总支使用保管,并定期公布缺勤等有关信息;

学习笔记本主要记载个人学习笔记和心得体会,由个人使用保管.3,强化考核与激励.要主动克服工学矛盾,党员领导干部带头学,党员干部不能参加各类集体学习活动的,须书面向处室领导及单位分管领导汇报,并经其签字同意后报送部机关党总支留存.领导小组办公室负责建立学习台账,对机关党员干部学习的时间,内容,出勤率等方面进行量化考核,定期进行通报,以起到推动和促进作用.积极开展年度学习考核,评选创建学习型先进党组织,先进个人,并以适当形式予以奖励.附件:

1,学习型党组织建设活动领导小组成员名单2,建设学习型党组织书目中共XX市委宣传部201X年6月日

附送：

关于推进市、油田学习型党组织建设的意见

为贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神，按照中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中共XX市委关于建设学习型克拉玛依的意见》（新克党发〔201X〕9号）精神，现结合市、油田实际，制定推进学习型党组织建设的意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委会议、集团公司思想政治工作会议和市、油田党委九届六次全委会精神，以提高广大党员素质、促进党建工作创新、保持党的先进性为目标，结合创先争优活动，深入开展学习型党组织建设活动，不断加强党性锻炼，提升党性修养，发挥党组织在创建各类学习型组织中的核心作用和党员干部的表率作用，为完成市、油田中心任务提供坚强有力的思想和组织保证。

二、主要原则

1．围绕中心、服务大局的原则。

始终着眼于推动科学发展、促进社会和谐这一中心任务，精心设计活动载体，落实各项工作措施，把握好学习型党组织建设的正确方向。

2．丰富形式、创新载体的原则。

适应新形势、新任务的发展要求，不断丰富学习内容，拓宽学习领域，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，完善学习体制和机制。

3．求真务实、学以致用的原则。

坚持把学习活动与加强党的基层组织建设结合起来，与解决本单位的工作难题结合起来，通过学习增长知识、增长才干、增长解决问题的本领，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论相统一，通过学习提高促进发展的能力。

4．示范带动、整体推进的原则。

党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，成为不断学习、善于学习和学用结合的表率，不断推动党组织和党员的学习。

党员个人要将学习带入家庭、带入社区，发挥党员在建设学习型城市中的表率作用。

要充分发挥党组织在创建各类学习型组织中的导向、示范和推动作用以及党员在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用。

5．常抓不懈、互为联动的原则。

要注重借鉴和吸取其他学习型组织创建的好做法和经验，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。

同时，注重与严格执行党内各项制度、创先争优等活动的有机组合。

三、工作目标

到201X年，市、油田基层党组织基本成为学习型党组织，树立一批学习型党组织和学习型共产党员典型。

通过开展建设学习型党组织活动，不断提高党员的学习、教育、实践能力，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

具体标准：

学习能力得到明显增强。

对学习型组织的基本概念、理念及要求有比较准确、系统的理解；

“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立；

组织化、规范化的组织学习和个人学习的行为得到形成；

各级党组织、党务干部以及全体党员的学习能力有明显提高。

创新能力得到明显增强。

通过学习，推动理论联系实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；

新的思想观念以及党建工作新的方式方法及有效机制得到确立；

理论学习转化为实践成果的水平有新的提高；

围绕本单位中心工作，能够提出新思路、实施新举措、取得新突破、开创新局面。

服务能力得到明显增强。

通过学习，巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化；

民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；

批评与自我批评相结合的优良传统得到发扬；

发动群众、组织群众、服务群众的水平得到提高。

四、学习内容

1．学习运用中国特色社会主义理论体系。

深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，将马克思主义理论研究和建设成果运用到实践中。

2．深入学习实践科学发展观。

认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，建立健全学习实践科学发展观的长效机制，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。

3．学习践行社会主义核心价值体系。

开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会践行社会主义核心价值体系，引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力。

加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

4．学习掌握与中心工作相关联的知识。

注重与其他学习型组织学习内容的融合，积极推动党员干部学习反映当代社会发展趋势的市场经济、国际关系、社会管理和信息技术等方面知识，特别要学习掌握好市、油田“打造世界石油城”和“建设五大基地”、“突出三大产业”、“搭建两个平台”、“实现两个迈进”等重大战略思想和战略决策。

党员领导干部要在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域的行家里手。

党员要注重加强国家法律法规、国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高学习实践能力。

5．学习总结实践中的成功经验。

深入实践，加强调查研究，虚心向书本学习、向实践学习、向群众学习。

要围绕推进中心工作，不断研究新情况、解决新问题，提高分析问题、解决问题的能力。

要认真总结和深入学习党的历史经验，并与学习运用党的理论路线方针政策、执政党建设基本经验和党的建设理论结合起来，与服务改革发展稳定大局和党的建设的现实结合起来，获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

五、重要载体

1．创新建设学习型党组织的方法。

加强和改进党委中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。

加强和改进务虚研讨，深入研究重大问题和热点难点问题。

加强和改进专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。

加强和改进主题宣讲，面对面地解答党员干部思想认识上的困惑。

加强和改进形势政策教育，深入解读国家、自治区、集团公司和市、油田发展形势和重大方针政策。

加强和改进个人自学，引导党员干部养成良好学习习惯。

加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式，鼓励和支持参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力、凝聚力，扩大覆盖面和参与度。

2．丰富建设学习型党组织的形式。

广泛开展主题教育活动，围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育活动；

围绕廉政教育内容，组织开展廉洁自律教育活动；

围绕党员民主评议和支部民主生活会内容，组织开展自我教育活动；

围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想；

围绕我国传统节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。

3．拓展建设学习型党组织的阵地。

充分发挥党校、新疆培训中心在教育培训中的主渠道、主阵地作用，努力改进培训方法，提高培训质量。

充分运用新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，引导其发挥自身优势。

积极运用信息网络技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。

4．建立健全建设学习型党组织的制度。

各级党组织在带头执行建设学习型城市相关学习制度和党内正常的“三会一课”、民主评议党员、党委中心组理论学习制度的同时，认真落实“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”的“五有”学习保障措施，逐步建立健全以下制度：

（1）规范集体学习制度，领导班子每月集体学习不少于１次；

党委每季度至少开展一次党支部书记集中学习；

党员领导干部每年至少为联点单位党员上一次党课；

党支部每季度至少组织一次党员集中学习，时间不少于2个课时。

（2）建立健全培训制度，合理安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时；

市、油田党委组织部每3年安排基层党务工作者特别是基层党组织负责人到党校轮训一次；

党委每年根据工作性质对基层支部成员及党小组长进行培训，每5年对基层党员脱产轮训一次，每年对入党积极分子、新党员进行脱产培训。

（3）建立健全党员个人自学制度，按照“全员学习、终身学习”的要求，明确个人自学计划和目标，强化党员干部的日常学习，处级以上领导干部要结合工作实际，深入实际、深入基层、深入群众，开展调查研究活动，每年撰写1至2篇有针对性和实质内容的调研报告，党员每季度读1至2本好书，撰写读书体会，养成做读书笔记的好习惯。

（4）建立健全考评制度，建立学用结合的考评体系及机制，要突出抓好学习考核管理，并作为民主评议党员、综合考核评价领导班子、领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的管理和用人导向。

5．注重建设学习型党组织的成果转化。

要把建设学习型党组织与创先争优活动结合起来，不断加强领导班子、基层党组织和党员干部队伍建设，使基层党建工作得到促进，工作上有新亮点，基层党组织解决问题的能力得到提高。

要把建设学习型党组织与推动市、油田各项工作结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，促进学习教育成果及时运用于实际工作中。

六、相关要求

1．明确责任，加强领导。

各级党委要把推进学习型党组织建设列入重要议事日程，精心组织，抓紧抓好。

各级党组织负责人要切实履行建设学习型党组织第一责任人的职责，对所在单位的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责，特别是要对学习的实际效果负责。

2．精心筹划，严格考核。

各级党委要按照《意见》精神和要求，科学制定本单位建设学习型党组织的实施方案，不断充实和完善措施和办法，明确阶段性的目标和任务。

要不断加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制。

3．分层推进、狠抓落实。

企业、机关、社区、学校、农村的基层党组织，要积极开展各种形式的创建学习型党组织活动。

要注意抓好离退休人员、非公有制经济组织、新社会组织、流动人口中党员的学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员。

各级党委要加大对基层党组织学习的投入，加强硬件建设，提供必要的设施设备等保障，积极为党员学习教育创造良好条件。

4．强化宣传、营造氛围。

各级党委要大力宣传开展建设学习型党组织活动的目的、意义和学习型组织的基本概念及要求，增强各级党组织和广大党员创建学习型党组织的自觉性和责任感。

注重培植和宣传学习型党组织和学习型党员典型事迹，不断激发和调动各级党组织和广大共产党员学习先进、自找压力、争创一流的热情和积极性，做到“行业有标兵、身边有榜样”。

5．学用结合、注重实效。

坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好“工学矛盾”。

要研究和探讨加强建设学习型党组织与其他学习型组织创建活动之间的关系，积极探索和实践学习型党组织建设的好方法、好途径，及时总结经验并搞好推广交流。

要坚持学用结合，将学习取得的最新成果应用到党的建设及各项工作中去，不断增强学习的成效。

市、油田党委将适时对建设学习型党组织先进集体和个人进行表彰，并命名一批“学习型党组织”和“学习型党员”，努力推进学习型党组织建设向广度和深度发展。