一年级2班上学期家长会活动方案Word格式.docx
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本次家长会的主要内容：
一、班级情况介绍;
二、家长交流学生在校的表现及引发的问题与思考:
开学接近一个多月了，我们一年级小朋友在学校领导的关心下帮助下，老师的指导下，科任老师的挽扶下，以及各位家长的呵护下，已经初步成为一个个守纪律、讲文明、懂礼貌、爱学习的小学生了，为了更好地做好今后的教育教学工作，现在对前阶段学校、老师所做的工作向各位家长作个汇报，希望各位家长多提宝贵意见。
我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习，我们家长关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
（一）、物质准备
除了必要的文具（如铅笔、橡皮、卷笔机、本子美术用品等），还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
（二）、心理准备
要培养孩子坚强的意志
。
学习需要付出一定的努力。
要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。
小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。
作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志。
为什么有的学生会成为所谓的"
差生"
，其根本原因是态度、习惯问题。
1、培养深厚的学习兴趣：
兴趣是最好的老师。
保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。
2、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。
家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。
要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
3、培养孩子认真细心的习惯
如让孩子作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。
4、培养孩子专心听讲的习惯
小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。
因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。
这是造成学习困难的重要原因。
5、培养自主自立的习惯
带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、等基本安全知识。
逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。
（帮助孩子扫地）
6、培养交往合作的习惯
要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。
同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。
二、练习汇报及分析
1、从学生平日的表现。
2、科任教师的评价。
3、平时练习成绩分析。
4、家长评价学生。
5、从学生角度、教师、家长角度分析。
探讨学生的目前应该解决的问
题。
三、班主任及任课老师发言。
四、教师今后的工作方向:
1、重视学生基本素质的提高
狠抓常规训练，注重养成教育。
俗话说：
"
没有规矩不成方圆"
一年级小朋友刚从幼儿园升入小学，许多要求、规矩都不懂，老师从坐、立、行、走辅导他们，教育他们，使他们一点点接受新要求，并且做得很好，现在我们的小朋友知道了坐姿要端正、行走时抬头挺胸，上课回答问题声音响亮，交流时要用普通话，发言、书写要举右手，逐步培养学生良好的学习习惯。
我们班杨肖、王鑫源、肖秋悦等同学这些方面都做得不错。
2、注重学生学习能力的培养
学校、家庭都有一个共同美好的愿望，即：
将你的子女、我们的学生培养成为合格的人才，因此，在教育教学过程中，我们老师注重与其授之渔，不如接受的渔的教学原则，也就是要教给学生学习的方法，掌握学习的基本能力和技巧，主要从以下三个方面进行培养：
（1）要求学生做到"
五认真"
即：
课前认真预习、课内认真听讲、课上认真动脑积极发言、课内认真完成作业、晚上认真温习巩固。
这样保证将当天学习的新知识"
结清帐目"
（2）重视写字教学。
一手好字能给他人留下美好的第一印象，对于我们一年级小朋友来说，又是一件新鲜事，老师严格每个字的书写，横平竖直，一笔一画都要到位。
（3）重视朗读与背诵训练。
3、注重基础知识的积累与运用。
现在的学习与以前有了很大的差异，以前学习时只要死记硬背，死做题目，考试时成绩都不会差，现在观念不同了，注重能力的检测，注重平时知识的积累，一学期下来，你掌握了多少个汉字，各个词语的意义，知道哪些名言警句。
数学主要是心算和口算的培养。
4、重学困生的补习和优等生的培训。
五、对家长提出的建议
1、
每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、每天与学生进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪
篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
3、定期与教师进行沟通，对学生的优点、不好的习惯以主在教育过程
中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
4、继续抓紧口算的训练。
支持孩子的学习。
5、每天抽出一定的时间进行英语学习及听力的联系。
6、家长要端正认识，和教师搞好联系。
学生是家长与老师共同的责任，
需要我们多方面地进行配合才能做好对孩子的教育。
六、家长之间交流如何教育学生。
最后还是要感谢我们各位家长能抽出宝贵的时间来支持我们的工作，认真参加我们的家长会。
我相信通过我们和孩子的共同努力，一定在期末考试中取得好成绩的。
数学教师发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。
我是本班班主任兼数学教师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。
数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。
激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数，写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后多加强。
对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。
学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。
尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。
印度有一句古谚语：
“播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
1、教育孩子上课认真学习的习惯。
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。
一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，到现在还需要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？
让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。
有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
2、培养学生认真完成作业的习惯。
作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。
通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。
所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。
当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：
按时完成作业，不拖拉；
专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。
孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。
另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；
将签字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。
3、养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。
而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。
4、最基本的一些习惯。
比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清楚，格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。
这就需要你们家长的大力支持和协助。
在此，我想给大家几点建议：
1、学具家长们都准备了，每天必须要带的是，小棒，学具盒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。
所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。
针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。
2、监督孩子按时、专心完成作业。
保质保量地按要求完成，要求要严格。
如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整。
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
3、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。
4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上您的名字）。
孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。
5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：
加减法各一套。
等学到相应知识之后，每天回家练一遍。
我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。
所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。
所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。
我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。
语文教师发言稿
徐素芳
各位家长朋友：
大家晚上好！
首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。
我们要祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们白驹二小的信任。
我们深深地知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为语文老师，我深深地感到肩上的担子的沉重。
所以我一直在探索、努力，尽己所能，让我们的孩子乐意学习，感受到学习的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
然而很多家长认为，教育是学校和老师的事，其实，家长在孩子的学习生涯中起着不可估量的作用。
我们可以做个计算，按一年来算，孩子在校待的时间约是1170小时，而在校外的时间多达7590小时左右。
谁更有机会影响孩子呢？
是那个上1170小时的老师，还是家里的老师——父母，爷爷，奶奶等？
这些“家庭老师”陪孩子7590个小时，答案是毋庸置疑的。
而且大量的事实也证明，家庭环境对孩子的成长起着直接的，深远的影响。
为什么有的孩子很喜欢读书，经常会拿着一本自己喜欢看的书爱不释手，而有的孩子却连碰都不想碰一下它，你在抱怨自己孩子没能像其他孩子那样爱读书时，是不是可以找一下家长自己的原因，“我有给我的孩子创造了读书的环境吗？
我有给孩子做了榜样或做了某方面的引导吗？
”所以为了我们的孩子，我们共同的期望，我们今天聚在一起，一起来探讨如何帮助孩子学好语文？
我想说的是“爸爸妈妈们，请与孩子一同成长”。
怎样跟孩子一同成长呢？
那么接下来，我会跟大家交流一下我的建议和想法。
大家都知道我们现在正在进行拼音教学，孩子的基础相差很多，基础好的孩子差不多拼音都会念了，基础差一些的孩子可能跟上上课的进度也很吃力，所以家长在这段时期要做的是，每天放学到家，都要检查一下孩子今天学的几个拼音拼得如何，熟练吗？
如果不熟练，一定让你的孩子在今晚把学过的拼音拼熟练了，以便使你的孩子可以跟上，不然他会学得越来越累。
如果已经拼得很熟练了，你可以给他找些另外的拼读练习适当的练一练。
拼音是识字的基础，识字是阅读的基础，而阅读是语文学习中相当重要的一块内容，所以拼音在今后的学习中也是至关重要，拼音的基础打好了，我们之后的识字和阅读教学就有了保障。
在拼音教学之后，有一块很重要的内容，就是识字。
新课程非常重视孩子的识字量，识字量大了，就能拓宽他的阅读面，所以本册教材实行认写分开，多认少写，要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。
一学期400个字的识字量确实比较大，如果不是已经有一定的基础，光靠学校里的时间让孩子认，孩子很容易忘，所以家长同时要在家中把好孩子的识字关，每天晚上用上一段时间来检查一下孩子当天的识字情况，查漏补缺，并且经常复习之前学过的汉字，如果能坚持这样做，那么您的孩子的识字就不成问题了。
当然，我们希望您的孩子能除课本中的字之外，去生活中或课外书中认识更多的字，因为孩子已经认识了多少字，决定了他对老师的话理解了多少，词汇量大的孩子理解得多，词汇量少的孩子则理解得少。
日常生活中我们有哪些机会让孩子识字呢？
其实处处都是。
比如，您和您的孩子一起去逛街，那马路上的商店的名称，饭店的名字，两边的招牌，迎风招展的广告条幅，你可以让孩子认；
去超市买东西，上好佳、蛋糕、果冻等食品上的商标，你可以让孩子认；
买回家的牙膏、地图等上面的字，你可以让孩子认；
一起看新闻联播后的天气预报，或其他一些节目中，你可以让孩子认。
孩子很少会主动地去认字，家长要有意识地培养孩子在日常生活中识字，当孩子认的字越来越多了，他的兴趣也就来了。
上面讲了很多在拼音和识字方面给大家的建议，其实拼音和识字都是为阅读服务，良好的阅读习惯可以使孩子终生受益。
一个孩子读得越多，知道得就越多，知道得越多，就越聪明。
不爱看课外书的孩子，知识面狭窄，阅读和写作能力明显低于爱看书的孩子，而一些有成就的人，追溯他们的儿童时代，都跟书结下了不解之缘。
那么家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯呢？
我觉得说简单也简单，说难也难，那就是家长和孩子一起阅读。
在家长朋友中，可能有的自己就喜欢读书，有的则从来不读书，但为了孩子，请读起来，在家中为孩子创造出良好的读书氛围，为孩子作出榜样，让他在耳濡目染中认识到看书是个有趣的活动，从而对阅读产生兴趣。
家长也可以经常读书给孩子们听，这样也能使孩子扩大词汇量，收到很好的效果，对于个别不识字的家长，也可以买磁带等放给孩子听来代替。
孩子们不仅喜欢听爸爸妈妈给他们讲故事，而且喜欢和爸爸妈妈一块儿读书，随时听到爸爸妈妈的指导与讲解。
有一位教育家曾说“引导那些不情愿读书的孩子热爱读书，可能是一个漫长的过程，然而，你永远也不要对孩子失去信心，热爱读书可以改变一切。
”因此，让孩子学习好的前提是作为家长为他们营造一个良好的读书氛围。
至于课外书的选择，我认为要思想健康，有趣味性的。
儿歌、童话、神话、寓言、民间故事、十万个为什么等，只要是孩子感兴趣的，都可以。
除了书，家中订阅的宁波晚报、日报等也可以让孩子看。
让我们为孩子创设丰富的阅读环境，培养一个书香的孩子。
这就是在阅读方面我给大家的建议。
最后还想说点有关于电视的，很多孩子喜欢看电视，甚至迷于看电视，我觉得并不是要禁止看电视，而是限制看电视的时间和选择有益的电视节目来看。
一周内看电视的时间限制在10小时内，在周一至周五学习时间里，晚上最好不要看电视。
因为看电视不仅会影响学习成绩，还会剥夺家人之间的交流时间。
其实，家长应该和孩子一起多进行一些亲子活动，如:
运动、旅行、陪孩子说说话等，这些都有利于孩子健康成长，增长见识。
以上我所说的这些，有一部分家长已经先于我们做起来了，这是您的孩子的幸运。
我们也知道有些家长工作很忙，但工作再忙，也要抽点时间陪孩子，关心孩子的学习。
对于自己重视的事，我们一定抽得出时间，而还有什么比孩子更重要的？
如果你有时间盯着电视看球赛或连续剧，有时间讲30分钟电话，有时间逛半天的商场，那么你一定有时间自己阅读并给孩子读书。
每个人都有相同的24小时，只是用的地方不同。
只要你投注了时间，你就会成功！
尊敬的各位家长，以上我谈的一些建议，有不当之处还请批评指正，老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了我们的孩子。
我相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子都会尚田镇校的大家庭里快乐、健康地成长。
家长会总结
这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。
为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
在一个多小时的会议中，很令我感动。
特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。
我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。
在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。
家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。
在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。
学校重视改善学习环境。
3、给家长提出了一些建议。
发现问题及时和老师联系；
在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；
针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；
在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；
为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会的收获：
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。
从与家长的谈话中，我发现：
我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。
要不断提高自身的教育教学能力；
平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
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