中考英语备考英语语法第一轮复习之冠词与介词文档格式.docx
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表示某人或某物,但不具体说明是何人何物。
④Thereisaplaneflyinginthesky.Theplaneisreallyfast.有一架飞机在天上飞。
这架飞机真的飞得很快。
EX:
以下那些句子应填入不定冠词
Thereisdoglyingontheground.
Thereismanswimmingintheriver.HemustbeJack!
youngmaniswaitingforyou.
HecametoBeijinginautumnof2008.
⑤Ihavefailedtwice,butIwilltryathirdtime.我失败两次了,但是我将再尝试一次。
用于序数词前表示“再一、又一”的意思
2.定冠词:
the表特指,即上文已提到的人或事物,或是指被限定的人或事,也可以是指说话双方都默认的人或事等用法。
定冠词的用法口诀:
一独:
指世界上独一无二的事物前。
e.g.Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转
二双:
指说话双方都知道的。
三方:
表示方位的名词前用the.
e.g.It’swetinthesouth.在南方气候很潮湿。
四级:
形容词最高级前要用the.
e.g.Sheisthetallestgirlinourclass.她是我们班最高的女孩。
五乐:
西洋乐器名词前要加the.
e.g.Lilyisgoodatplayingthepiano.莉莉擅长弹钢琴。
六姓:
在某些姓氏前用定冠词the,表示某某一家。
e.g.PleasegivemybestregardstotheBrowns,willyou?
请帮我给布朗一家带去我最真挚的敬意,好吗?
七形:
在某些形容词前加the,表示某一类人或某一类事物。
e.g.Thenewalwaystaketheplaceoftheold.新人总会取代旧人。
比如:
therich富人thepoor穷人
八山:
在山脉、江河、湖海、群岛前加the
e.g.WeclimbedtheMountTailastyear.去年我们去爬了泰山。
九党:
在党派、机构、报纸名称、某些国名前用the.
e.g.ThePeople’sRepublicofChina中华人民共和国
十序:
序数词前要加the.
e.g.Myroomisonthesecondfloor.我的房间在第二层。
三、零冠词
口诀:
下列情况不用冠,名词之前代词限。
专有名词不可数,学科球类和三餐。
复数名词表泛指,星期月份季节前。
颜色语种和国名,称呼习语和头衔。
(交通工具、球类、三餐、学科、名词前有形容词性无主代词或名词所有格、称呼、公共假日、季节、表示泛指意义的可数名词复数或不可数名词等)
e.g.bybikeplayfootballhavelunchEnglishmybikeJackNewYear’sDayinautumnAnimalscan’tlivewithoutwater.
介词
一、表示时间的介词:
①at后跟具体的时刻或地点如:
at2:
00、athome
②in后跟年份月份、月份、季节或泛指某天早中晚。
如:
inMay、insummer、inthemorning
③on后跟某日、星期几或具体某天的上、下、晚。
onMonday
④for+一段时间。
foraday
since+时间点
⑤at,on的区别:
节假日中含有Day的用on,表示节日当天
节假日中不含有Day的用at,表示在节日期间。
⑥in+一段时间:
表示从现在算起的将来的一段时间
after+语段时间:
表示从过去的时间点算起的一段时间之后。
⑦时间表达
a、整点+o’clock几点整
b、分钟+past+时钟几点过几分
c、分钟+to+时钟几点差几分
d、先时钟,后分钟几时几分
⑧年月日的表达
先月,后日,再年e.g.onMarchtheeighth,nineteenninety-four1994年3月8日
二、表示地点方位的介词:
①in表示在某一地区之内的某一方位(属于该范围)。
ShanghaiisintheeastofChina.上海位于中国东部。
②on表示与某地的毗邻关系。
HubeiisonthenorthofHunan.湖北在湖南的北方。
③to表示在某一地区之外的某方位(不属于该范围)。
ChinaistothewestofJapan.中国位于日本的西部。
④in,at的区别:
in接大地点,at接小地点
⑤on,over,above的区别:
on表示垂直上方,与物体表面有接触,“在。
。
之上”
over表示垂直上方,与物体表面无接触,还有“越过,跨过,超越”之意。
反义词为under.
above“在。
上方”但不一定是垂直上方,表面无接触,反义词为below.
⑥through,across,cross,over的区别:
through指从空间内“穿过,通过”,如:
throughtherain
across指从物体表面穿过,如:
acrossthestreet
cross是动词
over指从上方“越过;
从一边到另一边”,如:
overtheriver.
⑦between,among的区别:
between一般指两者之间
among一般指三者或三者以上之间
⑧onthetree表示树上长出来的;
inthetree表示临时停在树上的
onthewall表示东西粘帖在墙上;
inthewall表示门、窗等嵌在墙上。
二、英语书面表达专项训练
2.安全对每个人都很重要。
请根据以下信息内容提示,写一篇关于校园安全的英语小短文。
提示:
1.体育锻炼
2.上下楼梯
3.交朋结友
4.食品卫生
要求:
1.语句通顺,表达准确,内容连贯;
2.短文可以适当发挥;
但要包含以上要点。
3.词数:
80—100词。
短文开头已给出,不计入总词数。
Safetyhasbecomethefocustousall.Howtobesafeatschoolisespeciallyimportanttousstudents.________________________________________________________
【答案】Safetyhasbecomethefocustousall.Howtobesafeatschoolisespeciallyimportanttousstudents.First,weshouldtakecarenottogetourselvesinjuredwhilewearehavingsports.Second,Therearetoomanystudentsatschool,andourhallwaysaretoonarrow.Sodon’tcrowdwitheachotherespeciallywhenwegoupstairsordownstairs.Ortheremaybeanaccident.Besides,weshouldbefriendlyandgetonwellwithothers,don’tquarrelorevenfight.Lastbutnotleast,Weshouldbecarefultoeathealthyfoodandkeepawayfromjunkfood,whichisharmfultoourhealth.
Inaword,it'
simportanttoremembertheseforusall.
【解析】
这是一篇给材料作文。
结合要点提示,可知本文主要从三个方面进行叙述,注意围绕要点组织材料,适当发挥。
根据材料内容确定主要句子的时态,及句式等重要内容。
写作中注意语义通顺,符合逻辑关系。
上下文之间可以适当使用连接词。
3.假如你是李华,你们学校准备组织学生本周五去北京世园会参观。
你打算邀请外教Peter参加。
请用英语写一封电子邮件,告诉他集合的时间和地点,在那里可以做什么,以及参观时需要准备什么。
提示词语:
schoolgate,nature,culture,foodanddrink
提示问题:
●Whenandwhereareyougoingtomeet?
●Whatareyougoingtodothere?
●WhatdoyouadvisePetertoprepareforthevisit?
DearPete,
Howisitgoing?
IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExpositioninYanqing.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I'
mlookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua
【答案】
DearPeter,
IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExposition.Wewillmeetattheschoolgateat7:
00a.m.thisFriday.ThenwewillgotoBeijingInternationalHorticultureExpositiontogether.Wecandoalotofthingsthere.Wecannotonlyenjoythespecialandbeautifulplantsbutalsolearndifferentculturesinvariousindoororoutdoorshows.Weplantostaythereforawholeday.You'
dbetterwearapairofcomfortablesportsshoesandtakesomefoodanddrinkswithyou.
Yours,LiHua
【详解】
1.题干解读:
这是一篇给材料作文,属于应用文写作。
本文已经给出了主要写作要点,动笔前要先认真阅读要点,写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上;
提示的问题就是写作的基本方向,然后围绕要点适当发挥即可。
2.例文点评:
文章采取邮件格式,时态以一般将来时态为主。
语言的表述应该符合语法的结构,语言准确,语意连贯,表达清楚,具有逻辑性。
3.高分亮点:
短语:
schoolgate;
invitesb.todo;
alotof;
plantodo。
句型:
notonly…butalso;
You'
dbetter…;
mlookingforwardto…。
4.请你根据以下内容提示,为学校广播站英语专栏写一篇短文,介绍发生在你好朋友王强WangQiang身上的一件事。
1.上周一放学后WangQiang骑车回家,在十字路口,看到一位老太太正要过马路。
2.当时交通灯坏了,所有车辆都一个接一个通过十字路口。
3.老太太犹豫不决,不敢独自穿过十字路口。
4.王强看到这种情况,主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口。
5.请就此事谈谈你的看法......
要求:
1.短文要包括以上所有要点。
2.行文连贯,可适当发挥。
3.词数:
80-100。
开头部分已给出,不计入总词数。
参考词汇:
十字路口crossroads在……犹豫不决hesitatein
LastMondayWangQiangrodehisbikebackhome._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】LastMondayWangQiangrodehisbikebackhome.Onhiswayhome,atacrossroadshesawanoldladygoingacrosstheroad.Becausethetrafficlightsdidn’tworkatthattime,allthetrafficcrossedtheroadwithoutstoppingonebyone.Theladyhesitatedinwhethersheshouldcrossit,butshewasafraidtodothatWhenWangQiangsawthat,heofferedtostopthetrafficwithhisbikeinordertoleadhertocrosstheroadsafely.
Inmyopinion,WangQiangissuchagoodexamplethatweshouldlearnfromhim.Atthesametimewealsosuggestthatallthedriversshouldletpeoplecrossfirstandthentrafficwhenthissituationhappens.
【分析】
这是一篇给材料作文,介绍发生在我的好朋友王强身上的一件事。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般过去时,人称为第三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Theladyhesitated……,butshewasafraid……,heofferedto……,WangQiangis…..等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
【点睛】
本文结构紧凑,语言简练。
开头介绍了王强骑车回家的路上看见一位老太太不敢过马路,接下来介绍他主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口,最后我就这件事谈谈我的想法。
此处onone’sway,seesbdoingsth,atthattime,withoutdoingsth,offertodosth,learnfrom等这些词组的运用也让文章增色不少。
5.写作:
81.目前,很多高中都开设了特色课程,涵盖烘焙、舞蹈、钢琴、跆拳道、足球等内容,很大程度上增加了校园生活的趣味性,但也有人持不同的看法。
作为即将升入高中的你,对于特色文化课程有何看法?
请根据下表的提示完成一篇短文并阐述你的观点。
ViewsonSpecialCourses
赞同
1.有助于增加我们的技能;
2.有利于培养我们不轻易放弃的精神;
3.……
不赞同
1.过多占用学生时间,耽误学习;
2.需要投入更多的钱,增加家庭压力;
你的观点
1.……
2.……
1.表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2.必须包括表格中所有相关信息,并适当发挥;
3.词数:
100左右(文章开头已给出,不计入)
4.不得使用真实姓名、校名和地名等。
Nowadays,manyseniorschoolcarryonsomespecialcoursesintheirnormalsubjects.Butdifferentpeoplehavedifferentideas.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】ViewsonSpecialCourses
Nowadays,manyschoolcarryonsomespecialcoursesintheirnormalsubjects.Butdifferentpeoplehavedifferentideas.
Somestudentsliketoattendtheseclasses.Firstofall,thiskindofcoursescanhelpusdevelopourlifeabilities.What’smore,thesecoursescanhelpusbuildthespiritthatweshouldn’tgiveupeasily.Also,withthehelpofthesecourses,studentscanbroadentheirviewsontheworld.
However,weca