全国市级联考湖南省衡阳市届高三第一次联考一模理综生物试题解析解析版Word格式文档下载.docx

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A．a过程需要DNA聚合酶等

B．b过程需要的原料为四种核糖核苷酸

C．c过程中转运I号氨基酸的tRNA含有起始密码子

D．洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程

【答案】C

【考点定位】DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译

【名师点睛】分析题图：

a图示表示DNA复制过程，b图示表示转录过程，C图示表示细胞内蛋白质翻译过程

3．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是

A．BC对应的时间段，细胞中出现四分体

B．CE对应的时间段，细胞中含有四对同源染色体

C．D点之后，单个细胞中可能不含X染色体

D．EF所示的变化是由于同源染色体相互分离的结果

【解析】BC段DNA含量逐渐升高，此阶段为DNA复制时期，所以还没有出现四分体，A错误；

CE为减数第一次分裂或减数第二次分裂前、中期，所以只能是细胞中可能含有四对同源染色体，B错误；

由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含X染色体，C正确；

EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于细胞质分裂，D错误。

【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

【名师点睛】1、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：

染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；

②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；

③后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合；

④末期：

细胞质分裂．

（3）减数第二次分裂过程：

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

染色体形态固定、数目清晰；

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

4．达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现13种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代生物进化理论解释正确的是

A．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。

B．食物和栖息条件不同，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用相同

C．若同一种地雀来到13个不同的岛屿后，形成13个个体数量不多的初始种群，它们的基因频率是相同的

D．不同小岛上地雀的基因频率一旦出现差异，同一物种的地雀很快进化成不同的物种

【答案】A

【考点定位】生物进化理论

5．下列对种群特征的描述中，错误的是

A．某田鼠种群中，雌雄比例约为1：

1

B．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%

C．橡树种子散布能力差．常在母株附近形成集群

D某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物

【答案】D

【解析】某田鼠种群中，雌雄比例约为1：

1，，属于种群数量特征中的性别比例，A正确；

某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%，属于种群数量特征中的迁入率和迁出率，B正确；

橡树种子散布能力差．常在母株附近形成集群，属于种群特征中的分布型，C正确；

某池塘生活了约150种生物属于物种丰富度，属于群落特征，D错误。

【考点定位】种群的特征

【名师点睛】种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征．种群的数量特征包括：

种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例．空间特征包括均匀分布、随机分布和集群分布．

6．将一荒地改建成（复合种植的）果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。

下列有关叙述错误的是

A．果园中果树生长整齐，但该群落也有垂直结构

B．将荒地建成果园，说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向

C．该地植物种类和数量的变化，引起了昆虫种类和数量的变化，说明信息传递可以调节生

物的种间关系

D．若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，对果树的产量没有影响

【考点定位】群落

29．（8分）根据下表所列实验，分析并回答问题：

（l）上述实验中，需要使用显微镜进行观察的是（填实验组别字母）。

（2）A组实验材料中，能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替，最终观察到细胞核中呈色。

（3）B组实验中组织样液最终的颜色是____．双缩脲试剂A液和B液的正确使用顺序是____。

（4）某同学完成C组实验后，绘制了下图：

一般情况下，该实验需要进行____次显微观察，实验过程中若图中结构7的体积逐渐变大，外因是；

原生质层是由图中____（填数字序号）构成的。

【答案】

（1）AC

（2）能绿色

（3）紫色先加A液，再加B液

（4）三次外界溶液浓度小于细胞液浓度 

2、4、5（不考虑排序）

【考点定位】教材实验

30．（12分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。

每缉处理的总时长相同，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理总时长相同）。

结果是A组光合作用产物的相对含量为50%；

B组光合作用产物的相对含量为M%；

C组光合作用产物的相对含量为94%；

D组光合作用产物的相对含量为l00%。

请回答下列问题：

（l）光照期间，能进行____（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）．光下产生的用于C3的还原。

（2）四组实验中，实验的自变量是____．实验组是组。

（3）B组的结果中M对应数字应为（填“小于50”或“大于50小于94”或“大于94”）。

（4）可以判断，单位光照时间内．C组植物合成有机物的量高于D组，依据是____。

（1）光反应和暗反应【H】和【ATP】

（2）光照和黑暗交替频率（不同光照时间处理）ABC

（3）大于50小于94

（4）C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%

【考点定位】探究不同光照处理对植物光合作用的影响实验、影响光合作用速率的环境因素

31．（9分）根据所学知识，回答有关神经和体液调节的相关问题。

I．下图为膝跳反射示意图：

（l）完成膝跳反射的结构基础是反射弧，图中____是感受器，兴奋在反射弧中以____形式传导（传递）；

D处兴奋时膜内的电位变化是。

（2）若当受试者有意识地控制小腿动作，膝跳反射就不能正常进行。

这说明此反射活动受____的控制。

Ⅱ现用生理状态基本相同的三组兔子进行实验。

将含有等量等浓度放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。

第3天分别注射下列三种溶液中的某一种：

①无放射性的甲状腺激素②无放射性的促甲状腺激素

③生理盐水

实验结果如图所示：

（l）不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：

微量和高效、通过体液运输、____。

（2）ABC组表示分别注射的是____（填标号）。

A、C的实验结果体现了激素分泌的调节机制是。

【答案】Ⅰ．⑴Ａ　　电信号和化学信号　　　由负变正　（２）大脑（高级中枢）

Ⅱ．⑴作用于靶器官、靶细胞　　⑵　③②①（2分）　　　（负）反馈调节（2分）

【考点定位】神经和体液调节

32．（10分）某二倍体动物体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独

立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况，请分析回答：

（l）两对性状中的隐性性状分别是____。

（2）第2组亲本中绿色有纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是____；

在减数第二次分裂期间，细胞中含有的染色体组数有____。

（3）第3组杂交实验后代比例为2:

1．请推测其最可能的原因是____根据这种判断，若第2组后代中绿色无纹个体自由交配，F2中绿色无纹的概率为____。

【答案】Ⅰ.

（1）黄色有纹

（2）Ab或ab1或2（3）A基因纯合致死1/2

【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用

【名师点睛】分析表格：

第1组：

无纹×

无纹→无纹：

有纹=3：

1，出现性状分离，说明无纹为显性性状，且亲本的基因型均为Bb；

第3组：

绿色×

绿色→绿色：

黄色=2：

1，出现性状分离，说明绿色为显性性状，且亲本的基因型均为Aa，但子代显性：

隐性=2：

1，说明A基因纯合致死．综合以上可知，第1组亲本的基因型均为aaBb；

第3组亲本的基因型均为Aabb；

第2组亲本的基因型为aaBb（黄色无纹）×

Aabb（绿色有纹）．据此答题．

39．[生物—选修l：

生物技术实践]（15分）

回答有关微生物的培养与应用问题：

（l）微生物的培养需要使用培养基，不同培养基的配方不同，但一般都古有____碳源、氮源；

在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入____作为唯一的碳源，该培养基属于____培养基；

若将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生来筛选纤维素分解菌。

（2）若要统计土壤样品中纤维素分解菌的数目，宜采用____法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的____就能大约推测出样品中的活菌数。

（3）一同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为0.2mL）____。

（1）水、无机盐（1分）纤维素选择刚果红透明圈

（2）稀释涂布平板菌落数目

（3）1.17×

106

【考点定位】微生物分离和培养

40．[生物—选修3：

现代生物科技专题]（15分）

目前，精子载体法逐渐成为最具诱惑力的制备转基因动物方法之一，该方法以精于作为外源基因的载体，使精于携带外源基因进入卵细胞受精。

下图是表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程。

请据图回答：

（1）获取外源基因常用到的工具酶是____．为了提高实验成功率，通常利用技术获得大量标记的外源基因。

（2）过程②采用的是____技术，该过程中应对已经导人外源基因的精子进行处理。

（3）过程③需要在____（至少写出两点）等条件下培养。

由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞对需在培养基中加入一定量的____。

（4）为了获得更多的早期胚胎，常用____激素对供体进行处理，促使其__．

从而获得更多的卵母细胞。

（l）限制酶（1分）PCR

（2）体外受精获能

（3）无菌无毒、适宜的温度和PH、营养充足、气体环境适宜动物血清（或血浆）

（4）促性腺超数排卵

【考点定位】基因工程的原理及技术,动物细胞与组织培养过程

【名师点睛】1、分析图可知，通过转基因技术将目的基因导入到成熟精子的染色体中，再通过体外受精作用将目的基因移入到受精卵中，再通过早期胚胎培养和胚胎移植，最终获得转基因鼠．①过程是转化目的基因进入精子的染色体上，②过程是体外受精，③过程是早期胚胎培养，④过程是胚胎移植．

2、PCR技术扩增目的基因（适用于目的基因的核苷酸序列已知的情况）．PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，其原理是DNA复制，需要模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶），以指数的方式扩增，即约2n．可以在短时间内大量扩增目的基因．

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