定语从句Word格式文档下载.docx
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canfly.
关系代词（主语）
引导定语从句的词有关系代词that,which,who（宾格whom,所有格whose）和关系副词where,when,why。
关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间，起联系作用，同时又作定语从句的一个成分。
区别：
Thefact/thathehadnotsaidanything/surprisedeverybody.
Thefact/thatwetalkedabout/isveryimportant.
（一）关系代词的用法：
1.that主要指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。
（1）Thenoodles/thatwereonthetable/weredelicious.（主语指物）
（2）Whoistheman/thatisreadingthenewspaperoverthere?
（主语指人）
（3）Thatisthebesthotel/（that）Iknow.（作宾语，指物）
2.which只能指物，在定语从句中作主语或宾语。
（1）Achemist'
sshopisashop/which（主语）sellsmedicine.
（2）Thefilm/（which）wesawlastnight/iswonderful.（宾语）
3.who，whom，whose指人，在从句中分别作主语、宾语或定语.
（1）Theboy/whobrokethewindow/iscalledTom.（主语）
（2）Thegirl/whomwesawyesterday/isJim'
ssister.（宾语）
（3）WeiFangisthestudent/whosehousecaughtfirelastweek./
（4）Iliveinaroom/whose（指物，特殊）windowopenstothesouth./
（二）
介词+
介词的选择要根据定语从句中有关动词的
固定搭配。
（1）Thepencil/withwhichhewaswriting/broke.
（2）Theperson/towhomIspokejustnow/isthemanager（whom）Itoldyouabout.
（3）WuDong,withwhomIwenttotheconcert，enjoyeditverymuch.
（4）TheoldOlympicGames/fromwhichthemoderngamescame/beganaroundtheyear776BCinGreece.
练习：
（1）LastspringwevisitedtheWestLake,Hangzhouisfamousintheworld.
（2）Whereistheshirtyoupaid20US$?
（3）Chinahashundredsofislands,thelargestisTaiwan.（如果"
，"
改为"
."
则填）
（4）Shehadasonandtwodaughters,
servedinthearmy.（如果"
，则填）
（5）CanyounametheprovincestheYangtzeRiverflows.?
（6）TheywereheldinGreece—thecountrytheGameswereborn.
（7）Theapples,halfhavegonebad,areinabasket.
学习短语介词+关系代词引导的定语从句：
（1）Heworksinamiddleschool.Infrontofitthereisariver.
合并：
Heworksinamiddleschool,infrontofwhichthereisariver.
（2）Thesoldierrantothebuilding.Onthetopofitflewaflag.
合并:
（3）Intheeveningtheyarrivedatahill.Atthefootofthehilltherewasatemple.
（三）关系副词的用法：
1.when指时间，在定语从句中作时间状语。
（1）Istillremembertheday.IfirstcametoBeijingonthatday
主谓宾主谓地点状语时间状语
=Istillremembertheday/whenIfirstcametoBeijing.
（2）I'
llneverforgettheday/whenIjoinedthePLA./
（3）Doyourememberoneafternoontenyearsago/whenIcametoyourhouseandborroweddiamondnecklace?
/
（4）Thedate/whenLincolnwasborn/was1860.
（5）Doyouknowthedate/whenLincoln
（6）Thisisthetime/whenyouhaveanEnglishlesson./
（1）October1,1998wasthedaythat/whichI'
llneverforget（v.t）./
llneverforgetthedays/
Ispent（v.t）inBeijing./
2.where指地点，在定语从句中做地点状语。
（1）Thisisthecompany.Myfatherworkedthere3yearsago.
主系表主谓地点状语时间状语
=Thisisthecompany/wheremyfatherworked3yearsago./
（2）Thisisthehouse.Ilivedinthehouse2yearsage.
=Thisisthehouse/whereIlived2yearsago./
（3）合并:
Thefactoryisinthewestofthecity.
Hisfatherworksthere.
Thefactory/wherehisfatherworks/isinthewestofthecity.
（4）Thisisthetheatre/whereLincolnwasshot./
（5）Thisistheseat/whereLiMingsits./
（6）HewenttoCanada/wherehewroteaboutmusicforanewspaper./
（7）Thisistheroom
（1）Thisistheplacewhich/thattheyusedtovisit.（v.t.）
where（错）
（2）TianjinistheplacewhereIspentmychildhood.
that/which（错）
（3）HungerwasonlyoneoftheproblemsintheAfricancountries/whichhevisited.（v.t）/
（4）Itmustbeaplacethat/whichitsenemycannotfind.（v.t.）
where/inwhich（错）
（5）Thehousewhich/thatyouarelookingforisattheotherendof
where（错）
thestreet.
（6）HelivesinDeliville,whichisonlyaboutanhour'
sridefromhere.
（7）Thepotatocanbegrowninplaces/whereitistoocoldtogrowrice./如果把inplaces括起来，where引导什么从句？
（8）Well,manypeopletravelbecausetheywanttoseeothercountriesandvisitplaces/thatarefamous,interestingorbeautiful./
（9）Thegarden/thatwasoncesobeautiful/wascompletelydestroyed,sweptawaybythewild（狂野的）water.
（10）Theymakemethinkofthehappydays/wespenttogether./
（11）Thehouse/whereheoncelived/hasbeenturnedintoamuseumandisvisitedbythousandsofpeopleeveryyear.
（12）Itisaworldofmagicandwonders,aworld/whereanythingcanhappen./
这个魔法世界里充满了神奇，什么事情都可以发生。
（13）Heisgettingoldandthinkofthetime/whenhewasyoung./
他上岁数了，经常想到年轻时的岁月。
（14）Iwalkedintotheroom/wherethreepeoplewerewaitingtointerviewme./
3.why指原因，在定语从句中作原因状语。
（1）Thereason/whyhecouldnotgothere/wasthathisgradesweretoolow.
（2）Whatwasthereason/whyMalcolmstudiedlaw?
/
（3）Yetthereareotherreasons/whypeopletravel./
（4）I'
dliketoknowthereason/whyyouchangedtheplan.（或whyyouarelate.）/
（5）Doyouknowthereason
（6）Thereason/whyPeterissohappy/isthathepassedtheexam.
（四）非限制性定语从句：
对所修饰的词没有限制词义的作用，而只是补充一些说明，通常都有一个逗号把它和句子的其他部分分开，在译成中文时，这个从句多译成一个并列句。
限制性定语从句拿掉以后，句子意思发生变化，甚至不能成立，而非限制性定语从句拿掉以后对剩下的部分没有太大影响。
非限制性定语从句:
（1）在修饰物时，只能用which,不能用that.
（2）作宾语的关系代词不可以省略。
（1）Shesanganewsong,whichwelikeverymuch.
（2）Hismother,whomheloveddearly,diedin1818.
（3）Thebook,whichhas110,000characters,isaboutbothfarmingandgardening.
（4）
（5）
（6）ShelookedatJeff,whowaswavinghisarms.
（7）Treeaftertreewentdown,cutdownbythewater,whichmusthavebeenthreemetresdeep.
（8）Aftergraduating,shewenttoNewYork,whereshestartedworkingasanactressandwontheTheaterWorldAwardforherroleinaplay.
（9）Dinnerstartswithasmalldish,whichisoftencalledastarter.
正餐以一道小菜开始，这道菜常称为开胃菜。
（10）Vitamins,whichwecangetfromeatingvegetables,fruit,fishanddrinkingmilk,helpourbodyfightdisease.
我们可以吃蔬菜、水果、鱼及喝牛奶，从中吸取各种维它命，它们能帮助机体战胜疾病。
（五）一般只能用that引导的定语从句。
1.先行词前有形容词最高级或有thefirst,thelast修饰时。
①Thisisoneofthemostexcitingfootballgames/（that）Ihaveeverseen./
②Hewasthefirstman/thatcame./
2.先行词与theonly,thevery,any,no等连用时。
①Cornwasnottheonlyfood/thatwastakentoEurope./
②Youcantakeanybook/（that）youlikebest./
③MrSmithistheveryperson/thatcanhelpus./
very用作形容词时，常与the,this,that,my等连用：
"
恰好"
正是"
。
①Thisistheverybook/（that）Iwanted./这正是我要的书。
②Youaretheveryperson/（that）I'
mlookingfor./
③ButDrLivelywasgoingtotalkonthatverysubjecttoday.
④Hetookitfrommeundermyverynose.他竟然当着我的面把这个拿走。
3.先行词本身为all,everything,nothing,anything,much,few,little等不定代词时。
（只有something除外）
①Hewrotedowneverything（that）hedidn'
tunderstand.
②Shedidall/shecould/tohelphim.
☆Ididwhat/Icould/tocalmher.
（=thethingwhich）
③Wewillnotletourhistoryandculturebedestroyed,andwewilldoeverything/wecan/tosaveourcity.
④Now,theleaderhasaskedagroupofstudentstodo/whattheycan/tosavetheearth.
4.先行词既包含人又包含物时。
Theytalkedaboutthepeopleandthings/（that）theysawontheirwaytoschool./
5.有时在who的后面，为了音调和谐和避免与who重复。
Whoistheman/thatissittingbythewindow?
6.在定语从句中作表语时用that。
Heisn'
ttheman/thatheusedtobe./
（六）as作为关系代词，引导的非限制性或限制性定语从句。
（A）as作为关系代词引导的非限制性定语从句。
①Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.这只大象像条蛇，这一点任何人都能看到。
此句中的asanybodycansee是一个由关系代词as引导的非限制性定语从句，as在定语从句中作see的宾语，as的先行词不是一个名词，而是主句所表达的整个内容。
又如：
②Heisgoodatmaths,asweallknow.
③Asweknownow,heavyobjectsandlightobjectsfallatthesamespeedunlessairholdsthemback.
④Aswehaveseen,oceanscovermorethan70percentoftheearth.
⑤Airisagas,asweallknow.
Asweallknow,airisagas.
Air,asweallknow,isagas.
类似的表达法还有：
asyouknow,asisknowntoall,asyousee,
ascanbeseen,ashasbeenpointedout,
asisnatural,asisoftenthecase情况常是如此。
asoftenhappens这情况常发生asmightbeexpected这是可能预料的。
①iswellknown,LuHsunwasaChinesewriter.
②Thenumberofthepeople,wehadexpected,waswellover30,000.
③
④2001年高考题
isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
A.ItB.AsC.ThatD.What
☆用which引导时，与"
as"
的共同点：
①都是关系代词引导的非限制性定语从句。
②他们的先行词都不是一个名词，而是整个主句的意思。
译成汉语时，译成"
这一点"
区别是：
①which引导的从句不在句首。
②内含因果关系。
①Theyarehollow,whichmakesthemverylight.
竹子是中空的，这一点使得它们非常轻。
②Itrainedheavily,whichpreventedmygoingout.
③Theclockstruckthirteen,whichmadeeverybodylaugh.
④Whentheyareburnt,newgasesareformed,whichcausesthetemperatureoftheairaroundtheentireearthtorise.
⑤1999年高考题（19题）
CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,personallyIdoubtverymuch.
A.itB.thatC.whenD.which
⑥2000年高考题（17题）
Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,,ofcourse,madetheothersunhappy.
A.whoB.whichC.thisD.what
⑦Hecameearly,wasoftenthecase.他经常早到。
⑧Thesunheatstheearth,isveryimportanttolivingthings.
⑨weknow,waterisacompound（化合物）ofoxygenandhydrogen.
⑩InChina,yousometimesgetahot,damp（潮湿的）clothtocleanyourfaceandhands,whichhowever,isnotthecustominWesterncountries.
（B）as作为关系代词，引导的限制性定语从句。
公式:
1）Ihavethesameidea/asyou./
2）Theyusedthesame
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