人教版八年级物理上册第三章物态变化第2节 熔化和凝固同步练习Word格式.docx
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A.沥青B.冰C.松香D.石蜡
3.某日印度出现高温天气,首都新德里的一条道路上的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊,如图所示.关于这个情景的说法正确的是()
A.沥青被烤化属于熔化现象
B.沥青属于晶体
C.沥青被烤化过程放热
D.沥青被烤化时其温度降低
4.市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55℃()
A.一定处于固态
B.一定处于液态
C.一定处于固、液混合态
D.以上情况都有可能
5.北方冬天菜窖里放几桶水,可以使窖内的温度不会过低,菜不致冻坏,这主要是因为()
A.水是热的不良导体,不善于传热
B.水的温度比气温高
C.水结冰时要放热
D.水能供给蔬菜水分
6.架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示),两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体.它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.则下列说法正确的是()
A.这种加热方法一般称为“水浴法”,优点是被加热物质受热较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃
B.由图乙知,M、N肯定都是晶体
C.由图乙知,M、N肯定都是非晶体
D.由图乙知,M肯定是晶体,N肯定是非晶体
7.冰雕是一种独具魅力的艺术,有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展,为了防止冰雕熔化,陈列冰雕作品的房间温度要足够低,但是每多降温1℃,制冷系统的耗电量就要增加很多.为了既不使冰雕熔化又能节约用电,房间温度控制的最佳数值是()
A.5℃B.1℃
C.-5℃D.-10℃
8.如图所示是某物质发生物态变化时温度随时间变化的图象,其中BC段表示的可能是()
A.晶体的熔化过程
B.晶体的凝固过程
C.非晶体的熔化过程
D.非晶体的凝固过程
9.如图所示为海波的熔化图象,关于从图象中获得信息的说法正确的是()
A.海波的沸点是48℃
B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态
D.6min时海波已全部熔化
10.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是(D)
11.在寒冷的冬天,用手摸室外的金属,当手较潮湿时,会发生粘手现象,好像手与金属表面之间有一层胶,而在同样环境下,用手去摸木头却不会发生粘手现象,下列说法正确的是()
A.金属的温度较木头低,而产生金属吸引皮肤的感觉
B.木头的温度比金属高,皮肤感觉不出粘手
C.手上的水凝固,产生极薄的冰,将手粘在金属上
D.这只是人的一种错觉
12.下表列出了几种晶体的熔点,下列说法中错误的是()
固态氢
-259℃
固态酒精
-117℃
固态水银
-39℃
金
1064℃
钢
1300℃
钨
3410℃
A.在-268℃时,氢是固态
B.白炽灯的灯丝用钨制成,不容易熔化
C.纯金掉入钢水中不会熔化
D.水银温度计在-40℃时不能使用
13.下列事例中是为了防止熔化或凝固产生不利影响的是()
二、填空题:
(每空2分,共16分)
1.毛泽东同志曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”描述我国北方的冬天.北方冬天气温下降至0℃以下时,水会凝固成冰,水在凝固过程中________热量,温度________. 放出 不变
2.小丽在实验室中探究花生油的凝固规律时观察发现:
花生油在降温过程中,当油温下降到12℃时,花生油中产生一些絮状物,油变得浑浊;
在油温由12℃下降到4℃的过程中,花生油中絮状物逐渐变多,最终花生油变成固态.根据实验数据及现象分析可知:
花生油属于________(填“晶体”或“非晶体”).
3.在探究“萘熔化时温度的变化规律”时,萘的颗粒________(填“大”或“小”)一点好.加热过程中,用搅拌器不断地搅拌,目的是使萘各处的________趋于一致.小 温度
4.如图所示,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰________(填“会”或“不会”)熔化.
不会
5.如图是A、B两种物质的熔化图象,由图象可知________(填“A”或“B”)物质是晶体,该晶体的熔点是________℃.
A 80
三、实验题(40分)
1.俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.
(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为________℃;
(2)根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是________(填“晶体”或“非晶体”),物体在熔化过程中温度________(填“升高”“降低”或“不变”),CD段物体处于________态.
(1)36
(2)晶体 不变 液
2.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图象.
(1)图中,海波的熔化过程是________段(用图中字母表示),此过程中海波________(填“吸”或“放”)热.
(2)图中,海波在D点是________态,在G点是________态.(填“固”或“液”)
(1)BC 吸
(2)液 固
3.图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.
(1)图甲所示温度计的示数是________℃.
(2)冰在熔化过程中________(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”),温度不变.
(3)由图乙可知,冰的熔点是________℃,第2分钟处于________态.
(4)实验中收集多组数据是为了________(填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律B.减小实验误差
(1)-2
(2)吸热 (3)0 固 (4)A
4.小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:
(1)安装实验器材时,小亮应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)测量过程中,温度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时该物质的温度为________℃.
(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,当加热到8min末,试管中物质所处的状态是________态,该物质为________(填“晶体”或“非晶体”).
(1)自下而上
(2)69 (3)固液共存 晶体
5.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是用盐水结成的冰好.他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是________℃.
(2)他们发现所测盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:
盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:
盐水浓度(%)
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
36
凝固点(℃)
-2
-4
-6
-8
-11
-15
-18
-17
-1.8
-0.4
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点____________.
(3)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为-18℃,你认为他的判断准确吗?
________(填“准确”或“不准确”),你判断的理由是_______________________________________________.
(4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用____________________.(填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”).
(1)-4
(2)先降低后升高 (3)不准确 没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点 (4)适当浓度盐水结成的冰
四、问答题:
(4分)
.一天橘子林中的气温不断地下降,焦急万分的农场主等待着最新的天气预报.天气预报说,晚上气温将继续下降,严寒的天气可能会毁掉一年的收获.农场主真想提前采摘,可是橘子还没有成熟.没有办法,农场主只好吩咐他的工人把长长的水管拖进来,对着橘子树喷水.随着气温的下降,水结成了冰.意想不到的是,正是这些冰保住了橘子.冰怎么可能保温呢?
你能根据所学的知识解释其中的道理吗?
一般来说,当环境的温度在0℃左右时,水果是不会冻坏的,水的凝固点是0℃,并且在凝固过程中,温度不变.所以向林中喷洒大量水后,当温度降低时,由于水要凝固,同时向外放出热量,所以林中的气温不会降得太低,从而使橘子没被冻坏.