时态Word格式文档下载.docx
《时态Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《时态Word格式文档下载.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
过去时
体
一般体 进行体 完成体 完成进行体
图中的16个交点就是我们常用的16种时态。
其中最为复杂的是过去将来完成进行时。
【高考常考的时态是什么?
根据上面的解释,我们明显感觉到高考英语试题中不可能所有时态都考。
像上文提到的过去将来完成进行时,被考到的几率就比较底。
原因很简单,出题人想考查这个时态的话,就必须费很大的力气,用很长的篇幅来营造使用这个时态的语境。
一个普通的单项选择题是很难承受这样的负担的。
根据近几年高考试题在时态上的考查,热点时态无外乎上图中靠内层的九种:
一般过去时、一般现在时、一般将来时、过去进行时、现在进行时、将来进行时、过去完成时、现在完成时和将来完成时。
【高考时态题解题的金钥匙是什么?
和其他许多考点相似,时态类的考题也有其固有的规律。
做题时,也就有比较常用的思路。
本书把老师常讲的几个能帮助我们解题的办法总结一下。
1、背定义
这个办法是最简洁、最直接的一个。
因为,各个时态的固有特征和与其它时态的本质区别在定义中总有所体现。
在我们感到迷茫无助时,准确地记住所涉及时态的定义往往能让我们感到柳暗花明。
如:
I_______hisadvicetheotherday,orIwillbeenjoyingthesunshineinHawaii.
A.didn’tfollowB.hadn’tfollowed
C.haven’tfollowedD.wasn’tfollowing
答案:
A。
解析:
在这个题的四个选项中,干扰性最大的是B。
许多同学对过去完成时的使用还停留在比较感性的阶段。
很多时候是凭极不可靠的直觉来选择。
甚至有时候选过去完成时是因为它看起来最复杂。
其实,如果在这个时候,想一想它的定义,就不难了。
过去完成时的定义的要素是过去的过去,即用于表示在过去的某一点时间之前就已经完成的动作或存在的状态。
而这个题目所设计的语境明显不能满足这一点。
所以,不能选它。
2、看状语
在很多情况下,句子的时态是受本句的时间状语决定或影响的。
所以,在作这类题目时,看时间状语就成了解题的关键。
例如:
TheSmiths_________heresince1990.
A.liveB.havelived
C.hadlivedD.areliving
B。
本题中的时间状语since1990在这里起着决定性作用。
“Since+过去的点时间”表示“从那时以来”,暗指“延续到现在”,所以,这里应该选择现在完成时。
但是,值得注意的是,这个办法不是万能的。
在有些比较难的高考题中,所给出的时间状语可能是误导性的或者干扰性的。
这就要求我们提高警惕。
以防上当。
Mr.Koonts_______inLondonUniversityfor10yearsbetween1990and2000.
A.haveworkedB.hadworked
C.workedD.works
C。
有些同学可能因为看到了时间状语for10years而坚定不移地选择了A,从而丢掉1分。
重要原因是他们没有看到后面的between1990and2000。
这个信息很重要,它的功能就是告诉我们,Mr.Koonts在伦敦大学工作并没有延续到现在。
提示我们不要选择现在完成时。
而要选一般过去时。
像上题这样的用时间状语来干扰我们答题的题目有不少,具体做题时,值得我们留意。
3、找基点
所有的时态考题,为了给我们营造某一特定时态的恰当得使用环境,都会给我们一处或几处时间基点上的提示。
用来告诉我们,这个题是基于什么时间的,或现在或过去或将来。
这个基点对我们来说也很重要。
就看大家能否在解题时准确地抓住它们。
---Didyougotothepartylastweekend?
---Yes.AnditwasquitealongtimesinceI______myselfsomuch.
A.enjoyedB.haveenjoyed
C.hadenjoyedD.wasenjoying
很多同学都背诵过一个固定句型:
Itis10yearssinceIcamehere.我到这里已经10年了。
并根据划线部分的提示选择了A选项。
其实,这里的基点已经由原来的is变成了was,即从到现在为止变成了到过去为止。
因此,我们必须选择过去完成时。
题目的意思是“我已经有相当长的时间没有像那天那样高兴过了”。
4、凭感觉
也有一些情况,以上三种方法都很难奏效。
这时,我们只能凭着那一点微薄的语感来做题了。
但是,对初学者来说,这个办法有些牵强。
这里的解释仅供参考。
---HowareyougettingalongwithMaryEricsson.
---Perfectly.We______eachother,butitisalmostamonthsinceIlastdatedher.
A.havelovedB.areloving
C.loved D.love
D。
这个题目中but后面的句子给了我们一些时态上的提示,说“我们已经一个月没有约会了”。
这个提示有一定的误导性,有些同学可能会据此而选择一般过去时。
真正给我们正面提示的是前面的perfectly和中间的并列连词but。
它告诉我们尽管我们一个月没有约会了,但是,还是相爱的。
凭我们的语言习惯,应该用一般现在时。
总结一下,上面所讲的四种解决时态问题的办法都是比较常用的解题思路。
其中,对中学生来说最可靠的是第一种。
关键时刻能帮我们顶住的还是各个时态的定义。
但是,这恰恰又是我们的一个薄弱点。
因为从来没有什么考试考查过时态的定义,所以大家都没有刻意地去学习和记忆这个其实很重要的知识点。
因此,就不太明白每个时态具体的基本用法。
本书在下文为大家简单解释5个最常见也最常考的时态。
【一般现在时】
1、表示经常或习惯性的动作,或现在存在的状态(能力、特征、职务、身份、籍贯等)。
经常与everyday(year,week…),usually,often,sometimes,always等状语连用。
MyneighborworksonChinaDailyasareporter.
Hiswatchworkswellandalwaystellstherighttime.
HiscousinlikesplayingAmericanfootball.
Childrenusuallystartschoolingattheageofsix.
TheforeignerspeakersperfectChinese.
2、表示永恒的状态或真理。
Themoonmovesaroundthesunonceeverymonth.
从上面两条可以看出,一般现在时通常没有时间的阶段性,所以一般不会和诸如until,before,for3days这样的状语连用。
3、动词go,come,start,begin,leave,arrive,return,be等的一般现在时,可用来代替将来时,表示事先已计划安排好的将要发生的动作或状态。
Hisflightarrivesat8o’clocktomorrowmorning.
Thelivefootballmatchstartsatmidnighttonight.
Don’thurry!
Yourtrainleavesat9andyouhaveplentyoftime.
【一般过去时】
1、表示过去时间内发生的动作或存在的状态,或者表示过去时间内连续发生的几种动作。
常与表示过去时间的状语yesterday,lastweek,halfanhourago,in1995,between1990and1993等连用。
Theyoungcouplemetonlythreeweeksago,instantlyfellinlove,andnowtheygotmarriedyesterday.
Thefirsteditionofthisbookcameoutin1980.
TheylivedinNewYorkbetween2000and2005andthenmovedtoOttawa.
从上面几个例句可以看出,一般过去时只和过去有关,绝对不可能与现在的时间有任何牵连。
这一点是非常重要的。
2、和一般现在时在条件、时间状语从句中代替一般将来时一样,一般过去时在这两个状语从句中代替过去将来时。
TheytoldmetheywouldgotoNewZealandforholidaywhentheyreceivedtheirsalaries.
【过去进行时】
1、表示在过去某一时刻或过去某一阶段中正在进行中的动作,例如:
MyparentswerecleaningmyroomwhenIcamehomelastnight.
ShewasworkingasanurseinaclinicwhenIlastmether.
Thecarwasrushingeasttowestwhenitranintoastreetlamppole.
2、瞬间动词如go,come,start,leave,arrive,die等的过去进行时可以表示在过去看来马上要发生的动作。
---Jack,dinnerisready.
---I’mcoming.
Ithoughtthedogwasdying.
Theysentmeamessagesayingthattheywereleaving.
【现在完成时】
1、表示一个过去发生的动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
Ihavepaintedalltherooms.
Theyhavelivedhereforthreegenerations.
Thethreebrothershaveusedupalltheirmoney.
2、表示过去发生的动作对现在的结果或影响。
Ihavereturnedthebookstothelibrary.Soyouhavetogothereforthem.
Shehavelostherkeysandhastowaitfo