幼师职业生涯规划前言及计划.docx
《幼师职业生涯规划前言及计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师职业生涯规划前言及计划.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
幼师职业生涯规划前言及计划
幼师职业生涯规划前言及计划
幼师职业生涯规划前言及计划
前言一：
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经四年多了。
回首过去，在这四年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。
想想这四年前那个十分稚嫩的我，到现在临近毕业即将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。
大学是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。
人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。
因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?
为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。
前言二：
生命清单，其实就是人生计划。
一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人幼师职业生涯规划前言及计划。
生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。
前言三：
一本书中这样写到：
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。
前言四：
每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。
在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的幼师职业生涯规划前言及计划。
一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。
前言五：
人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。
所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。
有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。
前言六：
做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。
它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。
从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。
告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。
由于自己已经选择了幼师专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。
如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。
希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。
延伸阅读：
幼师职业生涯规划目标
我国著名的教育家吕型伟同志说：
教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新幼师职业生涯规划前言及计划。
他的这番话道出了教师职业的终身发展过程
一、现状分析。
本人：
戈爽，1982.9.19出生，天津人，中共党员，从教xx年，大学英语六级，本科学历。
1、优势：
A成为一名教师使我从小的愿望，热爱幼教事业，喜欢与孩子们在一起。
B喜欢思考，善于学习，善于积累与总结。
C工作认真、踏实、肯付出，善于与人交往，有团队精神。
D具有较好的英语水平，发音准确、清晰，语调自然流畅，日常英文教学活动中语言丰富、简单，便于幼儿理解和模仿。
E具备良好的计算机运用能力，擅长制作课件辅助教学。
2、不足：
A对于社会领域教学方面有欠缺。
B工作创新方面有欠缺。
3、机遇：
A曾经跟随园所赴美国、新加坡进行学访活动，了解了国外的幼儿教育。
B今年参加华东师大的远程国培计划培训，通过网络进行幼儿教育方面的系统学习。
C今天参加了天津市第四期骨干教师培训班幼师职业生涯规划前言及计划。
4、挑战：
A成为园所教学助理，分管园所教育教学工作。
5、分析（幼儿园教师园本培训总结及小结）内部条件：
20xx年至今，多年的英文教学实践，积累了丰富的英文教学经验。
熟悉宝宝、小、中、大各年龄段幼儿英文学习的特点和规律，能灵活组织幼儿英文活动，注重幼儿语言表达，且效果好。
20xx年参与集团英文园本课程《娃娃英语》的写作和编辑工作。
多年来，我注重日常的教育教学研究，多篇论文获得市区级奖项幼师职业生涯规划前言及计划。
20xx年以来参与全国教育科学xx教育部规划课题学前双语教育师资培训与研究课题的研究。
多年来，获得集团星级英文教师、首席英文教师、首批集团名师称号。
在英文教学方面形成了自己的教学风格与特色。
6、分析外部因素：
幼师职业生涯规划前言及计划end#
此次园所推荐我参加天津市第四期骨干教师培训和华东师大国培计划远程教师培训，使我获得了更多的学习机会，促使我更好的完成自己的工作，使自己向着智慧型骨干教师迈进。
二、职业理想
我想成为一名智慧型的骨干教师、专家型的教师，在园所内带领着老师们共同进步、共同提高，让更多的孩子享受高质量的幼儿教育幼师职业生涯规划前言及计划。
三、三年发展目标。
1、人格修养：
树立不抛弃、不放弃的意志品质，对每个孩子负责，对每一节教育活动负责，使孩子终身受益。
2、学识魅力：
落实精一、会二、懂三门的要求，重视对高效课堂的研究、实践，多思多想，研究各领域教学的内在规律，做反思型教师。
树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，坚持自修，增强理论底蕴，做学习型教师。
3、教学风格：
凝练教学特色，形成教学风格，
5、研究领域：
语言领域（中文、英文）
1四、具体实施，阶段进程
1、学习
A仔细研读《幼儿园教师专业标准》，以幼儿教师专业标准作为自己的工作指南。
B仔细研读《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解各年龄段幼儿学习及发展特点。
C主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
D多读书《观察：
走进儿童的世界》《骨干是折腾出来的》《班主任最关键的管理细节》《窗边的小豆豆》等。
E通过多种途径：
幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
G利用现代化设备，借鉴网络资源，多看名师课堂实录，多听名师上课，取他人之长，补已之短，努力形成自己对教材的独到想法。
2、实践
A深入落实教育教学工作，在工作中研究语言领域教学。
B抓住每一次教研的机会，发挥辐射作用，带领大家共同学习，共同探索问题，集思广益，互相学习。
3、具体工作与安排
x月―x月：
制定教师个人职业发展规划与小组内课题研究计划幼师职业生涯规划前言及计划。
x月―12月：
撰写骨干教师教育叙事、等;组织园所教师教研活动;进行小组内课题研究。
1月―x月：
整理小组课题研究资料;撰写结题报告;完成骨干教师培训总结。
x月―x月：
在园所内开展献好课活动。
以上是我教师职业发展规划，树立终身学习的理念，使自己朝着更高的标准迈进!
!
!
阅读拓展：
幼师未来职业生涯规划
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入，回首过去，在这一年多的时光里，有苦也有乐，想想这一年前那个十分稚嫩的我，到现在将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。
丰台幼师是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分幼师职业生涯规划前言及计划。
人际交往能力、口头表达能力、都要上升到重要的位置。
因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。
一、自我评价
我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。
性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。
二、目标确立
虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。
只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。
目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下：
1.短期目标：
千里之行，始于足下幼师职业生涯规划前言及计划。
我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。
同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。
3.长期目标：
尽自己最大的努力获取更高的学历。
通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。
在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
4.人生目标：
我的人生目标就是充分实现自身的人生价值
12三、职业定位
如果我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。
升级会员 