历史样卷Word格式.docx
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有助于培养学生的终身学习能力，为学生升上高中阶段学习或进入和适应社会生活打下基础。
4.综合性原则：
试题要体现知识与能力并重，既要注重对学生基本历史常识，历史文化素养的考查（如重大的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索）；
又要注重对学生应用历史基本知识理解和解决问题能力的考查，在考查学科主体知识的同时，注意考查知识的覆盖面，体现试题的综合性和开放性。
5.时代性原则：
试题反映历史学科具有过去与现在紧密连接的特点，关注历史与现实社会和学生生活的联系。
6.人文性原则：
试题体现历史人文学科的特点；
试卷设计在体现严谨性的基础上，力求做到图文并茂，语言富有亲和力。
四、考试范围及能力要求
（一）考试范围：
1.考试范围
为了减轻学生负担，2013年历史学科中考范围是：
人民教育出版社的《中国历史》（八年级上、下册）课本正文部分内容，但各单元的内容有所删减。
2.考试的具体内容
（1）八年级《中国历史》上册
第一单元侵略与反抗
第1课鸦片战争
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
第4课甲午中日战争
第5课八国联军侵华战争
第二单元近代化的探索
第6课洋务运动
第7课戊戌变法
第8课辛亥革命
第9课新文化运动
第三单元新民主主义革命的兴起
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
第11课北伐战争
第四单元中华民族的抗日战争
第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”
第五单元人民解放战争的胜利
第17课内战烽火
第18课战略大决战
第七单元科学技术与思想文化
第21课科学技术与思想文化
（一）
第22课科学技术与思想文化
（二）
（2）八年级《中国历史》下册
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课中国人民站起来了
第二单元社会主义道路的探索
第4课工业化的起步
第5课三大改造
第三单元建设有中国特色的社会主义
第8课伟大的历史转折
第9课改革开放
第10课建设有中国特色的社会主义
第四单元民族团结与祖国统一
第11课民族团结
第12课香港和澳门的回归
第13课海峡两岸的交往
第五单元国防建设与外交成就
第15课独立自主的和平外交
第16课外交事业的发展
第六单元科技教育与文化
第17课科学技术的成就
（一）
第18课科学技术的成就
（一）
第七单元社会生活
第21课人们生活方式的变化
（二）能力要求：
主要从三个层次考察学生对历史学科基础知识掌握的程度，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。
以历史基础知识为依托，以能力为取向，考查学生对基础知识及运用所学知识理解、分析、比较和解决问题的能力，试题具有一定综合性和开放性。
具体是：
1.知识与能力
①知道重要的历史人物、历史事件和历史现象，知道历史文明的主要成果，初步掌握历史发展的基本线索。
②了解历史的时序，初步了解在具体时空条件下对历史事件进行考察，从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。
③了解历史知识的呈现方式。
要求考生通过文献材料、图片、图表、实物、遗址、遗迹、影像、以及历史文学作品等，初步学会从多种渠道获取历史信息。
④运用相应的历史学科书面语言陈述历史问题的表达能力。
⑤运用科学的历史观，客观地评价历史人物、历史事件和历史现象的能力。
2.过程与方法
历史学习是一个从感知到理性，即接触历史再到理解历史的过程。
学生通过试题提供材料，获取相关的有效信息，并综合所学知识对这些信息进行初步理解、分析归纳、比较和概括，从而解决相关的问题。
注重探究式学习，运用学科思维，学习解决历史问题的一些方法，积累平时所学及实践活动，从不同的角度回答问题，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题。
3.情感态度与价值观考查
①了解中国国情和中华民族的优良传统，形成对祖国历史文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和使命感。
②了解科学技术提高社会生产力、创造物质财富的历史，形成崇尚科学意识、确立求真、务实和创新的科学态度。
③了解历史上专制与民主、人治与法治的演变过程，及其历史发展的必然趋势，强化民主与法治意识；
了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。
五、考试形式及时间
采取开卷考试形式，考试时间60分钟。
六、中考试卷结构
1．试卷题型、题量及赋分
试题分为客观题（选择题）和主观题（非选择题）两部分。
其中，客观题（单项选择题）15小题，每小题2分，共30分；
主观题（非选择题）3小题，共30分，题型包括材料题、探究题。
试题总赋分60分。
2．试题难度难度为0.70±
0.03，按照试题分值计算，容易题∶中等题∶难题＝7∶2∶1。
2013年北海市中考历史样卷
（考试时间：
60分钟；
试题满分：
60分）
题号
一
二
总分
得分
得分
评卷员
一、单项选择题：
（本大题15小题，每小题2分，
共30分。
在每小题的四个选项中只有一个选项
是符合题意的，多项、错选、不选，该题均不得分。
请将正确选项的英文字母代号分别填入
下表方框内.）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.中国近代史的开端是（）
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争D.抗日战争
2.第二次鸦片战争之后，清朝内外交困。
统治集团内部一批较为开明的官员主张学习西方，以求国家摆脱困境，实现富国强兵，这些官员被称为（）
A．维新派
B．顽固派
C．革命派
D．洋务派
3.下列关于戊戌变法的表述不正确的是（）
A.发生于20世纪初
B.历时103天，历史上又称为“百日维新”
C.是一场资产阶级的改良运动
D.有利于西方政治思想的传播
4.右图中的人物曾在甲午战争中奋勇抗敌直至与舰同沉，
你知道他是谁吗？
（）
A．林则徐
B．李鸿章
C．邓世昌
D．康有为
5.嘉兴有一艘革命红船，90年多前她承载了一件影响中国革命进程的历史事件，这一历史事件（）
A.使中国革命的面貌焕然一新
B.拉开了中国新民主主义革命的序幕
C.标志着国民革命运动的开始
D.开辟了农村包围城市的革命新道路
6.《义勇军进行曲》是我们的国歌，你能说出创作这歌曲的曲作者吗？
A．鲁迅B．冼星海
C．徐悲鸿D．聂耳
7.1949年10月1日，是一个光辉而伟大的日子，被永远载入了史册，下列节日与此有关的是
A．青年节B．建军节
C．国庆节D．建党节
8.洗刷了近代以来百年的民族耻辱，取得反对外来侵略斗争的完全胜利的是
A.中华民国成立B.北伐战争胜利进军
C.抗日战争胜利D.中华人民共和国成立
9.我国社会主义制度基本建立的标志是（ ）
A.新中国的成立 B.三大改造的基本完成
C.第一个五年计划的实施 D.中华人民共和国宪法的制定
10.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，为实现这一历史性的伟大转折奠定思想理论基础的是
A.提出“两个凡是”方针B.开展真理标准讨论
C.推行个人崇拜D.北京发生“四五运动”
11.改革开放后，我国形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局，广西北海属于这一格局中的
A.经济特区B.沿海开放城市
C.沿海经济开放区D.内地
12.新中国处理民族关系的一项基本国策和基本政治制度是
A．民族区域自治B．民族团结
C．各民族共同繁荣D．民族平等
13中国政府提出“求同存异”的方针是在
A.1949年，中华人民共和国成立时
B.1953年，中印两国谈判时
C.1954年，周恩来访问印度和缅甸时
D.1955年，万隆会议时
14.20世纪末，人类进入了高速的信息化时代，上网已经成为人们生活中非常重要的内容。
小刚是一名中学生，他的下列上网行为不健康的是
A．浏览中央电视台的新闻B．给网友发电子邮件
C．无节制地上网玩网络游戏D．利用网络查询学习资料
15.“跳槽”、“人才招聘会”、“自主创业”等流行语的出现突出反映了改革开放以来我国
A.人们生活的改善B.综合国力的提升
C.医保制度的建立D.就业制度的变化
二、非选择题（共30分）
16.阅读材料，回答问题（10分）
材料一中国割让香港岛给英国；
赔款2100万元；
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；
英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二祖国统一后，台湾特别行政区，可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。
台湾还可以有自己的军队，只是不能对大陆构成威胁。
大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。
请回答：
（1）材料一出自哪一个不平等条约？
该条约给中国社会带来的严重影响是什么？
（4分）
（2）20世纪80年代，我国政府在东南沿海地区开放了一系列港口城市，这与材料一中开放五处为通商口岸有什么本质的区别？
（3）党在实现祖国统一大业中，进行了政治制度的创新。
请结合材料二，指出这是哪一政治制度？
是谁提出的？
（2分）
17.阅读材料，回答问题（10分）
材料一解放战争时期，毛泽东说：
“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。
所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀。
”
材料二解放战争初期，国民党军队有430万人，装备精良并有空军、舰艇以及美国的大量援助；
中国共产党只有270万人，基本上是“小米加步枪”，没有飞机、坦克，
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