高中数学平行与垂直的证明试.docx

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高中数学平行与垂直的证明试

高中数学平行与垂直的证明试

 

 

————————————————————————————————作者:

————————————————————————————————日期:

 

立体几何中平行与垂直的证明

1.已知正方体ABCD—A1B1C1D1,O是底ABCD对角线的交点.

求证:

(1)C1O//平面AB1D1;

(2)A1C⊥平面AB1D1.

 

 

2.如图,在长方体

中,

在棱

上移动。

求证:

 

3.如图平面ABCD⊥平面ABEF,ABCD是正方形,ABEF是矩形,

G是EF的中点,

(1)求证平面AGC⊥平面BGC;

(2)求空间四边形AGBC的体积。

 

4.如图,在直三棱柱(侧棱与底面垂直的三棱柱)

中,

边的中点.

(Ⅰ)求证:

;(Ⅱ)求证:

∥面

 

5.如图组合体中,三棱柱

的侧面

是圆柱的轴截面,

是圆柱底面圆周上不与

重合一个点.

(Ⅰ)求证:

无论点

如何运动,平面

平面

(Ⅱ)当点

是弧

的中点时,求四棱锥

与圆柱的体积比.

 

6.如图,四边形ABCD为矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,

B

C

A

D

E

F

M

上的点,且BF⊥平面ACE.

(1)求证:

AE⊥BE;

(2)设M在线段AB上,且满足AM=2MB,试在线段CE

上确定一点N,使得MN∥平面DAE.

 

7.如图,在棱长为1的正方体

中:

(1)

求异面直线

所成的角的大小;

(2)求三棱锥

的体积;。

(3)求证:

 

8.如图:

是平行四边形

平面外一点,

分别是

上的点,且

=

,求证:

平面

 

9.如图,在底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD中,

AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,点

是PD的中点.

(Ⅰ)求证:

AC⊥PB;

(Ⅱ)求证:

PB∥平面AEC.

 

10.在多面体ABCDEF中,点O是矩形ABCD的对角线的交点,平面CDE是等边三角形,棱EF//BC且EF=

(I)证明:

FO∥平面CDE;

(II)设BC=

证明EO⊥平面CDF.

 

11.如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱

PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.

(Ⅰ)证明PA//平面EDB;(Ⅱ)证明PB⊥平面EFD.

 

12.如图,四棱锥

中,

底面

的中点.

(1)求证:

(2)求证:

 

13.如图在三棱锥

中,

平面

的中点,四点

都在球

的球面上。

(1)证明:

平面

平面

(2)证明:

线段

的中点为球

的球心;

 

14.如图,在四棱锥

中,

,底面

是菱形,且

的中点.

(1)证明:

平面

(2)侧棱

上是否存在点

,使得

平面

并证明你的结论.

 

课后练习

1.如图所示,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=BB1,AC1⊥平

面A1BD,D为AC的中点。

(I)求证:

B1C//平面A1BD;

(II)求证:

B1C1⊥平面ABB1A

(III)设E是CC1上一点,试确定E的位置,使平面A1BD⊥平面

BDE,并说明理由。

 

2.如图,已知

平面

平面

,三角形

为等边三角形,

的中点

(1)求证:

平面

(2)求证:

平面

平面

 

1.

如图,四棱锥P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB,底面ABCD为直

角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,PA=BC=

(I)求证:

平面PAC⊥平面PCD;

(II)在棱PD上是否存在一点E,使CE∥平面PAB?

存在,请确定E点的位置;若不存在,请说明理由.

 

 

2.如图,在四棱锥

中,

,底面

是菱形,且

的中点.

(1)证明:

平面

(2)侧棱

上是否存在点

,使得

平面

并证明你的结论.

 

【课后记】

1.设计思路

(1)两课时;

(2)认识棱柱与棱锥之间的内在联系;

(3)掌握探寻几何证明的思路和方法;

(4)强调书写的规范性

2.实际效果:

(1)用时两节半课;

(2)平行掌握的比较好,但垂直问题需要继续加强。

尤其是面面垂直问题转化为线面垂直后便不知所措。

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