部编版语文七上第四单元综合素质检测二Word文档格式.docx
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A.弓向阳参加工作二十八年来,任劳任怨,坚持用党员的标准严格要求自己,事事处处以身作则,连续十一年获得段优秀共产党员的光荣称号。
B.他用残缺的手指挥舞着画笔,用一颗悲天悯人的心,为这个世界源源不断的输送着大爱。
C.凡是和鲍老师接触过的人都感受颇深,她那高尚的品质、大家的风范、诲人不倦的胸怀深深地影响和教育着我们。
D.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.为了全面提升办学水平,英才中学加快创建文明校园的规模与速度。
(去掉“规模与”)
B.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
(去掉“使”)
C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
(把“一倍”改为“二分之一”)
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
(去掉“约”)
5.下列句子中标点符号运用不正确的一项是()(3分))
A.“哎呀。
真是太美了!
”张老师说,“我非常满意!
”
B.“到底去不去呀?
我的小祖宗。
”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门
C.近日,我市电视台推出的保持共产党员先进性教育栏目,在社会上引起了强烈反响。
D.贵州的黄果树、龙宫,重庆的武隆,四川的乐山均是旅游胜地。
6.名著阅读。
(4分)
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。
炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。
“真怪!
”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!
”“该死的东西!
”法拉古舰长喊。
追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:
“我要一直追到我们的船爆炸为止!
”“对,您对!
”我答。
人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。
然而它一点也不疲倦。
这么长时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。
再说,我们是应该表扬“林肯号”的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。
我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!
黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。
这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不会再见到这个古怪的动物了。
可是我错了。
晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。
那条独角鲸好像是停着不动。
(1)以上文段选自,作者是。
(2分)
(2)为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?
_____________________________
7.学校开展了以“弘扬孝道,从我做起”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(5分)
(1)
【解“孝”义】下图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形,解释“孝”字的含义。
_____________________________
(2)
【懂“孝”行】百善孝为先。
尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。
请你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简洁的语言分条表述。
(3分)
二、阅读与理解(43分)
(一)阅读下面的文言文,完成8-10题。
(10分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
8.解释下列加点词在句子中的意思。
(1)可爱者甚蕃()
(2)不蔓不枝()(3)陶后鲜有闻()
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B.文章浓墨重彩地描绘了莲的气度,莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托着作者对理想人格的肯定和追求。
C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正的高尚品质。
D.文章还运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
(二)阅读下面的选段,完成11-13题。
(9分)
山,好大的山啊!
起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
这是哀牢山南段的最高处。
这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。
夕阳西下,我们有点儿着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。
同行老余是在边境地区生活过多年的人。
正走着,他突然指着前面叫了起来:
“看,梨花!
白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!
老余说:
“这里有梨树,前边就会有人家。
一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
“快看,有人家了。
一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。
屋里漆黑,没有灯也没有人声。
这是什么人的房子呢?
老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的。
白木门板上用黑炭写着两个字:
“请进!
我们推开门进去。
火塘里的灰是冷的,显然,好多天没人住过了。
一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。
我们走累了,决定在这里过夜。
老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:
“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。
”
我们开始烧火做饭。
温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。
我们躺在软软的干草铺上,对小茅屋的主人有说不尽的感激。
我问老余:
“你猜这家主人是干什么的?
”老余说:
“可能是一位守山护林的老人。
11.任选角度。
赏析下面的句子。
12.文中画线的句子运用了什么描写?
有什么作用?
13.文中“几行粗大的字”一句中,字写得“粗大”的用意是什么?
从小屋布置上看,体现了小屋主人什么品质?
(三)阅读下文,完成14-17题。
(12分)
晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家,院子里的情景让我很是吃惊:
满院子满地都是书,一本本,一排排,一列列,摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。
风吹过来,书页波浪般哗哗翻动,阳光打下来,“波浪”有点炫目。
泡桐淡紫色的喇叭花悠然飘落,钻进翻动的书页里成了书签。
母亲从书堆里站起来,挪开小马扎,摘下老花镜,慈爱地笑着说:
“我给你晒晒书。
②结婚前积攒的两大橱子书我都搁在了老家,没往城里运。
母亲主动担起了保管的重任。
兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里,及时催促他们按时归还。
母亲上过“文革”前的扫盲识字班,认识一千字左右,已经够用了。
舅舅是文盲,出门举步维艰,由此母亲深知读书的紧要。
家里支出再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我。
打小,农活再忙,只要我在看书,母亲绝不会派我干活。
母亲在和左邻右舍闲聊时,总是有意无意地说一句:
“我儿子在看书呢。
”母亲的付出终于有了回报,我是村里屈指可数考上学、跃过龙门的农家子弟。
③午后,我和母亲一本一本翻过书来,再晒晒封底那一面。
母亲笑道:
“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。
”说着拿起一本荷尔德林的《人,诗意地栖居》,翻开扉页上我的淘书小记念起来:
“在暮色苍茫里漫步辽宁师大校园,于樱花树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书,遇此书,半价购之乃去。
1994年4月16日晚于大连。
”母亲翻了一下,说看不懂就放下了。
又拿起一本薄薄的白皮书《乡愁的理念》,是董桥的,照例还是先念扉页我的购书小记:
“逛大学扎堆的济南文化东路,往来皆年轻面孔,间或遇到面熟之老学生,颔首微笑。
路东段三联书店济南分销店购董桥的《这一代的事》及《乡愁的理念》,久慕董桥文名,今足愿矣。
1992年6月2日。
”母亲慨然叹道:
“儿子啊,原来你跑了好些地方啊,我都不知道。
④母亲逐本翻阅着轻声读着书上的小记,几乎每一本都有来历,都有故事。
母亲拿着刘以鬯的《酒徒》咯咯地笑着喊我过去细看。
原来是多年前一帮书友聚饮后去市水利局庄君家小坐,趁庄君去沏茶的机会,我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书,我一眼看见《酒徒》抽出来藏到了包里。
回家后打开,见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记:
“老贺赠王书一捆,王大醉,余抽出几本匿包中。
余亦大醉,半夜醒来,探手入包,书尚在,安心睡去。
”一本我送出去的小书,在辗转了近十年后,居然以“窃”的方式重回我的手上,真是奇妙。
整个下午,母亲一直笑个不停。
⑤那个初夏,在栀子花氤氲的香气里,我和母亲坐在书堆里,一本一本翻晒我喜欢的书。
母亲用棉布仔细拂拭着,娘俩漫无目的地聊天拉呱,光影在从书本上抬头低头的瞬间消失。
栀子花开的时节,已经有点热,母亲用手背拂了一下额前的发,冲我一笑,她的白发斜着探出来,让我心惊。
⑥多年以后,母亲心脏病突发,溘然长逝。
我经常摩挲、翻阅那两大橱子书,心里时时蒸腾起无尽的思念。
因为,每一本书上都留下了母亲的手印。
14.文章以“晒书”为题,有什么好处?
15.文中画线的句子在结构上起什么作用?
16.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
(1)泡桐淡紫色的喇叭花悠然飘落,钻进翻动的书页里成了书签。
(2)母亲用棉布仔细拂拭着,娘俩漫无目的地聊天拉呱……
17.选文表达了作者怎样的思想感情?
(四)阅读下文,完成18-21题。
声音里的爱
古保祥
加拿大渥太华市,年仅14岁的少年麦克在地铁站孤独地拉着小提琴。
他自幼喜欢音乐,一只手却意外受伤,根本无法进入正规的音乐学校深造。
他喜欢地铁站,因此每天去那儿排遣心中的郁闷。
麦克的曲风十分复杂,时而柔和,时而狂欢,他自己常常沉浸在如泣如诉的音乐声中不能自拔。
有时候,想到自己可怜的身世与怀才不遇,禁不住热泪盈眶。
一个乞丐接近了麦克,他可能被乐声吸引,更大的可能性是惺惺相惜。
更多时候,乞丐成了他唯一的听众。
由于音乐的吸引,乞丐竟然开了张,他兴奋地买了两个面包,将一个塞进麦克的手里。
谁都没有想到,麦克不但没有驱赶乞丐,居然还与他成了好朋友。
每天与乞丐的约定,成了他的必修课,两人并不说话,只是默契地配合着。
父亲得知此事后,劝告麦克换个地方,但麦克却告诉父亲:
乞丐冲着我的音乐而来,如果没有音乐,我一样一文不值。
半个月后,在地铁站地下通道里,形成了一道独特的风景线:
十几个乞丐围着一个少年,少年演奏,乞丐聆听。
路人停下脚步,将钱放在他们面前。
“他是在帮助我们,本来我们讨不到钱,是他的音乐吸引了无数人。
”乞丐们的一句话,惊动了路人。
之后媒体报道:
“一个音乐少年,一年多来,无私帮助乞丐们乞讨。
他的小提琴悠扬无比,宛如天籁。
一位老者站在地铁口,静静地听着少年的音乐,听到动心处,禁不住鼓掌叫绝。
一周后,麦克走进了渥太华音乐学院,他的导师叫唐德,正是那位看到报道后闻风而来的老者。
唐德告诉麦克:
声音能够表达爱,如果想打动人,你的音乐,一定要有爱。
每周去一次地铁站寻找灵感,仍然是麦克的必修课程,他坚持了三年多。
38岁那年,美国著名导演乔·
舒马赫偶遇麦克,被他的音乐灵气所感染,尝试着将自己的电影《8毫米》交给他配乐,麦克一举成名,诡异奇绝、超越非凡是他的音乐风格。
2012年,李安的新片《少年派的奇幻漂流》在全球上映,既有西方音乐,又有印度等东方元素,麦克创作的感情敏锐、动人的原声音乐与影片纯净壮观的画面,以及美妙而又耐人寻味的寓意相得益彰,彰显了电影独特的魅力。
由此,他一举获得第70届金球奖与第85届奥斯卡金像奖两项最佳配乐奖。
一个人的激情与理想越多,便越有可能获得幸福。
麦克·
唐纳,这位加拿大籍的著名音乐大师,有一句名言:
最成功的声音,一定要表达爱。
18.结合全文,谈谈你对题目“声音里的爱”的理解。
19.分析下面句子中加点词语的表达效果。
20.下面的句子属于什么描写?
21.有人说,爱是世间最美的语言。
请用你的笔,描绘一下你身边的感人瞬间吧。
三、写作(50分)
22.按要求作文。
温暖是黑暗中一盏指路的明灯,为我们指引前进的方向;
温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲,让我们重燃生命的希望;
温暖是我们摔倒时一双有力的大手,为我们送来强大的助力……
请以“温暖”为题,写一篇作文。
要求:
(1)有真情实感;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
1.
(1)明月来相照
(2)此夜曲中闻折柳(3)出淤泥而不染 濯清涟而不妖(4)夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花
2.A(B.“蔑”应为“篾”;
C.“露”应读“lù
”;
D.“折”应读“zhé
”)
3.D(“不耻下问”意思是不一向不如自己的人请教为耻,不符合语境)
4.D(去掉“不”)
5.B(倒装句,应为“到底去不去呀,我的小祖宗?
6.
(1)《海底两万里》儒勒·
凡尔纳
(2)因为它不怕炮弹,不知疲倦,其实,它是一艘不为人所知的潜水艇。
7.
(1)“孝”就是子女尽心尽意的扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)。
(2)①好好学习,用优异的成绩回报父母。
②力所能及地帮父母干一些家务活。
③经常与父母交流,拉拉家常。
④记住父母的生日,适时送上祝福。
8.
(1)多。
(2)名词作动词,生藤蔓。
(3)少。
9.
(1)从淤泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水的洗涤却不显得妖媚。
(2)对于牡丹的喜爱,人应当很多了。
10.D(用意是为了突出莲花的雅,也反衬出作者出淤泥而不染的高贵品质)
11.运用动作和语言描写,生动形象地表现了老余意外看到梨花的惊喜之情。
12.景物描写(自然环境描写),营造出美丽的意境,烘托出作者舒适、惬意的心情。
暗示了下文故事的情节。
13.醒目,易被人发现,说明主人细心、周到。
表现了主人为人民服务的热情和诚意。
14.是贯串全文的线索,交代了文章的中心事件。
15.承上启下的过渡作用。
16.
(1)“悠然”生动地描写出泡桐花飘落的轻盈姿态,烘托出美好的氛围。
(2)“仔细”表现出母亲拂拭那些书时的小心翼翼。
17.表达了作者对逝去的母亲的怀念之情。
18.麦克用自己的音乐帮助乞丐们乞讨,他用充满爱的声音打动了别人。
19.“兴奋”生动形象地描写出乞丐因麦克的音乐声讨到钱时内心的激动。
20.运用动作描写,生动地表现了老者对麦克音乐的欣赏,从侧面表现了麦克的音乐声的魅力之大。
21.提示:
能用简洁流畅的语言表达即可,答案不唯一。
22.例文展示:
温暖
温暖是什么?
温暖是出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;
温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;
温暖是在心中充满困惑时朋友的倾听。
所有这些,都是温暖的瞬间。
当我走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来时,心中便有了一丝暖意;
当我站在柔和的日光下,静静微笑,温暖又一次在我心中生根发芽。
当我心里感到温暖时,那个人的影子就在脑海里浮现出来……
有一天,由于我做值日,离开校园时,天快黑了。
我有些夜盲,所以便急着在天完全黑之前赶回家。
不料在经过一座桥时,因为走得太快,自行车猛地一震,便不听使唤了——链子掉了。
我赶忙下车查看情况。
一瞧,发现链子几乎全部脱落了。
我想了想,决定将车子推到修车铺修。
到了修车铺,发现门是紧锁着的,我抬起头,发现这时的天空已拉上了漆黑的幕布。
我蹲下来,试图自己修好,可过了十分钟,还是没修好,我的额头上渐渐渗出了汗珠。
这时,我放弃了,开始等待好心人的到来。
可是过了很久很久,也没有多少行人经过。
那些经过的行人,大多行色匆忙,根本没有时间停下脚步,有的甚至连看都不看我一眼。
我有些饿,有些害怕,可是身无分文。
我想起家人,她们一定在焦急地等我回家。
想到这些,我俯下身子,呜呜地哭了起来。
不知道又过了多久,有一个叔叔来到我的面前。
他一脸慈祥地问我:
“小姑娘,你怎么了?
”我仰起头,停止了啜泣,说:
“我的车链子……掉了,我……回不了家了。
”他点点头,冲我笑了笑,便蹲下来,用干净的手拿起那黑黑的链子。
没过两分钟,他就站了起来,对我说:
“修好了,小姑娘,你快回家吧,家人会着急的。
”我点点头,给了他一个大大的笑脸:
“嗯,谢谢叔叔,叔叔再见。
”他向我挥挥他那变得有些脏的手,走了。
我的心中涌上了一股热流。
时过境迁,我依然记得那个叔叔的影子。
每一次心中暖暖的时候,都能想起他。