九年级课内外古诗分类整理按教材顺序素材.docx

九年级课内外古诗分类整理按教材顺序素材.docx

《九年级课内外古诗分类整理按教材顺序素材.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级课内外古诗分类整理按教材顺序素材.docx（51页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

九年级课内外古诗分类整理按教材顺序素材

2019-2020年九年级课内外古诗分类整理（按教材顺序）素材

作品、内容感情、表达技巧

（画线句为名句，加粗的字为易错字）

词句理解

1．《观沧海》曹操（东汉末年）（七上）

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

内容感情：

诗歌描绘了大海苍茫动荡、吞吐日月的磅礴气势和壮丽景象。

表现出诗人开阔的胸襟，抒发了诗人渴望统一祖国、建功立业的乐观豪迈的思想感情。

表达技巧：

借景抒情、动静结合、虚实结合、夸张、托物言志。

①澹澹：

水波荡漾。

②竦峙：

高高地挺立。

竦，高起。

峙，挺立。

③星汉：

银河。

④画线句赏析：

诗人借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气概，表现出诗人博大的胸怀及远大的政治抱负。

2．《次北固山下》王湾（盛唐）（七上）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

内容感情：

这首诗描绘了长江雄奇的景色（描写了漂泊途中大江直流、平野开阔的美好景象），景中蕴含了一种自然的理趣，表达了作者的思乡之情。

表达技巧：

以小景写大景、寓理趣于景物之中、设问、对偶。

①次：

停留。

②客路：

行客前进的路。

③潮平两岸阔：

潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔。

④海日生残夜：

夜还没有消尽，一轮红日已从海上升起。

⑤江春入旧年：

江上春早，旧年未过新春已来。

⑥乡书：

家信。

⑦归雁洛阳边：

希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

⑧画线句2赏析：

在残夜还没有消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；在旧年尚未逝去之时，江上已呈现浓浓春意。

在描写景物、节令中，蕴含着一种时序交替（或新事物必然代替旧事物）的自然理趣，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。

3．《钱塘湖春行》白居易（中唐）（七上）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

内容感情：

诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对春色的赞美和喜爱之情。

表达技巧：

借景抒情、对偶。

①水面初平：

湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。

②云脚低：

白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。

③暖树：

向阳的树。

④不足：

不够。

⑤白沙堤：

指西湖的白堤。

⑥“争”和“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。

4．《天净沙·秋思》马致远（元代）（七上）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

内容感情：

这是一首悲秋的小令，作者通过对秋天景物的描写，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的思乡之情。

表达技巧：

寓情于景、白描、反衬。

①昏鸦：

黄昏时的乌鸦。

②断肠人：

指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

5．《龟虽寿》曹操（东汉末年）（七上）

神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

内容感情：

诗人自比“老骥”，虽然年老体衰，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，表现了作者老当益壮、乐观自信、锐意进取的精神面貌和满怀建功立业的雄心壮志。

表达技巧：

托物言志、比兴手法。

①竟：

死亡。

②骥：

良马。

③枥：

马槽。

④烈士：

有远大抱负的人。

⑤盈缩：

人寿命的长短。

⑥养怡：

调养身心。

怡，愉快、和乐。

⑦永年：

长寿。

⑧画线句赏析：

年老的千里马虽然伏在马槽里，但仍激荡着驰骋千里的雄心壮志，表达了诗人老当益壮、自强不息（锐意进取）的情怀。

6．《过故人庄》孟浩然（盛唐）（七上）

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

内容感情：

这首诗描写诗人应邀拜访村居老朋友，受到热情款待的情景，描绘了田园风光的恬静、优美，表现了诗人和朋友之间的深厚情谊和诗人对田园生活的热爱。

表达技巧：

情景交融、对偶。

①合：

环绕。

②郭：

村庄的四周。

③开轩面场圃：

打开窗子，面对着的是打谷场和菜园。

④把酒：

端起酒杯。

⑤桑麻：

庄稼。

⑥重阳日：

农历九月九日重阳节。

⑦就菊花：

指欣赏菊花与饮酒。

就，接近。

7．《题破山寺后禅院》常建（盛唐）（七上）

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

内容感情：

诗歌描绘了后禅院的幽静，抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。

表达技巧：

情景交融、对偶。

①初日：

早上的太阳。

②禅房：

僧人的房舍。

③悦：

使……高兴。

④空：

使……空。

⑤人心：

人的尘世之心。

⑥画线句1赏析：

在这幽静而又富有生机的环境中，诗人沿着一条曲折迂回的小路，来到花草树木深深环绕的唱经拜佛的禅院。

这两句诗描写了一个幽深寂静的境界。

⑦画线句2赏析：

山光使野鸟怡然自得，潭影使人的俗念消除净尽。

写出后禅院景之幽静，更表达了诗人超脱尘俗的情怀。

8．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（盛唐）（七上）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

内容感情：

全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了诗人对友人的同情和关切，也流露出对自己过去遭遇的伤感的情绪。

表达技巧：

情景交融、拟人。

①左迁：

被贬官。

②子规：

杜鹃鸟。

③夜郎：

古代少数民族国名。

④画线句赏析：

我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能随着风直陪着您到夜郎以西。

抒发了诗人对远行的友人的关心、思念和同情。

9．《夜雨寄北》李商隐（晚唐）（七上）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

内容感情：

这首诗通过描写诗人在巴山夜里下雨时思念妻子并想象重逢时的情景，抒发了诗人期待与妻子尽早相见的强烈愿望。

表达技巧：

虚实结合、情景交融。

①巴山夜雨：

寄寓离思的景物，成了离情的代用语。

②何当：

何时能够。

③却：

再。

④“涨”字：

富于动态形象，既写出巴山水涨秋池的夜雨景象，又表达了诗人愁思的深重绵绵。

⑤画线句赏析：

思念亲人时正值“巴山夜雨”，更添愁绪。

这里是以写景渲染感情，表达了诗人思念亲人的无尽愁绪。

10．《泊秦淮》杜牧（晚唐）（七上）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

内容感情：

这首诗通过写作者夜泊秦淮的见闻和感受，抨击那些沉湎于酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。

表达技巧：

即事抒怀。

①商女：

歌女。

②后庭花：

《玉树后庭花》的简称。

南朝陈后主所作，后世多称之为亡国之音。

11．《过松源晨炊漆公店》杨万里（南宋）（七上）

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

内容感情：

这是一首哲理诗，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理——无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时一事的成功所迷醉，而应不断进取。

表达技巧：

即事抒怀、拟人。

①莫言：

不要说。

②赚得：

骗得。

③“放”和“拦”：

赋予“万山”以人的思想、性格，使“万山”活起来。

12．《观书有感》朱熹（南宋）（七上）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

内容感情：

诗歌借景喻理，借方塘清澈见底是由于源头有活水，说明博览群书，深入探究能使人豁然开朗，领悟到一种新的境界。

表达技巧：

借景喻理、比喻。

①一鉴开：

像一面镜子一样展现在眼前。

②共徘徊：

都在镜子中一起荡漾。

③渠：

它。

指方塘。

④画线句赏析：

借景喻理，借水之所以清澈是因为源头有活水注入，暗喻人要想心思澄明，就得认真读书，时时补充新知。

蕴含只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断、细水长流的道理。

13．《浣溪沙》晏殊（北宋）（七上）

一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

内容感情：

这首词写作者在春天黄昏时的生活和心情，抒发了悼惜残春之情，表达了时光易逝，难以追挽的伤感。

表达技巧：

借景抒情、对比。

①去年天气旧亭台：

天气、亭台都和去年一样。

有景物依旧而人事全非的怀旧之感。

②香径：

带着幽香的园中小径。

③画线句赏析：

从意象角度赏析，“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；“归燕”这个意象表达了旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。

14．《如梦令》李清照（南北宋之交）（七上）

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

内容感情：

这首词描写了词人泛舟流连忘返、酒醉后几乎迷路的动人情景，反映了作者早期无忧无虑的美满生活和爽朗豪放的性格，抒发了作者热爱大自然和热爱生活的情感。

表达技巧：

即事抒怀、动静结合。

①溪亭：

溪边的亭子。

②日暮：

黄昏时候。

③藕花：

荷花。

④争渡：

怎么才能把船划出去。

争，怎。

15．《木兰诗》乐府民歌（南北朝）（七下）

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

内容感情：

这首诗通过叙述木兰女扮男装替父从军的故事，表现了她勤奋、智慧、勇敢、坚强和淡泊名利的高贵品质，以及爱家、爱国的崇高精神。

表达技巧：

对偶、互文、比喻。

①惟：

只。

②何所思：

想什么。

③忆：

思念。

④军帖：

军中的文告。

⑤愿为市鞍马：

愿意为此去买鞍马。

市，买。

⑥胡骑：

胡人的战马。

⑦万里赴戎机：

不远万里，奔赴战场。

戎机，战争。

⑧关山度若飞：

像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。

度，过。

⑨朔气传金柝：

北方的寒气传送着打更的声音。

朔，北方。

金柝，古时军中守夜打更用的器皿。

⑩郭：

外城。

⑪策勋：

记功。

⑫著：

穿。

⑬帖花黄：

帖，通“贴”。

花黄，古代妇女的一种面部装饰物。

⑭迷离：

眯着眼。

⑮傍地走：

并排着跑。

⑯雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：

据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雌兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。

扑朔，动弹。

迷离，眯着眼。

16．《山中杂诗》吴均（南朝梁）（七下）

山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

内容感情：

这首诗描写山中幽居的景象，再现了诗人住在山中的有趣生活——山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。

此幽居荡尽了人间的尘渣，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。

表达技巧：

借景抒情、动静结合、白描、对偶。

①山际：

山与天相接的地方。

②窥：

从缝隙中看。

③檐：

房檐。

④画线句赏析：

云本不可能生于屋内，但因屋宇处于白云