办学情况自查报告.docx

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办学情况自查报告

办学情况自查报告

　　篇一：

办学基本标准达标评估自查报告

　　田阳县初级中学

　　义务教育办学基本标准达标评估自查报告

　　根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西壮族自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知》（桂政办发〔2012〕153号）、《百色市人民政府教育督导团关于对田阳县义务教育学校办学基本标准达标工作进行督导评估的通知》（百教督团〔2015〕2号）和田阳县教育局《关于对全县义务教育学校办学基本标准达标工作进行督导评估的通知》（阳教字〔2015〕34号）的精神和要求，我校认真组织全校教师学习《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准》，对照评估指标体系及标准，进行组织工作分工，明确责任，成立了以校长为组长的学校办学基本标准自查自评领导小组，细致扎实地开展自查自评各项工作，并对不符合标准的项目进行及时整改。

现将学校自查自评结果报告如下：

　　一、学校基本情况

　　我校地处右江河畔田阳县那坡大桥东北侧，距县城约12公里，交通便利，招生辖区范围是那坡镇。

学校前身为“田阳县立国民中学”，创办于1937年秋。

校园占地面积约38628㎡，校舍建筑面积26525㎡，绿化面积11070㎡。

学校基础设施主要有教学楼1栋、综合楼2栋、学生宿舍楼6栋、学生饭堂2栋、教职工楼5栋；环形塑胶跑道350米、篮球场10个、排球场3个；各种功能室和教学仪器设备比较齐全，教室全部实现多媒体化，教师都配有备课电脑。

2015年秋季学期有教学班35个，在校生2338人；现有教职工146人，其中学校行政管理人员2人（校长、支书）、专任教师117人、教辅人员12人、工勤人员15人。

　　我校全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、全面发展，让学生合格——优秀——拔尖”的办学理念，秉承“诚信和谐、争创一流”的田阳初中精神，以良好的校风、教风、学风和新的工作举措，不断

　　促进学校管理水平和办学质量的提升，教育教学成果丰硕。

近10年来，学校被评为田阳县“十佳学校”，百色市“义务教育阶段优秀学校”、教育科研先进单位，自治区“绿色学校”、全区法制教育工作先进单位，全国中小学图书馆先进集体等荣誉称号。

中考成绩连年保持在百色市同类学校的前列，多次荣获全县中考成绩A类学校一等奖、百色市中考质量城区类学校二等奖。

　　二、学校办学基本标准达标情况

（一）校园校舍建设（赋分30分，自评29分，达标）

　　1.生均教学及辅助用房面积（本项赋分18分，自评17分）

　　学校占地总面积约38628平方米，生均平方米。

我校现有三个年级35个班，教学及教学辅助用房建筑总面积7872平方米，生均平方米；评估指标要求生均平方米，我校生均还少平方米。

本项自评扣1分，得分17分；分值达到80%以上.达标。

　　2.体育运动场地面积（本项赋分12分，自评12分）

　　学校现有包括跑道、游戏场地、篮球场地、排球场地、器械场地等体育运动场地共13000平方米，评估指标要求11138平方米，超过指标要求标准。

本项自评达标。

（二）仪器图书装备（赋分50分，自评48分，达标）

　　3.物理、化学、生物、地理、数学仪器（本项赋分18分，自评

　　18分）

　　学校建有实验室和仪器室。

现有物理仪器276种、3951件（套）；化学仪器268种、7293件（套）；生物仪器256种、19022件（套）；地理仪器53种、259件（套）；数学仪器21种、482件（套）。

以上学科共有教学仪器874种、31007件（套）。

按照《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生（保健）配备标准（实行）》的要求教育仪器是873种、14315件（套），只有生物仪器少2种、数学仪器少6种。

本项自评18分，达标。

　　4.信息技术装备（本项赋分12分，自评12分）

　　现有计算机教室计算机总台数160台，生机比:

1，全部计算机宽带上网，整个校园实现网络化。

装备“班班通”多媒体白板设备35个班，配比率100%。

对照标准要求，计算机生机比基本达到15:

1，本项自评12分，达标。

　　5.体育、卫生、音乐、美术器材（本项赋分10分，自评10分）学校建有体育、卫生、音乐、美术器材室。

现有各种体育运动器材42种、547件（套）；卫生器材21种、76件（套）；音乐器材18种、18件（套）；美术器材29种、337件（套）。

以上共有器材110种、978件（套）。

标准要求总数是114种、782件（套），只有音乐器材少2种、131件（套），美术器材少5种。

本项自评10分，达标。

　　6.图书配备（本项赋分10分，自评8分）

　　学校设有图书室和阅览室，现有藏书61565册，生均藏书册。

指标要求生均40册，生均藏书还少册。

本项自评扣2分，得8分；分值达到80%，达标。

　　（三）教师队伍建设（（赋分20分，自评20分，达标）

　　7.教师编制（本项赋分8分，自评8分）

　　学校按编制数应配备教职工146人，现有教职工146人，现有教职工与学生比为1：

16，达到自治区规定的《中小学教职工编制标准》配备教职工数的比例（指标要求1:

16）。

本项自评达标。

　　8.专业技术岗位设置（本项赋分6分，自评6分）

　　按照标准，我校专业技术岗位设置为高级职称13人，中级职称70人，中级及以上教师所占教职工比例为，达到规定标准（指标要求以上）。

本项自评达标。

　　9.教师学历结构

　　学校现有专任教师117人，均具有教师资格，其中本科学历99人，大专学历18人，中专学历0人；学历达标率100%（指标要求95%以上），高于规定学历教师所占比例为的（指标要求40%以上）。

本项自

　　评达标。

　　以上三大项自评扣3分，总分得97分。

自评结论：

基本达标。

　　三、主要措施与成效

（一）加大投入，着力改善办学条件。

　　1．上级党委、政府高度重视我校项目建设，近几年来先后投入项目资金共1500多万元，新建一批校舍。

一是国家“薄改”项目——新建教学楼，建筑面积4000㎡，投资560多万元；二是国家“食堂改造”项目——学生食堂扩建，建筑面积2000㎡，投资300万元；三是县级项目——教师周转房，建筑面积2000㎡，投资250万元；四是义教均衡发展项目——2号综合楼，建筑面积3068㎡，投资462万元。

四个项目建设已有三个于去年竣工使用，新建综合楼于今年初开工，现已进入装修阶段，下学期开学可进入使用。

　　2.学校还投资近200万元维修改造旧校舍和运动场地，整理校园通道、楼房周边场地、排水沟、停车棚，绿化美化硬化；加固新教学楼栏杆，安装一楼和教师办公室防盗网，更新洗手间排污设备；加装学生饭堂、宿舍的配套设施，接通那音饮用水；添置教室多媒体投影仪、办公电脑、教学仪器和药品、体艺器材等。

为师生创造了良好的工作、学习、生活条件环境。

（二）加强管理，着力提高教育教学质量。

　　1.依照国家、自治区有关学校管理规定，我校建立和完善了一系列规章制度和管理条例，以制度管人治校，教育教学秩序良好。

提倡树立“大气、雅气、骨气”的精神，认真落实学校提出的的“十大新举措”——“书香校园、实施高效课堂、学生自主管理、践行《弟子规》活动、学生形象好建设、阳光体育运动、班班有歌声、天天诵美文、周周练书画、班班有亮点”，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不断提升校园文化品位。

　　2.以“青少年法制教育中心”为阵地，有效开展德育工作，促进校园平安和谐。

2013年，我校在县政法委等多个部门的支持帮助下，投入近5万元，成立了“田阳县初中青少年法制教育活动中心”（中心

　　原所在旧楼因推倒重建暂改为室外宣传栏）。

该中心的成立，标志着我校青少年教育工作提高到了更高层面，为我校德育工作的有效开展，促进精神文明建设起到了重要作用。

几年来，我校德育、安全、卫生常抓不懈，警钟长鸣，学生行为规范合格率100%，犯罪率为零，没有发生重大安全事故。

　　3.结合实际，稳步实施“EEPO”有效教育，扎实推进县域课堂教学改革，促进教学质量稳步提高。

在县教研室的指导下，我校扎实推进“EEPO有效教育”，逐步扩大实验班级和教师数，使之形成较大规模，有效提高了广大教师实施高效课堂教学的驾驭能力，使一批青年教师脱颖而出，成为我县实施“EEPO”有效教育的排头兵。

在今年的“整体推进县域课堂教学改革”调研活动中，我校整理的相关材料和苏彩棉等6位教师的接待课，受到自治区教科所专家的好评。

几年来，我校教学质量整体水平保持在全县的优势地位，中考综合成绩曾获得县一等奖、市二等奖。

　　（三）重视建设，着力提升教师队伍素质。

　　我校历来十分重视教师队伍建设。

　　1.建立完善学习机制，从师德师风和法纪法规等方面强化学习意识，深入学习党的十八大和习总书记关于教育教师的一系列重要讲话精神，提高教师的政治理论水平，牢固树立爱岗敬业的奉献精神。

组织开展了“创建服务型队伍，争当服务标兵”等活动，每月评选和表彰6名“师德标兵”，每学期评选和表彰“十大德育标兵。

　　2.制订教师培训提高计划，积极鼓励教师参加进修学习和“国培”等各级各类培训，参加校内外教育教学交流活动，提高学历层次和业务水平。

目前，我校专任教师学历合格率100%，其中大学本科占85%，部分教师具有学士学位，高级职称占%；教师培训覆盖率在80%以上。

教师整体素质得到提高。

　　3.倡导研究性的教育教学，努力促进教师向研究性学者或专家型教师转化，成为教科研的带头人和教学能手。

几年来，我校结合实际，积极组织教师参与校本教研，承担市、省、国家级的课题研究工

　　篇二：

2014年学校规范办学行为自查报告

　　小学规范办学行为自查报告

　　为学习、贯彻并落实相关文件精神，端正我校办学思想，规范我校办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，根据四川省“双八条”和教师十不准，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。

现将自查情况汇报如下：

　　一、规范招生行为方面

　　我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。

在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

　　二、规范教学行为方面

　　1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：

开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

　　2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。

严格执行国家规定的作息时间。

同时，我们要求学生每天睡眠不

　　少于10小时。

　　3、严格控制作业量。

我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过四十分钟。

双休日及节假日不加大作业量。

教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

　　4、严格规范日常考试。

我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。

实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

　　三、规范教师行为方面

　　1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。

学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　　2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本