安徽省安庆市届高三第二次模拟考试语文试题扫描版含答案分解Word下载.docx
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⑤品尝甘甜清冽美酒的快乐；
⑥收获与友切磋棋艺的快乐。
（答对任一点得1分，意思对即可）
9．（6分）①颔联运用了借景抒情的手法，（1分）借山林中动听鸟语和雨后美丽山色的描写，寄托诗人热爱自然的感情。
（2分）②颈联运用了叙事抒情的手法，（1分）借溪翁处赊酒畅饮与白鹤观中寻友弈棋的叙述，寄托与乡邻、友人融洽相处的快乐（或：
表现隐居生活的人情美）。
（2分）
10．（6分）
（1）忽如一夜春风来千树万树梨花开
（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援
（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
（一空1分，出现错字、别字一空不得分）
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（1）．（5分）〔评分标准〕答B给3分，答C给2分，答A给1分，答D、E不给分。
（A．错在“暗示丁海生意越发清淡并最终关门的结局”，环境描写作用理解有误；
D．错在“心地善良”，应该是老成世故或城府很深；
E．错在“内心独白”，⑦至⑩段运用大量心理描述。
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（2）．（6分）①年过古稀却身板硬朗，是一个身体康健的人；
②店前一声吆喝声音能传到朱家街，是一个精神饱满的人；
③遭人挤兑仍真诚祝贺，是一个心胸开阔的人；
④立足现实，生意红火，是一个善于经营的人。
（6分，每答出一点给2分，给满6分为止，意思对即可）
11（3）．（6分）①对比描写白、丁两家小吃的品位、价钱、顾客、饮食环境，表现两家经营理念的差异；
②承上启下，承接上文对白、丁两家小吃特色与掌柜的描写（或：
呼应上文对两家小吃与掌柜的描写），开启下文丁海装修门面挤兑白家的描写（或：
推动小说情节发展）；
③增强小说的民俗文化气息，为人物活动提供更加逼真的环境背景。
（6分，一点2分）
11（4）．（8分）
〔答案示例〕①可增强小说情节的可读性。
情节逆转，波峰迭起，摇曳多姿，从而吸引读者。
②可凸显小说的主题。
丁老板装修门面损人利己，结果是生意清淡关门盘店；
白老板宽厚待人诚实经营，结果是生意兴隆事业发达，这就凸显了经商有道亦有德的主题。
③可使人物形象更加丰满。
白老板被人挤兑后不怒反贺，其为人宽厚、大智若愚的个性侧面得以显现；
丁老板损人利己后满脑困惑，其狭隘自私、目光短浅的个性侧面得以显现。
④可收耐人寻味的悬念效应。
受人挤兑不怒反喜，装修门面生意转差，这自然有悬念效应；
而接手丁家斋的竟是白老板，这自然又激发读者去深思。
（每点2分，意思对即可，无分析酌情扣分）
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（1）．（5分）〔评分标准〕答C给3分，答E给2分，答D给1分,答A、B不给分。
（A．错在“千余弟子”，原文信息是“生前亲友、弟子以及社会各界群众千余人到场”；
B．错在“中国第一部歌剧”，原文信息是“中国共产党领导下创作的第一部歌剧”；
D．错在“一度消沉后再坚持艺术追求”，原文信息无“一度消沉”。
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（2）．（6分）①指出王昆在中国音乐界的崇高地位，高度肯定王昆坚持民族唱法；
②点明并深化上文叙述王昆相关经历的意义；
③为下文写王昆培养艺术人才作铺垫。
12（3）．（6分）①语言描写，王昆收黄嘉琪为徒时说的话，纪念音乐会上对王二妮说的话，正面表现了她是歌坛伯乐。
②点面结合，先概写王昆为我国歌坛培养了一大批享有盛名的优秀艺术家，后重点写王昆培养王二妮、李丹阳、郭峰等。
③衬托，用李丹阳、郭峰的经历和话语侧面衬托王昆甘当伯乐。
12（4）．（8分）
〔答案示例〕①王昆用天籁之声感染了几代国人。
她逝世时生前亲友、弟子以及社会各界群众千余人到场送别。
②王昆在中国民族乐坛耕耘了一生。
她坚持民族唱法，是把中国民歌搬上舞台的第一代艺术家之一。
③王昆早年投身抗日救亡宣传活动。
她参加过自卫队、县妇救会以及西北战地服务团，为抗日救亡奔走呼号。
④王昆对农民怀有深厚感情。
她在歌剧《白毛女》中出演喜儿，在史诗《东方红》中领唱《农友歌》。
⑤王昆独具慧眼挖掘培养歌坛人才。
她一生中为中国歌坛发现培养一大批优秀音乐人才，她有歌坛伯乐的美称。
（每点2分，任答四点即可，无分析酌情扣分）
13．（3分）B（别具一格：
另具一种独特的风格。
首屈一指：
首先第一位的。
独一无二：
唯一没有第二个。
①句有“称赞该公司移动信息化建设水平”的信息暗示，故空处要填强调第一意思的“首屈一指”。
②句有国家级“非物质文化遗产项目”的信息暗示，故空处要填强调稀有意思的“独一无二”；
③句有“以制度创新为特色”的信息暗示，故空处要填强调风格意思的“别具一格”。
14．（3分）A（B．“提高”与“制度”搭配不当；
C．“根据中国旅游研究院的统计显示”句式杂糅；
D．“如果”位置应当在“城市内外”前。
15．（3分）C（空处前后句都是以数量词为开头定语、没有宾语的主谓句，根据句子结构一致性的衔接规则，只能选C项。
16．（5分）〔答案示例〕①歌咏牡丹的诗词大量涌现（2分）②脍炙人口（1分）③许多画家也喜欢以牡丹为题材（2分）（意思对即可）
17．（6分）〔答案示例〕一个人站在用巨大书本支撑起来的高台上，做出准备跳水的姿势，然而他看到下面的书海里有许多人在水中“拼搏”。
（3分）此漫画寓意是读书跳不出书本就会被书本知识淹没。
（3分，意思对即可）（如有其它解读，只要言之成理，亦可酌情给分。
18．（60分）
〔立意分析〕
在市场经济背景下，拜金主义甚嚣尘上，人们的道德观、价值观经常被扭曲。
唯利是图、出卖灵魂、以丑为美的事屡见不鲜。
亲情在淡薄，友情在变味，爱情在哭泣，人与人之间缺乏基本的信任与关爱。
冷漠也成为时尚，自私自利在堂而皇之地流行，事不关己、高高挂起成为人们实现自我保护的选择。
然而，道德自在人心，人间自有真情在。
绝望的沙漠里不乏生机盎然的绿洲，恶劣的世风并未腐蚀所有人的灵魂。
有人在感叹社会世风日下、人心惟危的时候，其实，我们的社会不乏正能量。
正能量新闻不断涌现，平凡的人，不寻常的事迹感动着我们，他们已经成为世俗社会里一片片亮丽的风景，给世人的心灵以甘霖般的滋润，让世人看到生的希望，感受到生的快乐。
因此，弘扬正气、宣传正能量才是作文题的正确立意。
一类卷：
从徐女士角度立意，赞扬知错认错、主动担责的诚信美德。
如：
①诚信是立身之本；
②诚信彰显着人格的尊严；
③只有诚信才能换来诚信；
④诚信可以澄清社会风气；
⑤诚信是事业成功的保证，等等。
从胡先生角度立意，赞扬宽容精神。
①宽容是一种做人的风度；
②只有宽容才能换来宽容；
③宽容比惩罚更能引起道德震动；
④宽容可能造就快乐人生；
⑤宽容是缔造和谐社会的根本保证，等等。
二类卷：
由材料出发反向立意，批判不诚信、不宽容的社会风气。
①我们的社会存在着严重的信任危机；
②尔虞我诈只会导致不良的社会竞争；
③不诚信正损害着国民甚至国家形象；
④不知宽容导致人人自危的社会心理；
⑤腐败风气是从不讲诚信开始的，等等。
三类卷：
挣脱不了材料的限制，就事论事地评价材料人物。
①徐女士讲诚信难能可贵；
②徐女士的行为给孩子树立了榜样；
③胡先生能知宽容有君子风度；
④胡先生是社会正能量的助推者；
⑤胡先生的宽容体现着和谐社会的价值追求，等等。
四类卷：
脱离材料内容及含意的范围写作。
高考作文评分标准
基础等级40分
内
容
20
分
一类（20～16分）
二类（15～11分）
三类（10～6分）
四类（5～0分）
立意准确
中心突出
内容厚实
情感真挚
立意正确
中心明确
内容较充实
情感真实
立意基本正确
中心基本明确
内容单薄或松散
情感基本真实
立意偏离或不当
中心不明或支散
内容空泛
虚情假意
表
达
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
书写工整秀气
结构完整
语言通顺
书写较工整
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺、语病多
字迹难辨认
发展等级20分，其中一点突出即可得分，直至满分20分。
发
展
等
级
深刻
丰富
有文采
有创新
透过现象
深入本质
揭示事物内在的因果关系
观点具有启发性
材料丰富
论据充实
形象丰满
意境深远
用词贴切
句式灵活
善于运用修辞手法
文句有表现力
见解新颖
材料新鲜
构思新巧
推理想象有独到之处
有个性色彩
特别提示：
1．缺标题扣2分；
2．错别字每个扣1分，重复不计，扣完3分为止；
3．不足800字的残篇不能归入一类卷，要酌情扣分；
4．标点不规范扣分（如逗号、句号只是一个点等）；
5．材料作文只有立意正确才能获得发展等级分。
附录：
【参考译文】
李籓，字叔翰，他的祖先是赵州人。
李籓青年时容貌娴雅美丽，在学习方面很聪明。
父亲去世时他停留在家守孝。
他家本来财产很多，姻亲们前来慰问时，有人拿着财物离去，李籓不曾过问。
此后他更加致力施舍财物。
住家几年，他的家财就大致耗尽了。
四十多岁时，他在广陵一带陷入困境，连自己都不能救济。
妻子儿女跟着责备他，李籓却快乐依旧。
徐州节度使张建封征召他到节度府做官。
张建封去世时，濠州刺史杜兼快速地骑马赶到，他暗地里有静候接任节度使的企图，李籓却哭着对他说：
“张公现在去世了，您应该小心谨慎地守护州境土地才是，为什么要放弃州境土地跑来？
您应该赶快回去，否则我将依照法律弹劾您！
”杜兼因此仇恨他，于是就诬告上奏：
“张建封去世后，李籓扰乱他的军心，有非份的企图。
”唐德宗得奏后大怒，下密诏让徐泗节度使杜佑杀掉他。
杜佑一向器重李籓，得到诏书，十天都不行动，然后召唤接见李籓说：
“世上人说有生死报应，灵验吗？
”李籓说：
“大概如此。
”杜佑说：
“如果真如此，那么您应该遇事没有担忧。
”于是杜佑就拿出密诏给李籓看，李籓看后神色不变，说：
“真灵验啊，这是杜兼的报复！
“一定不要害怕，我拿一家人性命来为您担保。
”皇帝不相信杜佑的担保，急忙派人捉拿李籓。
进入大殿之后，皇帝看到他的容貌，说：
”皇帝释放了李籓，并授予他秘书郎的官职。
王仲舒与同舍郎官韦成季、吕洞白天摆酒宴邀请客人互相作乐，他们因仰慕李籓名望，硬性地邀请李籓前来。
王仲舒等人说一些戏笑嘲谑的言辞和隐语，互相亲近而不庄重，李籓和他们见面一次后，就拒绝邀请再不前去，说：
“我和他们整天相处，不懂得他们说的是什么！
”往后王仲舒等人果然因为犯罪而被贬谪罢黜。
多次提拔后李籓官至吏部郎中。
裴垍告诉唐宪宗，说李籓有做宰相的才能。
恰逢郑絪罢相，宪宗趁机授予李籓门下侍郎、同中书门下平章事的官职。
李籓为人忠诚谨慎，好坏一定据实说，皇帝认为他说话没有隐
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