儿童万圣节活动方案Word文档格式.docx

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当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。

所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

　　halloweenactivityproject

　　活動日期:

october.13~october31.XX

　　活动地点:

全园

　　活動目标:

　　透过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

　　準備工作:

　　1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料

　　2.万圣节的应景音乐

　　3.万圣节相关的布置物品例如:

南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境

　　4.奇装异服的装扮比赛

　　活动流程:

　　warmupintheclassroom:

　　1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

　　2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

　　3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:

南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等

　　4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

　　5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

　　6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:

鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.

　　halloweenprogram

　　date:

october31.XX（friday）

　　time:

p.m.6:

30~8:

30

　　1.opening（time:

20”）

　　2.鬼故事时间（time:

30”）

　　负责人员:

校园老师

lobby

　　故事名称:

huntinghouse（东西出版社）

　　背景音乐:

halloweenmusic

　　活动内容:

利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

　　甲、亲子活动-吹面粉比赛（time:

校园亲子+老师

　　活动物品:

像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子

万圣节版的轻快音乐

　　乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼（time:

晒衣用竹竿,绳子,大饼

凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

　　丙、亲子活动-咬苹果比赛（time:

洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果（小颗）,

　　丁、亲子活动-寻宝（time:

全校环境

南瓜图片（有大有小）,南瓜饼干或小饼干.

　　3.saygoodbye–happyhalloween–boo!

boo!

　　theend

　　儿童万圣节活动方案

（二）

　　一、目的：

　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活。

　　二、主办单位：

台北市芳和国中

　　三、活动时间：

　　四、实施对象：

本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

　　五、活动流程及内容：

　　9：

00至9：

　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

　　第一组︰英语歌舞剧表演

　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。

同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern〉。

　　第二组︰英语话剧表演

　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

30至11：

00

　　英语过关游戏活动

　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。

各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

、闯关活动内容如下：

　　1.Trickortreat?

　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。

　　Ex.Trickortreat!

Treatortreat!

Givemesomethinggoodtoeat!

　　Treatortreat!

Imaghost!

Givemeatoast!

　　2.Icansee…我看见…

　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

　　Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

　　3.IcanspeakEnglish我会说英语

　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

　　单字并将它拼出来。

　　Ex.OREO,O-R-E-O

　　4.Singasong欢乐歌唱

　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

　　5.Simonsays老师说

　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

　　Ex.“Simonsaysstandup!

”（学生跟着做）“Sitdown!

”（不必跟着做）

　　6.Matching大小写配对

　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

　　7.Phonics舌头体操

　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

　　Ex.选择bban,bed,bit,bob,bug

　　8.QandA

　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

　　Ex.Whatcolorisit?

　　六、实施方式：

英语话剧表演、英语过关游戏。

　　七、经费：

　　活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

　　儿童万圣节活动方案（三）

　　1、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。

这个可以放在开始的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。

　　2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”，就是刻南瓜比赛。

可以充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的。

　　3、可以让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏，可以自己根据各自的角色编一个故事即兴演出。

特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。

　　4、放一段拼接起来的音乐，让大家一起跳舞，音乐可以是欢快的、忧伤的，可以是舒缓的转恐怖的。

总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩得痛快。

　　亲子活动：

制作杰克灯

　　有条件的话可以用真南瓜来做的，可是超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。

所以可以用硬纸代替。

以下是diy杰克灯（南瓜灯）的步骤：

　　第一步。

准备所有杰克灯所需的材料。

彩色纸（硬纸），胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板。

　　第二步。

画出尺寸，开始剪所需的尺寸。

我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。

杰克灯本是黄色的，但提倡环保，所以有两面我们用绿色。

　　第三步。

拼出一个正方形，看看比例是否对称。

可以的话才能进行画图。

　　第四步。

在裁好的黄绿纸上，大家就可以画画了。

比如可以在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸。

　　第五步。

用小刀刻出形状来，把画的挖空后，就可以完成啦。

把各个面粘贴起来，封底，并做个提手。

　　第六步。

点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制作就全部完成了。

　　儿童万圣节活动方案（四）

　　4、放一段拼接起来的音乐，让大家一起跳舞，音乐可以是欢快的转忧伤的，可以是舒缓的转恐怖的。

以下是DIY杰克灯（南瓜灯）的步骤：

　　儿童万圣节活动方案（五）

　　活动目的：

1、介绍西方文化，带动校园文化