高考物理类型题受力分析的常见方法(初稿-部分)资料下载.pdf

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使用步骤：

看状态，画三角；

3.【相似三角形】适用条件：

受三力，力变化；

画三角，找相似；

4【正弦定理】适用条件：

受三力，角已知；

已知角度的三力平衡；

画三角，找角度，列等式；

5【正交分解法】适用条件：

受多力，物平衡；

高中常见的受力问题；

找对象，建坐标，分解力，看条件，列方程，求合力；

6.【整体、隔离法】适用条件：

多对象，都平衡；

多对象的平衡问题使用步骤：

先整体，画线框，后隔离，分受力；

受力分析的切入点单一对象三个力平衡矢量三角形相似三角形正弦定理四个以上的力平衡正交分解法多个对象整体、隔离法2/13受力分析的方法受力分析的方法【相似三角形】【相似三角形】1、如图所示，在半径为R的光滑半球面正上方距球心h处悬挂一定滑轮，重为G的小球A用绕过滑轮的绳子被站在地面上的人拉住。

人拉动绳子，在与球面相切的某点缓慢运动到接近顶点的过程中，试分析半球对小球的支持力N和绳子拉力F如何变化。

A.N变大，F减小B.N变小，F减小C.N变大，F变大D.N不变，F减小2、如图所示，A、B两球用劲度系数为k的轻弹簧相连，B球用长为l的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为l，此时绳子所受的拉力为F1。

现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受拉力为F2，则F1与F2大小之间的关系为：

A.F1F2B.F1F2C.F1=F2D.无法确定3如图所示，硬杆BC一端固定在墙上的B点，另一端装有滑轮C，重物D用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点。

若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计，将绳的固定端从A点稍向下移，则在移动过程中：

A.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都增大B.绳的拉力减小，滑轮对绳的作用力增大C.绳的拉力不变，滑轮对绳的作用力增大D.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变3、如图所示，AC时上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重3/13为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时BCA90，现使BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC。

此过程中，杆BC所受的力A.大小不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小4、如图空气中有两个带电小球A和B，A被长为l的绝缘细线悬于固定点O，B被绝缘支架固定于O点的正下方，与O点的距离也为l,与A球相距为d1.由于漏电，过一段时间后，A的带电量变为原来的4/9，B的带电量变为原来的2/3.试求此时A、B两球间的距离5、如图所示，小圆环重G，固定的大环半径为R，轻弹簧劲度系数为k1,接触光滑，小环静止时受大环支持力为N1；

把轻弹簧换为劲度系数为k2,小环静止时受大环支持力为N2。

已知k1N2B：

N1=N2C：

N1m）的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。

两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。

在角取不同值的情况下，下列说法正确的有：

A两物块所受摩擦力的大小总是相等B两物块不可能同时相对绸带静止CM不可能相对绸带发生滑动Dm不可能相对斜面向上滑动（2003夏季高考理综全国卷）如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。

一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点连线与水平线的夹角为=60。

两小球的质量比12mm为：

A33B32C23D227/1312（2001夏季高考物理全国卷）如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，。

AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力。

现物块静止不动，则摩擦力的大小为（2011安徽安徽第第1题题）一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上。

现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示。

则物块：

A仍处于静止状态B沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不便D受到的合外力增大（2010安徽卷）如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30角，则每根支架中承受的压力大小为：

（A）13mg（B）23mg（C）36mg（D）239mg.【20112011年温州市高三年温州市高三（上上）五校联考】五校联考】2010年广东亚运会，我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军，为中国体育军团勇夺第一金，其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环（设开始时两绳与肩同宽），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置，则在两手之间的距离增大过程中，吊环的两根绳的拉力FT（两个拉力大小相等）及它们的合力F的大小变化情况为：

F8/13AFT增大，F不变BFT增大，F增大CFT增大，F减小DFT减小，F不变【江苏苏北四市【江苏苏北四市201201届上学期高三第二次调研测试试题】届上学期高三第二次调研测试试题】如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则：

AF1=sinGBF2=GtanC若缓慢减小悬绳的长度，F1与F2的合力变大D若缓慢减小悬绳的长度，F1减小，F2增大【整体、隔离法】【整体、隔离法】1、有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑。

AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）。

现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是：

AFN不变，f变大BFN不变，f变小CFN变大，f变大DFN变大，f变小2、轻绳一端系一质量为m的物体A，另一端系住一个套在粗糙竖直杆MN上的圆环。

现用水平力F拉住绳子上一OABPQ9/13点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。

则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是：

A.F1保持不变，F2逐渐增大B.F1逐渐增大，F2保持不变C.F1逐渐减小，F2保持不变D.F1保持不变，F2逐渐减小3、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，紧靠其右侧有竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个质量均匀的光滑小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图.若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动一段距离，在此过程中Q末落地且P一直保持静止.下列说法中正确的是：

A.MN对Q的弹力逐渐减小B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先减小后增大D.P对地面的压力不变4、AB两个带正电小球质量均为m,在B在光滑水平面上受到向右力F作用，平衡如图所示，当把B向内推一些距离后再次平衡，问A受到光滑墙支持力NA，地面对B球的支持力NB，及AB间距离R如何变化：

A.NA变大，NB变小，R不变B.NA变大，NB不变，R变小B.NA变小，NB不变，R变大D.NA变小，NB不变，R变小5、（2002上海）如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上。

现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动。

则在这一过程中，环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是：

A.f不变，N不变B.f增大，N不变C.f增大，N减小D.f不变，N减小10/136、（09海南）3两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db（dadb）。

将a、b球依次放入一竖直放置、内径为的平底圆筒内，如图所示。

设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2，筒底所受的压力大小为F已知重力加速度大小为g。

若所以接触都是光滑的，则：

Aab12FmmgffBa12bFmmgffCa12abmgFmmgffDaa12,bmgFmmgff7、（08天津）在粗糙水平面面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体，与竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态现对加一竖直向下的力，的作用线通过球心，设墙对的作用力，对的作用力，地面对的作用力为若缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中：

AF1保持不变，F3缓慢增大BF1缓慢增大，F3保持不变CF2缓慢增大，F3缓慢增大DF2缓慢增大，F3保持不变【江苏省盐城市江苏省盐城市20120111届届高三年级第一次调研考高三年级第一次调研考试】试】如图所示，斜面体M放置在水平地面上，位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F作用。

设物块与斜面之间的摩擦力大小为F1，斜面与地面之间的摩擦力大小为F2。

增大推力F，斜面体始终保持静止，下列判断正确的是：

A如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定增大B如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定不变C如果物块与斜面相对静止，则F1、F2一定增大D如果物块沿斜面相对静止，则F1、F2一定不变8、（08海南）如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑.在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为：

11/13A、（M+m）gB、（M+m）g-FC、（M+m）g+FsinD、（M+m）g-Fsin9、（2010山东卷）如图所示，质量分别为1m、2m的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（1m在地面，2m在空中），力F与水平方向成角。

则1m所受支持力N和摩擦力f正确的是：

A12sinNmgmgFB12cosNmgmgFCcosfFDsinfF10、（2011海南）如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力：

A.等于零B.不为零，方向向右C.不为零，方向向左D.不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右17（2004春季高考理综北京卷）图中a、b上是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等。

F是沿水平方向作用于a上的外力。

已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的。

正确的说法是：

Aa、b一定沿斜面向上运动Ba对b的作用力沿水平方向Ca、b对斜面的正压力相等Da受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力滑水平方向的分力12/13（2001夏季高考理综江浙卷）如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为。

现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是：

AgmKl1BgmmKl）（21CgmKl2Dgm