信息化教学设计-课件资料下载.pdf

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针对以上问题，以小组形式讨论讨论时间：

3分钟汇报时间：

分钟汇报时间：

2分钟（每组）分钟（每组）华中师范大学信息技术系什么是教学设计？

什么是教学设计？

教学设计的目的？

华中师范大学信息技术系教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。

教学设计的定义教学设计的定义华中师范大学信息技术系1.学习内容分析2.学习需要分析3.学习者特征分析4.教学策略制定教学设计的组成要素教学设计的组成要素5.学习目标阐明6.教学媒体选择和运用7.教学设计成果评价8.学习结果测量与评价标准制定华中师范大学信息技术系修改修改华中师范大学信息技术系教学设计的一般模式教学设计的一般模式修改修改华中师范大学信息技术系信息化环境下信息化环境下信息化环境下的教学设计信息化环境下的教学设计问题：

问题：

信息化环境下的教学与传统环境下的教学有什么区别？

活动：

1.观看视频案例2.小组讨论汇报：

汇报：

2分钟（每组）华中师范大学信息技术系信息化环境下的教学信息化环境下的教学信息化环境下的教学信息化环境下的教学以学为中心，注重学习者学习能力的培养充分利用各种信息资源来支持学习以任务驱动和问题解决作为学习和研究活动的主线强调协作学习与团队合作强调针对学习过程的评价华中师范大学信息技术系信息化教学设计典型模式信息化教学设计典型模式华中师范大学信息技术系教学设计初体验教学设计初体验任务：

根据本教室的具体教学软硬件环境，以小组形式对老师提供的教学设计方案进行适当修改调整，使之体现信息化环境下的设计理念。

讨论时间：

15分钟汇报时间：

4分钟教学设计案例：

有趣的食物链华中师范大学信息技术系课后作业（2选1）1.进一步修改完善设计方案（包括教学设计方案、教学课件和资源包）。

2.自选内容进行设计（包括教学设计方案、教学课件和资源包）。

华中师范大学信息技术系