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《爱因斯坦》读后感
《爱因斯坦》读后感
当看完一本著作后，能够给我们不少启示，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢？
以下是整理的《爱因斯坦》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《爱因斯坦》读后感1
暑假期间，我读了许多的课外书，其中给我印象最深刻的一本书应该是《爱因斯坦》这本书，现在就由我来介绍介绍吧。
爱因斯坦３岁时还不会走路，６岁时才会说话，所以年幼时的智力发育比较缓慢，别看爱因斯坦是物理科学家，可他对音乐这方面也有相当高的天赋。
十三岁时因家境贫寒，所以家人被迫把他送到奥地利维也纳去读小学，在那里他学会了拉小提琴，并且可以免费去听音乐会（当时维也纳的音乐会是世界上最高级的），当时一位著名的音乐家正在弹钢琴，而他竟然毫无误差的打出节奏。
第二天奥地利日报的头条是＂天才降临维也纳＂。
当他在意大利的时候，为物理界做出了巨大的贡献，也让他在物理界站稳了脚跟。
晚年的时候他来到了德国，准备为世界做出最后贡献。
１８１６年７月２６日爱因斯坦离开了人世，永远告别了他的科技实验。
读了这本书后，我深有感触。
这位二十一世纪最伟大的科学家在他的一生中，他总是认真的对待每一件事情，从不拖拉，坚持不懈。
他的一句名言直至今日都让世人警醒：
“天才是百分之九十九的努力和百分之一的天赋”。
怎么样，你了解爱因斯坦了吗？
《爱因斯坦》读后感2
阿尔伯特·爱因斯坦出生在德国的一个犹太人家庭。
爱因斯坦是当代伟大的物理学家，他把一生精力都献给了物理学的理论研究。
爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。
1905年，年仅26岁的他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元。
随后，经过多年的努力，1915年他又建立了广义相对论，进一步揭示了四维空时同物质的统一关系，指出空时不可能离开物质独立存在。
根据广义相对论的引力论，他推断光在引力场中不沿着直线而会沿着曲线传播，这一理论在1919年得到证实。
1938年，他在广义相对论的运动问题上取得重大发展，更深一步揭示了时空、物质、运动和引力之间的统一性。
他的研究也使得宇宙学上有了巨大突破。
爱因斯坦之所以能够有如此多的成就，过人的脑力虽是一部分原因，但是从他曾经概括出的公式A（成功）＝X（努力工作）＋Y（正确方法）＋Z（少说废话）！
可以看出勤劳是最重要的，不管我们做的事情有多渺小，我们都应该脚踏实地，认认真真的去完成每一件事；而只有了正确的方法，才会事倍功半，轻松到达成功的彼岸；少说废话能让自己有更多的时间去让大脑思考，而不是把时间都浪费在夸夸其谈上。
这是一个多么完美的公式啊，它向我们概括了如何才能成功。
同时，敢于认错也是我们通向成功之路所必不可少的一环：
爱因斯坦曾认为宇宙有限而静态，而当天文学家哈勃把天文望远镜所观察到的星系红移给爱因斯坦看时，爱因斯坦惭愧极了，他说：
“这是我一生所犯下的最大错误。
”宇宙是膨胀着的！
“，可以看出他能及时明确自己的错误。
可见，爱因斯坦能成功是有原因的，即使我们最终无法成为一个像爱因斯坦那样伟大的人，但是我相信：
只要我们能做到这三点，就一定会得到成功！
《爱因斯坦》读后感3
“要理解这样的人，唯有把他看成是为争取永恒真理而斗争的战士”，爱因斯坦如是评价牛顿的。
同样对于现在的我们来说要想读懂爱因斯坦，也必须把他看作为争取真理、人道和和平而斗争的“战士”。
开始先介绍一下爱因斯坦，他1879年出生在德国。
他一生做出无与伦比的贡献，是他成为继伽利略、牛顿之后的最杰出的物理学家。
他的科学业绩大致可以分为四个主要方面：
（1）以布朗运动为代表的早期研究工作；
（2）用实验证实了原子的存在，推动了普朗克提出的量子假说的发展，开辟了原子物理的时代；
（3）他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。
把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。
爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，于1905年创立了狭义相对论；
（4）在此基础上，进一步完成了广义相对论创立工作，并开辟了宇宙学的研究途径。
可见，他在近代自然科学史上地位的卓绝。
因此，列宁赞誉“他是一位伟大的自然科学革新家。
”
同时他还是一位争取人道主义与和平而斗争的坚强战士。
他认为，为社会服务是人类生活的原始涵义，还有他竭力为“和平”和“博爱”奋斗等等。
在这几点上，爱因斯坦践行了自己的人生准则，同样也明确了我们作为社会的一员今后的奋斗目标。
在读这本书的时候，我被童年时代的爱因斯坦的那种强烈的求知欲深深地震撼了，特别是他爸爸送的罗盘、偶然得到的几何书，这些都冥冥对他后来的学术指明了思想发展的方向。
可见对于今后的我们来说，要想清楚的认识某种东西，就必须先对其产生浓厚的兴趣。
还有我特别喜欢爱因斯坦的敢于思考的科学精神，完全摆脱了学术权威们对当时自然科学界思想的教条主义的垄断和专横，这其中还必须要求对日益成熟的科学问题具有敏锐的洞察力。
这同样也在向我们传递这一种信息，对于当代大学生，我们读书的同时也要敢于思考，学会思考，明白“尽信书不如无书”的道理。
书中最后还讲到爱因斯坦远离祖国的政治避难的艰辛历程和为反对原子屠杀而斗争，这也正练就了他那种为博爱和平努力的决心。
这也正是他的除了杰出的理论物理学家之外，呈现给世人伟大光辉的一面。
通读《爱因斯坦传》之后，我感触颇深。
不仅是从中读懂了伟人的杰出的物理成就的发展历程，更重要的是伟人背后的种种故事深深地激励着我，就像一盏明灯为我指明了前进的方向，向这位伟人致敬！
《爱因斯坦》读后感4
艾伦·大卫·伯恩斯坦编著的《坐在爱因斯坦对面：
爱上自然科学的第一本书》作为一本科普读物，用尽可能简单明了的文字让充满神秘的科学知识变得通俗易懂，让我这个不喜欢读书的人，喜欢上了看书。
《坐在爱因斯坦对面：
爱上自然科学的第一本书》中讲到的大多是日常生活中最常见的`现象或事情，在普通人眼里它们可能根本不可能构成所谓的问题，诸如我们生活的地球到底有多重，人的生命依靠食物维系，但是在一个人从出生到长大到死亡的过程中它们到底有着怎样的变化，发挥着怎样的作用，又或者每天的天气都是由那些因素来形成的，等等。
但就是这些再平常不过的事情，其中却蕴含着最丰富的科学原理。
再看这本书的时候，我真的仿佛自己坐在爱因斯坦对面，听爱因斯坦讲述科学的知识。
《爱因斯坦》读后感5
“成功之花，人们只惊异它现明的时艳，却不知它当初的芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。
”读了《爱因斯坦成功秘诀》这篇文章，我深受启发。
这句话像火花一样，闪耀在我的心间。
成功，是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？
爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：
W＝X＋Y＋Z,成功等于艰苦劳动，正确的方式以及少说空话的和，也正是爱因斯坦成功之道。
我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要条件，因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是“笨拙”。
可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？
爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨蛋”。
为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”，我也有深深体会。
我有个同学叫蒋辉，他的智商不高，平时背一篇课文，我总比他先背会。
背完我把书一扔，就算完了：
他却一直拿着书背，结果，老师每次检查背诵的时，我都吞吞吐吐，无法连贯。
他却背得很流畅，虽然，每次最后一两句都不熟，但他前九句，都背得很熟。
每次写作文，他虽然是抄的，但抄完之后，他却努力背，还试着自己写作文，经过一段时间，他的成绩提高很多了，从不及格变成了及格了。
这使我认识到“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。
我们每个人都应该用勤能补拙，用汗水浇灌开那绚丽的成功之花
《爱因斯坦》读后感6
今天，我读了有关爱因斯坦的书。
他出身于贫困家庭，小时候最喜欢拉小提琴，长大后，他发现了广义相对论，这源于他热爱学习，细心观察。
在他上中学时，他就会和同学讨论科学类的一些问题了。
他爱看书，无论下课还是休息，都捧着一本书看，长大后，他也多思考问题，所以，他发现了广义相对论。
在1918年，第一次世界大战爆发了，他利用一切机会提醒民众，远离战争。
爱因斯坦勤思考，爱看书的优点，以及热爱和平的品德是我们学习的榜样，这是我读这本书最大的感受。
《爱因斯坦》读后感7
我们认识的名人实在太多了，他们也很值得我们去敬佩。
而且他们在一些微小的问题里发现了真理，为我们人类造福。
你看，爱因斯坦为我们创造了相对论；爱迪生为我们发明了电灯；居里夫人为我们发明了钋；贝尔为我们发明了电话……真是数不胜数啊！
要解决的主要问题
那么爱因斯坦是怎样成功的呢？
我们知道爱因斯坦从小善于动脑，而且不懂的问题总要追根究底的找出答案。
当爱因斯坦四岁时就善于动脑，什么事都要问个为什么。
当父亲送了一个罗盘给爱因斯坦时，爱因斯坦发现了罗盘的针是指向北方的。
当爱因斯坦拨动指针时，一松手，指针依然指向北方。
于是他跑去问父亲，最终找到了答案的所在。
爱因斯坦喜欢科学，比如说爱因斯坦发现了狭义相对论。
然而，为了创立相对论爱因斯坦整整花了十年的时间，最后终于成功的创立了相对论，为人类造福。
而就是因为爱因斯坦爱动脑所以他能成功，这样还不止，爱因斯坦也总结出了自己成功的公式，这个公式就是A=X+Y+Z！
公式里X表示努力工作，Y表示懂得休息，Z表示少说废话。
就因为这道简简单单的公式和那爱动脑筋的头脑使爱因斯坦成为了一位伟大的物理学家。
心得
爱因斯坦实在另我敬佩不已，原来这道简单的公式对他是有那么大的帮助啊！
爱因斯坦让我们懂得了如此多的事情，还给我们带来了许许多多的科学道理。
爱因斯坦真聪明呀！
启发
读了爱因斯坦的故事后，让我对科学又增添了一份喜爱。
我以后一定会按着这个成功的公式去做每一件事，这样我就能知道更多的知识了。
《爱因斯坦》读后感8
爱因斯坦是一位科学巨人，又是一位纯朴的哲学家。
他的哲学智慧如同他的科学成就一样，让我们充满无限的敬意。
请看《爱因斯坦文集第三卷》中《科学定律和伦理定律》这一节。
爱因斯坦承认科学的研究对象是客观的自然（包括人本身的许多方面）。
但在这一点上，爱因斯坦却不否认数学是科学，他说：
“科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，象在数学中就是那样。
”尽管如此，科学陈述和科学定律的共性却是明显的，他认为这就是“求真”或者说“追问是”。
除了客观性以外，他还认为科学的另一个重要的特征是科学本身没有感情愿望，没有善恶观念。
“只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到象‘你不可说谎’这样一类的句子。
”
那么，科学与伦理毫不相关么？
爱因斯坦认为并非如此。
他首先承认“关于事实和关系的科学陈述，固然不能产生伦理的准则”，但伦理准则要表达清楚和贯彻贯一致，就离不开科学理性，特别是逻辑理性。
在他看来，伦理准则不是直观的，也不是任意想象的，而是从一些隐含的前提中推论出来的。
要推出有效，自然要讲逻辑。
这些隐含的前提是“伦理公理”，它在某些方面像形式公理一样可以没有意义，但事实上却是人们经验的升华，是“经得住经验的考验的”。
“伦理公理”的来源是“从我们天生的避免痛苦和灭亡的倾向，也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的”。
《爱因斯坦文集》里充满各种各样的问题：
科学的、一般认识论的、数学哲学的、科学哲学的、伦理学的、哲学观的、社会学的、政治的，等等。
尽管这本文集对许多重要的问题没有进行深入的讨论和严密的论证，但这不足以泯灭这部文集的价值，毕竟这只是一部随笔，而随笔的作用主要在于启发人；另外，毕竟——爱因斯坦是一位科学超人，是我们崇敬的“人化之神”，就像他说的人类不能没有宗教性的信仰一样。
《爱因斯坦》读后感9
《平凡而伟大的爱因斯坦》里，讲述了爱因斯坦小时的
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