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也许他没有赵子龙曹营之中七进七出的威猛，但他却有着远超赵云的博爱和勇气。
还有谭千秋老师：
倒塌的水泥墙压垮了他的身躯，但却永远压不垮他那瘦弱的臂膀。
因为，在那双臂膀之下，还有四个更为瘦
弱的身躯。
最终，他赢了，也输了。
赢得的是学生的幸存，输了的是自己的生命。
他们用鲜血和生命诠释了什么叫老师。
在这里，为他们致敬。
也许有人会问：
他们这样做到底是为什么？
对于这个问题，我有着自己的理解：
我想，他们并不是为了什么道德大义，而只是因为习惯了。
是啊，习惯了。
一句习惯了，道出了多少情谊。
当他们始终把学生当成是自己的孩子时，那些可爱的孩子就真的成了自己的子女。
为人父母，不就是为了给子女撑起一片天空吗？
所以，同学们，当你因老师的责备而心生怨恨时，请不要忽略那份寄予其中的良苦用心。
当一个人真正在乎你时，他才会批评你，责骂你。
更何况，他们还是我们的第二个父亲。
如果非要问个为什么的话，我想，那是因为传承的力量。
一个国家，一个民族，要想长盛不衰，关键之处就在于传承。
而教师则是传承中最为重要的一环。
教，不只是教读书，更该有做人。
天地经纬，河泽山川，还有忠孝节悌，仁爱礼仪。
这些的这些，都随着一代代的传承延续了下去。
传承——传承的是文化，更是精神。
正是在这传承的过程中，我们的文化不断浓缩，最终凝聚成了中华民族的魂，我们中国人的根。
但是，请记住，老师们也是人，也有着自己的喜怒哀乐，他们也会慢慢变老。
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干”。
当他们韶华不再，垂垂老朽之际，同学们，你们还能否记得他们的恩情，还能否像以前一样，走上前鞠一个躬，恭恭敬敬地问一声“老师好”。
我希望我们能做到，我想，我们也一定能做到。
在这里，请让我以一名普通学子的名义，向那些为了教育事业奋斗终生的老教师们道一声：
“老师，您辛苦了！
”
桃李不言，下自成蹊。
篇二：
20XX作文范文
【范文】语文课上
听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。
——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。
从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。
语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听!
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。
“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。
“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。
“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声?
?
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。
唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。
去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。
去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;
雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;
大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入平静。
窗外，雨淅淅沥沥。
大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远?
【范文】触动心灵的背影
背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。
初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。
于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。
正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。
“爸，怎么不敲门就进来了，真是的!
”我不满地向他埋怨道。
“我，我给你倒杯水，怕你渴了。
”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。
《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：
朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。
我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。
可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。
枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。
我坐在公交车上，颠簸着到了站。
只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。
旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。
不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。
我站在暗处，他却发现我了。
我用手一抹，向他奔去。
“爸!
”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。
“爸，你怎么穿这么少?
”“哦，走得急，怕错过你的车。
没关系，我不冷。
”一句话让我心头一热。
车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔?
泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。
流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。
语文书中，那幅画依然吸引着我。
再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。
图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。
再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。
读懂《背影》，我在成长。
“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我?
【范文】最是难忘那表情
那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。
周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意。
忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。
几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。
并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。
经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。
微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。
她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。
她一边蹬，一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。
她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。
我愣住了。
那是多么朴实而生动的表情啊!
在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫?
生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。
生活中有许多苦难，她却默默地承受了，但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人，一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱、去微笑。
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪.
【范文】不一样的爱
“磨剪子咧，戗菜刀!
”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。
但我们却总是只听声，不见其人。
这天，一个熟悉的声音又叫唤了起来。
“喂，磨刀!
”“哎!
来了。
”没想到伯父这次把他给叫住了。
这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。
他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。
他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。
他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。
只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。
这时，邻居家的一位朋友小声说道：
“他的发型真酷啊!
”他好像察觉到是在说他，便问道：
“你们在说什么呢?
我可以听一听吗?
”小朋友倒也机灵，说：
“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗?
”老人微微一笑，“没办法呀!
谁叫我没读过书，只能做苦工呢!
”说罢便给我们讲起了读书的重要性。
听完，小朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。
刀来了，他看了看刀便开始干活儿了。
我是个外行看不懂。
只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。
半个多小时过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。
这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。
“多少钱?
”伯父问道。
“两块。
”他喘着气回答说。
“两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。
接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。
夕阳下，他的背影拉得很长很长。
进到屋里，传来了伯母抱怨声：
“刀不会自己磨?
还要花这钱。
”过了许久伯父才说：
“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。
”关怀?
我久久地思索着。
朋友们啊!
请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。
赠人玫瑰，手留余香!
这样的玫瑰，是一种不一样的爱!
【范文】有多少爱可以重来
晚风轻拂彭湖弯，海浪逐沙滩?
夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半?
三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个苹果说：
“青青，加油!
”那一刻，我没掉头，三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影再为我守侯。
依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，芝麻糖，话梅，果冻，而最多的是桃子。
我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢。
（提分点：
此句独立成段，催人猛醒。
生活中谁没有这样的经历呢?
亲人的关心无时不在，我们谁曾对亲人说过谢谢?
妈妈说过：
“青青，外婆从来不舍得吃桃子，都给你吃了，你将来要好好对外婆。
”每每于此时，我就跑到外婆跟前说：
“外婆，你老了，我养你!
”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。
后来，我上初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少了，顶多外婆偶尔来我家几趟。
但一看见我在做作业，便不忍打扰，就放下桃子走了。
外婆病重时，我正在忙期中考试，当我拿着“考试第一名”的奖状赶回家时，那么多人围着外婆。
我手上的奖状顿时掉在地上。
妈妈拾起奖状，拉着我的手说：
“外婆一直在等你!
”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。
外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子!
外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。
外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡，却始终没能再看一眼她所舍不得的青青!
今天，我肩负着妈妈的
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