河北省初中语文毕业生升学文化课模拟考试试题b卷Word格式文档下载.docx

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(2)长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)

(3),西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·

密州出猎》)

(4)岑参在《白雪歌送武判官归京》中,由描写雪景转入抒发离情的诗句是

(5)学习和思考对人的进步同等重要,《论语》中,阐述“学”与“思”辩证关系的两句话是“,”。

2.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

(4分)

失去了皑皑()的白雪,收获了美丽的春天;

失去了明mè

i()的阳光,收获了jiǎo()洁的月色;

失去了童年的天真,收获了青春的朝()气。

生活中有许多东西就是这样,在失去的同时,收获也随即而来。

3.下列各句中没有语病的一项是(3分)…………………………………………………【】

A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。

C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校的环境卫生状况有了很大改变。

4.综合性学习。

(5分)

地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。

为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

(1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。

(50字以内)(3分)

材料一:

温室气体让地球“发烧”。

随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。

全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。

本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。

地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。

水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。

低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。

材料二:

低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。

“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。

它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。

全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。

“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。

材料三:

中国环境科学学会秘书长说:

“节能就是最大的减碳。

(2)请为本次活动拟两条宣传标语。

(2分)

(5~22题共50分)

一、阅读下面的古诗,回答5~7题。

(6分)

渔家傲·

秋思

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

5.就表达方式而言,此词上阙主要运用了,下阙主要运用了。

6.对下面这首词的赏析不恰当的一项是(2分)………………………………………【】

A.词的上片着意用一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。

B.下片开头两句是全词的核心部分,从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。

C.结尾三句情调激昂、高亢,含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。

D.词人写了自己亲临目见的景物,表达了戍边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明,语言凝炼,读来真切感人。

7.请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。

答:

二、阅读下面的文言文,回答8~12题。

(14分) 

南康直节堂记

苏 

南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。

庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。

杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。

君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。

观其所说④,而其为人可得也。

堂成,君与客饮于堂上。

客醉而歌曰:

“吾欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?

吾欲为直,为直必折,直可为乎?

有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?

封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!

庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?

”歌阕而罢。

 

元丰八年正月十四,眉山苏辙记。

(节选自《栾城集》)

【注释】①填委:

堆放。

②循吏:

奉公守法。

③皦察之政:

皦(jiǎo):

白、明亮。

严明苛刻的政令。

④说:

同“悦”,喜欢。

⑤曲:

弯曲,这里指品行不正的人。

8.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。

(4分) 

(1)岌然如揭太常之旗揭( 

(2)杉之阴阴( 

(3)散柯布叶柯( 

(4)安而不危乎安( 

9.请用/为下边的文言句子断句。

(2分) 

庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

 

10.翻译下边的文言语句。

(3分)

译文:

11.本文由树及人,相映成趣。

请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。

12.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?

请摘录原文作答。

三、阅读下面的文字,回答13~16题。

(12分)

科学不怕挑战

沈致远

①挑战是针锋相对的竞争。

“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。

爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:

“我不相信上帝在掷骰子。

”他还多次提出“理想实验”进行挑战。

玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。

爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。

玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。

但爱因斯坦仍然固执己见,以致另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:

“爱因斯坦,你真不像话!

你简直在批判你自己的相对论了。

”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。

创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。

结果怎样呢?

进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。

⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当做挡箭牌。

其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。

⑦大浪淘沙,沙不除金不现。

直面挑战,意在求真求是。

(选自《文摘》2017.5)

13.本文的中心论点是什么?

14.第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容。

15.第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒,为什么?

16.说说画线句子在文中的作用。

四、名著阅读。

17.阅读下面的名著内容,回答问题。

(4分)

“我得往前走吗,先生?

”我问。

“我得离开桑菲尔德吗?

“我相信你得离开,简。

我很抱歉,简妮特,可是我真的相信你得离开。

这是个打击,可是我没有让它把我打垮。

“好吧,先生,往前走的命令一来,我就可以走。

(1)上述这段文字节选自世界文学名著《简•爱》。

主人公简•爱在桑菲尔德庄园中的身份是,这个“打击”是指。

(2)结合全文,可以看出简•爱的性格特点是什么?

五、阅读下面的记叙文,回答18~22题。

(14分)

携一身轻盈

①你见过玉兰花吗?

②那天,一夜风雨过后的早晨,我走进院子,在一株玉兰树前伫立凝视。

③玉兰亭亭玉立在我面前,她挺然而带温情,洁白而不雕琢。

一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花,有几分清香,有一缕情魂。

④突然,嚓的一声!

这一声极其细微,如天籁之音,不易觉察;

这声音又极其干脆,没有一点犹豫,没有一点余音。

⑤就这么一声,一片雪白的玉兰花瓣,刹那间离开了枝头,携一身轻盈,在晨风中轻轻坠落,失离芳魂。

⑥这一切,从听到响声,到花瓣落地,也仅仅是几秒钟时间。

这一过程,竟是那么平和,那么从容。

就在这凝定的瞬间,那一地坠落的玉兰,像静静睡去的倩女,似湛湛一笑的淡然。

难怪有人感叹说,玉兰是青春的缩影——短暂,但又无限美好!

⑦面对这一景象,我说不出我此时此刻的心境,是伤感吗?

是淡然吗?

是略有所思吗?

⑧古人说,落花是凄美的,“满地落花,似点点有情泪。

”我却不以为如此,我所感慨的,是这一神奇的造化。

⑨那年,我应友人邀约,去一处桃园观光。

可是我们来晚了,错过了“一夜春风过,万树桃花开”的季节。

只见细细碎碎的桃花,铺满了园林小路,此时的桃花已形色俱非,容态全无了。

果园是冷落的,寂静的,除了我们,再也没有赏花的游客了,这一情景,不免令人嘘唏!

⑽陪同我们的果园主人,却满面春风,他说,落花以后,成果就快了,到时,欢迎你们来品尝。

我走近枝头细看,果然不错,那一根根新抽出的枝条上,也就是落花处,一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子,正露出脑袋张望着,微笑着。

是啊,花落了,果子很快就长成了。

⑾花开花落,这正是生命的运转之象。

芳华过去了,灿烂过去了,即使残花萎地,也会自有其韵吧。

⑿很多时候,我们不如玉兰,该落下时不能从容地落下,总留恋着某一刻的繁华。

原来,我们有太多的顾忌,有太多的背负。

我们的身子早已不再轻盈了。

于是,我们忘记了蓝天白云,忘记了好山好水,忘记了生活中原本的美好和诗意。

⒀我凝视坠落的玉兰,仍洁白如玉,素净清芬,不染纤尘。

我俯身捡起一捧,又让它从手指间滑落,如玉蝶纷飞。

⒁我会记住,在这样一个早晨,在这样一个寂静之地,我看到,玉兰携一身轻盈而来,又携一身轻盈而去。

(选自《中学生名家品读》,有改动2017.5)

18.请分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。

19.第⑧段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么?

请用文章中的句子回答。

20.请简要评析下面句子的语言特点及表达效果。

玉兰亭亭玉立在我面前,她挺然而带温情,洁白而不雕琢。

21.全文以写玉兰花为主,中间插入了写桃花的内容。

有人说,这是多余的,可以删去;

也有人说,不可以删。

你怎么看?

说说你的理由。

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