部编人教版四年级语文下学期期中综合检测课后练习Word文件下载.docx
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dǎliè
měngliè
zhěngjiù
chá
oxué
fēnmí
ngjué
wà
ngjiānjià
ohuà
shù
fālè
ng
3.看拼音,写词语。
jià
nkāngqīngtí
ngbiānfú
jí
bì
mǐnjié
nù
hǒu zāoyāng shǎngwǔ
4.读拼音,写词语。
shēnqūyǎnhù
bó
dò
upá
ngdà
tiělià
nfāchà
nniá
njì
pāndēng
5.看拼音写词语。
gānhà
ntú
dì
rēngdià
oqiú
rá
opià
nqiá
n
guà
ngà
iguǎnlǐré
nyānxīnniá
ngyí
ngjiē
补全词语
6.把词语补充完整,并完成练习。
A.震(____)欲聋B.(____)彻云霄C.鸦雀无声
D.锣鼓喧(____)E.低声细(____)F.窃窃私语
1.表示声音很大的词语有______,表示没有一点声音的词语有______。
(填序号)
2.请再写两个与声音有关的四字词语:
____________、____________。
3.选择合适的词语填空。
①他演得太精彩了,观众席上____________,大家都在专心地看他表演。
②春节到了,大街小巷____________。
7.补充词语,并选词填空。
(______)(______)斑斓 (______)(______)相干
(______)(______)翱翔 (______)(______)之笔
(______)(______)饮血 天之(______)(______)
上面的词语中,“__________”可以用来形容孔雀;
“________”可以用来形容老鹰;
“________”可以用来形容原始社会人们的生活状态。
8.补充词语。
一(____)不(____)三(____)二(____)一(____)三(____)
(____)(____)不迫不胜(____)(____)(____)(____)如也
9.把下列成语补充完整。
小心(______)(______)而至(______)落魄井然(______)
(______)救人惊慌(______)镇定(______)(______)不动
10.先把词语写完整,再在横线上写出由这个词语想到的画面、人物或故事。
鸦(___)无声______人(___)鼎沸______
三头六(___)______腾云(___)雾______
(___)存高远______(___)死如归______
句子训练
11.按要求写句子。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(仿写句子)
_____________________________________________________________________
2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。
(缩写)
_______________________________________________
3.每个小水塘,都抱着一个月亮!
(照样子,写拟人句)
___________________________________________________
4.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
(修改病句)
_________________________________________________
12.根据要求完成下列各题。
1.西门豹说:
“下回河伯娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”
(改为转述句)________________________________
2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。
(缩句)_______________________________________
3.在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)_________________________________
4.开展“阅读小能手”评比活动后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
(改病句)______________________________________
5.仿照例子写句子。
例:
写害怕:
我们马上不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
(写惊喜):
_____________________________________
13.按要求完成句子练习。
1.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
(改为陈述句)
______________________________________
2.我写作业。
(扩句,至少扩两处)
3.听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。
4.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)
____________________________________
5.张强笑着对妈妈说:
“我帮您做家务。
”(改为转述句)
14.按要求完成句子练习。
1.写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。
____________________________________________________
2.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
(缩句)
3.请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。
4.用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。
15.根据要求完成下面的句子。
1.每个小水塘里都有一个月亮。
__________________________________
2.浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。
(改为比喻句)
3.哦,阿妈,这难道不就是我家的地吗?
(把句子换一种说法,意思不变)
4.我和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过_________,走过______,走过________……(把句子补充完整)
5.蝴蝶、小猫、浪花、雷声(时而、霎时、突然、不一会儿、一转眼)(选择一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,并将想象的画面写下来)
________________________________________
正确读音选一选
16.给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。
1.剥(bō bāo)剥削(____)剥皮(____)剥夺(____)
2.和(hé
huó
hè
)和平(____)唱和(____)和面(____)
3.乐(yuè
lè
)清平乐(____)乐园(____)
4.宿(xiǔ sù
xiù
)星宿(____)一宿(____)宿舍(____)
17.给下列加点的字选择正确读音,打√。
弯曲(qūqǔ)投降(jià
ngxiá
ng)逊色(sūnxù
n)
均匀(yú
njūn)慎重(shè
nzhēn)骤雨(jù
zhò
u)
18.用“√”给加点的字选择正确的读音。
后裔(yīyì
)崭新(zǎnzhǎn)迟钝(dù
ndè
n)
树栖(xīqī)繁衍(yǎnxí
ng)隧道(suì
suí
)
19.给加点字选择正确的读音,画“﹏﹏”。
芥菜(jiè
jè
i)芹菜(qí
ngqí
n)红薯(qǔshǔ)
芋头(yù
yú
)韭菜(jiǔfēi)青蒜(shuà
nsuà
20.用“”画出加点字的正确读音。
繁衍(yānyǎn)率领(shuà
ilǜ)蔬菜(sūshū)
黄浦江(pǔbǔ)看家(kà
nkān)啄木鸟(zhuó
zuó
供给(gōnggò
ng)剥削(bāobō)
阅读理解
21.课外阅读。
散步
我们在田野上散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;
树上的嫩芽儿也密了;
田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
"
前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;
我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;
妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;
我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:
走大路。
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:
还是走小路吧!
她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方,你就背着我。
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起母亲;
妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;
儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.根据意思写词语。
(1)相信并佩服。
()
(2)意见不一致。
(3)形容水的明净。
2.读句子,回答问题。
(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。
”这里的“熬”为什么不能换成“度”?
___________________________________________________________________
(2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。
”“信服”能换成“同意