小学二年级语文下册每课练习Word文档下载推荐.docx

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什么地方什么地方怎么样

八、想一想，说一说。

太阳给我们带来了这么多的礼物，我想对太阳说：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

九、连词成段。

（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

2、享受森林

一、圈出括号内正确的字。

　花（　瓣　　辫　）　繁（　蜜　　密　）　（　已　　己　）经

　年（　极　　级　）　树（　阴　　荫　）（　享　　亨　）受　　

二、换部首，再组词。

例：

鹦（　樱　）（　樱花　）

浦（　　　）（　　　）　　　　嬉（　　　）（　　　）

明（　　　）（　　　）　　　　蟑（　　　）（　　　）

三、写出反义词。

四、写出近义词。

经常（）茂盛（）护理（）朝气蓬勃（）

五、选词填空。

繁密茂盛嫩绿色朝气蓬勃

看，樟树（）、（）的枝丫，（）地朝四面八方伸展，编织出一大片（）的阴凉。

六、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1、在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗

2、选字填空。

拾摸放拉推

（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。

3、读句子，给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（）

（2）枫叶（）（3）玫瑰（）

4、根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为

五、读一读句子，并认真抄写句子。

　　看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。

3、小黑鱼

班级姓名学号

一、比一比，再组词。

抢（）红（）充（）躁（）

枪（）虹（）统（）藻（）

二、填上合适的词语。

（）的深水（）早晨跑得（）

（）的生物游得（）写得（）

三、从文中找出下列词语的近义词。

孤单（）全部（）美妙（）

充足（）乌黑（）忽然（）

四、根据课文内容填空。

1、大金枪鱼小红鱼，只有小黑鱼，这是因为小黑鱼。

2、小黑鱼真聪明，他想出了的好办法，果然赶走了大鱼，这是因为。

五、照样子写句子。

1、大金枪鱼一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃掉了。

同学们都在做游戏，只有

，只有

2、小黑鱼逃进漆黑的深水里，又孤独，又害怕。

琳琳阅读比赛得了第一名，又，又。

，又，又。

六、想象说话。

小红鱼们听了小黑鱼的话，有的说：

“。

”有的说：

“

。

”还有的说：

”说完，它们有的，有的、有的，还有的。

4、沙滩上的童话

一、填空。

“垒”：

音序（），部首（），共几笔（），第8笔是（）。

“商”：

二、比一比组词。

偷（）狠（）建（）攻（）踏（）

愉（）狼（）律（）功（）塌（）

三、拼拼读读，连一连。

ché

nɡbǎo编织

hōnɡtā魔窟

biānzhī城堡

mó

kū轰塌

shānɡliɑnɡ商量

四、选字填空。

建健

1、上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。

2、“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。

攻功

1、在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。

2、失败是成（）之母。

插筑趴垒编织建造

我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。

我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。

五、造句。

欢呼——________________________________________。

六、连词成句。

1、里城堡一个住着魔王凶恶的

___________________________________________________________________

2、我们天地沙滩快乐的是

八、填上合适的词语。

（凶恶）的魔王

（）的童话（）的城堡（）的公主

（攻打）魔窟

（）童话（）城堡（）公主

５、我的房间

一、看拼音写句子。

Wǒzuì

zuì

xǐhuāndeshì

wǒzì

jǐxià

nzà

idefá

nɡ

___________________________________________________________

Jiān.zà

izhè

li,wǒkěyǐdú

shū，kěyǐhuà

nxiǎnɡ.

二、辨字组词。

捡（）魔（）幻（）载（）前（）并（）

检（）磨（）幼（）栽（）煎（）饼（）

三、照样子，在（）里填上合适的词。

一（间）魔术屋

一（）窗户一（）翅膀一（）章鱼

一（）巧克力一（）面包一（）汽车

一（）潜水艇一（）故事书

四、选择合适的词。

张章想儿代果饼狗

文（）幻（）唐（）煎（）

纸（）幼（）糖（）熊（）

五、填量词。

一（）潜艇一（）轮子一（）学校一（）翅膀

一（）汽水一（）饼干一（）宝贝一（）鲨鱼

一（）老师一（）桌子一（）屋子一（）超市

六、根据课文内容填空。

1、如果我的房间是潜水艇，我就能看见（）鱼、（）鱼、（）、（）、（）、（）。

2、、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：

有（）、（）、（）、（）、（）。

七、按要求想象写话。

“我”很喜欢自己的房间，可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。

它可以有（），可以长（），可以是（），也可以是（），还可以装扮成（），那将会更加有意思。

*6、马鸣加的新书包

一、看拼音写词语。

lǐwù

sò

nglǐyí

gò

nggò

ngtó

ngzuò

yè

gōngyè

bù

xí

nghá

ngzhǎngsīxià

nxià

ntiá

oxiūkuì

ná

ndāng

二、在括号里填写正确的称呼。

妈妈的妈妈叫（）妈妈的兄弟叫（）

叔叔的妻子叫（）爸爸的妈妈叫（）

三、认真读课文，完成填空。

马鸣加是。

他有只书包，准备。

星期一用的书包，星期二用的书包，星期三用的书包。

可是星期他，这使他，他决定只用。

可星期四放学时他竟然。

后来，妈妈，马鸣加的书包就再也没有。

四、读句子，按要求写词语。

●五只新书包五种颜色，马鸣加都喜欢。

●这只书包有点奇怪。

背上它，觉得特别轻松。

●“准是早饭吃得饱，有力气。

”

●马鸣加懊丧地对妈妈说；

“你看，只用一只书包也不行。

1、找出反义词：

饿（）沉重（）

2、找出近义词：

懊恼（）喜爱（）

3、“准是早饭吃得饱”的“准”是的意思。

五、连词成句，加上标点。

1、马鸣加真想羞愧难当钻进一头书包里

2、天真可爱马鸣加聪明既马虎又

六、根据课文内容，展开合理想象，把下列句子中马鸣加的想法补充完整。

1、马鸣加想：

，于是，他决定一天背一只书包上学。

2、星期三，他背了个空书包上学，交不出作业本，他想：

3、星期四，他又把别人的书包背了回来，他想：

7、海中救援

一、形近字组词。

博（）载（）筒（）艇（）低（）哀（）

搏（）栽（）简（）挺（）抵（）衰（）

二、写出量词。

一（）渔船一（）队伍一（）小时

一（）电脑一（）忙乱一（）海浪

三、根据意思，写出相关词语。

1）对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。

（）

2）形容精神非常疲惫，没有一点力气。

3）形容呼吸次数多，不断喘气的样子。

四、整理下列句子的顺序。

（）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。

（）图画课上，吴老师叫每个同学画一只自己最喜爱的小动物。

（）同学们认真地画起来。

三、根据课文内容选词填空，然后认真抄写划线的句子。

救援营救求救得救

在一个月黑风高的夜晚，海上的暴风掀翻了一条渔船。

在紧急关头，船员们发出了（）的信号。

村民们立刻组成了志愿救援队，出海（）。

为了抢救第一次没被救上来的船员，16岁的汉斯挺身而出，参加（），最后，遇险的船员全部（）。

四、连句成段。

（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天