甘肃省武威市第六中学高三生物第一轮复习第一次阶段性过关考试试题.docx

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甘肃省武威市第六中学高三生物第一轮复习第一次阶段性过关考试试题

武威六中2018-2019学年度高三一轮复习过关考试

(一)

生物

一、选择题(每题2分,共50分)

1.下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述,错误的是(  )

A.蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核

B.蓝藻细胞能进行光合作用,有叶绿体

C.酵母菌细胞能进行有氧呼吸,有线粒体

D.酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA

2.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是(  )

A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行有氧呼吸

C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁

3.下列有关无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述,错误的是(  )

A.无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在;具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能

B.人体内Na+主要存在于细胞内液,K+主要存在于细胞外液,血液中Ca+缺乏时导致肌肉抽搐

C.某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分,如Fe参与血红蛋白的构成,Mg参与叶绿素的形成

D.氮是植物体内的重要元素之一,酶、核酸、ATP中都含有氮元素

4.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是(  )

A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式

B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

5.下列有关检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述,错误的是(  )

A.脂肪的检测需要使用酒精溶液

B.还原糖的检测需要水浴加热到50℃~65℃

C.检测还原糖、蛋白质所用试剂的使用方法相同

D.三个实验的显色结果均不相同

6.有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是(  )

A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关

B.数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链

C.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失

D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构

7.下面为牛胰岛素结构图,该物质中—S—S—是由两个—SH脱去两个H形成的,下列说法正确的是(  )

A.牛胰岛素为五十一肽,其中含有50个肽键

B.合成牛胰岛素的DNA分子中脱氧核苷酸的数目最少为306

C.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸

D.牛胰岛素形成时,减少的相对分子质量为882

8.下列叙述错误的是(  )

A.DNA与ATP中所含元素的种类相同

B.用甲基绿和吡罗红混合染色剂染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

9.研究人员发现人类和小鼠的软骨细胞中富含“miR140”分子,这是一种微型单链核糖核酸。

与正常小鼠比较,不含“miR140”分子的实验鼠软骨的损伤程度要严重得多。

下列关于“miR140”分子的叙述错误的是(  )

A.“miR140”分子中一定含有糖类物质

B.“miR140”分子中含有两个游离的磷酸基团

C.“miR140”分子对生命活动有重要作用

D.“miR140”分子不是人和小鼠的遗传物质

10.下图表示各种细胞膜组成成分的含量,图示能说明的是(  )

A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和糖类

B.不同细胞膜中蛋白质的含量会有所不同

C.细胞膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越多

D.细胞膜中脂质的含量总是高于蛋白质和糖类

11.细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。

关于图1、图2说法错误的是(  )

A.图1和图2中,B细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白

B.图2可以表示精子与卵细胞的识别

C.若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环会作用于机体的肝细胞

D.图2中甲细胞的细胞膜上无糖蛋白

12.细胞核控制着细胞的遗传和代谢,是细胞的控制中心,下列关于细胞核的叙述正确的是(  )

A.核膜有两层,核孔为大分子出入的孔道,不具有选择透过性

B.细胞核内可以进行DNA的复制、转录和翻译

C.细胞核中的核仁同某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关

D.真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成,然后经核孔进入细胞质

13.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是(  )

A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色

14.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。

下列分析错误的是(  )

A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

C.若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽

D.该实验证明了帽状体的形态只受细胞核控制

15.叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构,下列相关叙述,错误的是(  )

A.二者均为双层膜的细胞器,均含有DNA分子

B.二者均能合成部分蛋白质,控制一定的性状

C.含有叶绿体的细胞通常含有线粒体,含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体

D.叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖,线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖

16.下图为内质网与细胞核和高尔基复合体的相对位置关系图,箭头指示分泌物的合成及其分泌方向。

下列叙述正确的是(  )

A.细胞中所有的膜统称为生物膜,其结构、成分完全相同

B.图中的箭头方向是指经内质网合成的所有物质运输的方向

C.在动植物细胞中高尔基复合体的功能是一样的

D.此图中的内质网参与形成的蛋白质有可能是胃蛋白酶

17.科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:

先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na,如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量如图所示。

据图作出下列推断,错误的是(  )

A.加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加

B.加入ATP后,细胞中24Na的量减少

C.“某药物”的作用机理是抑制ATP水解

D.“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸

18.下列有关酶的叙述正确的是(  )

①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞,一般都能产生酶 ④酶都是蛋白质 ⑤有的酶不是蛋白质 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用

A.①②⑤  B.④⑤⑧C.③⑤⑧D.①③⑤

19.某生物小组用某种酶进行了三组实验,有关实验结果如图所示,下列说法正确的是(  )

A.本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶

B.三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性

C.通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近30℃、pH=7

D.pH=5或温度为20℃条件下酶活性下降的原因相同

20.如图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法正确的是(  )

A.ATP分子水解时,图中所示的化学键③④最易断裂

B.图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同

C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系

D.ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内

21.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述错误的是(  )

A.甲图中O2浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B.甲图中O2浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段

C.甲图的a、b、c三个浓度中c有机物分解最慢

D.甲图中O2浓度为d时没有酒精产生

22.科学家在研究光合作用时进行了以下实验:

在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。

预测实验结果是(  )

A.光照时间越长,固定产生的C3越多

B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多

C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体薄膜上

D.C3中不存在放射性

23.如图所示,有关细胞有丝分裂的描述正确的是(  )

A.具有姐妹染色单体的只有e

B.在b时期实现了细胞中的DNA和染色体数目的加倍

C.细胞有丝分裂的顺序是c→e→a→b→d

D.观察和计数染色体数目的最佳时期是e

24.关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变

25.下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是(  )

A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换速率提高

B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

二、非选择题必做题(20分)

26.(10分)重金属离子会导致蛋白质分子变性,为验证铜离子对唾液淀粉酶的活性有抑制作用,某同学进行了实验,实验步骤如下(已知SO

对实验结果没有影响):

(一)实验步骤

实验步骤

试管甲

试管乙

步骤1

加入1%CuSO4溶液和pH为6.8的缓冲液各1mL

加入A

步骤2

各加入1%淀粉酶溶液1mL,混匀后放置一段时间

步骤3

各加入1%淀粉溶液1mL,B

步骤4

取出试管,各加入1%碘溶液3滴,观察颜色变化

续表

(二)讨论与分析

(1)实验中设置试管乙的目的是________,“实验步骤”中A处应为________________________________________________________________________;

B处为________________。

(2)两支试管最可能的实验结果是试管甲________色,试管乙________色。

(3)实验中加入缓冲液的作用是__________________________________________。

(4)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外一种结果检测方法并预测实验结果。

①检测方法:

_________________________________________________________(2分)。

②预测结果:

试管甲_____________;试管乙_______________________________。

27.(10分)图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下,光合强度受环境因素影响的变化曲线图。

请据图分析并回答下列问题:

(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的___________上。

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中B表示________阶段,反应场所是________________________________________________________________________。

(3)图甲A生理过程的产物是________________________________________________________________________。

(4)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是______________和______________。

(5)比较图乙中Ⅰ、Ⅱ两条曲线,当光照强度大于a时,曲线Ⅱ的光合强度不再增大的原因是__________________,限制了光合作用________阶段的进行。

(6)写出光合作用的总反应式:

___________________________________________。

三、非选择题选考题:

本部分包括六小题,前面三小题为选修一内容,后面三小题为选修三内容,请考生从选修一或选修三中任选三题作答。

(30分)

选修一(如果你没学过选修一请选择后面选修三的内容作答)

28.(10分)请回答下列有关发酵食品制作的问题:

(1)在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、______和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是____________________________________。

(2)在制作腐乳过程中,所需的微生物来源于____________________;而现代的腐乳生产是在______条件下,将优良的菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染。

(3)某同学制作蓝莓果醋时,定时通过充气口充气,原因是___________________(2分)。

另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是_______________________________________(2分)。

(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由________大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为________,然后变为醋酸。

29.(10分)植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。

回答下列问题:

(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将__________分解成________。

(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成色复合物。

用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。

(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

培养基乙

注:

“+”表示有,“-”表示无。

据表判断,培养基甲________(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________________________(2分);培养基乙________(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是_____________________________________________

____________________________________________________________________(2分)。

30.(10分)植物芳香油具有抗菌、促进细胞新陈代谢及细胞再生功能,而某些芳香油能调节人体的生理及心理活动。

请回答下列问题:

(1)植物芳香油的提取可采用的方法有________、________和________。

(2)玫瑰精油被称为“液体黄金”,多用于制造高级香水等化妆品。

提取出的玫瑰精油不含有任何添加剂或化学原料,主要是通过________法提取。

蒸馏时收集的蒸馏液不是纯玫瑰精油,原因是___________________________________________________(2分)。

(3)用压榨法提取柚皮精油,得到的糊状液体可通过______除去其中的固体杂质。

(4)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和________以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用______方式加热以防止温度过高。

常用________法鉴定所提取的胡萝卜素。

选修三(如果你没学过选修三请选择后面选修一的内容作答)

31.(10分)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:

(1)限制性核酸内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有______________和____________。

(2)质粒载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:

AATTC……G

G……CTTAA

为使载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性核酸内切酶切割,该酶必须具有的特点是________________________________________________________________________。

(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即________DNA连接酶和________DNA连接酶。

(4)逆转录作用的模板是________,产物是________。

若要在体外获得大量逆转录产物,常采用________技术。

(5)基因工程中除质粒外,________________________和__________________也可作为载体。

32.(10分)根据植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:

(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交),自然状态下不能得到杂种植株,原因是__________________________________________________________________(2分)。

(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是_______________,其中过程②称为______________,植物体细胞融合完成的标志是_____________________(2分)。

(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。

(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。

若利用此技术,将柴油树细胞培养到________阶段即可(填字母编号)。

(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,该过程相当于________过程(填字母编号)。

(6)人工种子是由发育到________(填字母编号)过程的结构包裹上人工种皮制备的。

33.(10分)我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。

以下是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请回答:

(1)培育“试管牛C”技术的操作流程是________________________________________________________________________

(填字母),d操作的名称是________,h操作的核心是________________________________________________________________________

__________________________,受精时受体的卵母细胞处于________期。

(2)图中数字标号代表的结构名称是①________,②____________,③________。

若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可以将发育到__________________阶段的早期胚胎进行分割处理,在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意

_______________________________________________________________。

 

高三生物(理)答案

一、选择题

1-------5BABCC6----10CBDBB11---15DCBDD

16----20DCCCB21----25BBDAA

二、非选择题

26.解析:

(1)本实验的自变量是铜离子的有无,因此试管乙属于对照组,应在试管中加入蒸馏水和pH为6.8的缓冲液各1mL。

在试管中加入缓冲液的目的是维持反应液中pH的稳定,排除pH对实验结果的影响。

酶催化的反应要在一定温度下进行,因此两支试管还需要在37℃恒温水浴中保温一段时间。

为了排除CuSO4溶液本身颜色对结果的影响,本实验还可以检测还原糖的产生。

检测还原糖时只需往试管中加入斐林试剂,恒温水浴加热观察颜色变化即可。

(2)试管甲中有铜离子,酶的活性受到抑制,因此加碘液检测时试管中溶液呈蓝色,加斐林试剂检测时试管中不会出现砖红色沉淀。

而试管乙酶活性正常,淀粉反应完全,生成还原糖,因此,加碘液检测时,试管中溶液呈现碘液的颜色,加斐林试剂检测时试管中出现砖红色沉淀。

答案:

(1)对照 蒸馏水和pH为6.8的缓冲液各1mL 放入37℃恒温水浴(或适宜温度下)保温一段(适宜)时间

(2)(深)蓝 浅黄 (3)维持反应液中pH的稳定

(4)①取出试管,各加入斐林试剂1mL,60℃恒温水浴2min,观察颜色变化(2分) ②无砖红色(或蓝色) 出现砖红色沉淀

27.解析:

(1)光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。

(2)光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段,A是光反应阶段,场所是类囊体薄膜;B是暗反应阶段,场所是叶绿体基质。

(3)光反应产物有[H]、ATP、O2。

(4)图乙比较的是光照强度和CO2浓度对光合作用的影响,所以影响光合作用的外界因素有光照强度和CO2浓度。

(5)CO2浓度过低,限制了暗反应进行。

答案:

(1)类囊体的薄膜 

(2)暗反应 叶绿体基质

(3)O2、[H]、ATP (4)光照强度 CO2浓度

(5)CO2浓度过低 暗反应 (6)CO2+H2O

(CH2O)+O2(2分)

选修一

28.解析:

(1)在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,其目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境。

(2)在制作腐乳过程中,所需的微生物来源于空气中的毛霉孢子;现代的腐乳生产是在无菌条件下进行的。

(3)果醋的制作,使用的微生物是醋酸菌;醋酸菌是一种好氧菌,在氧气充足的条件下才能进行旺盛的生命活动,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将果汁中的糖分解成醋酸,当氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌可以先将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。

由此可知:

制作蓝莓果醋时,定时通过充气口充气的原因是醋酸菌是好氧细菌,将乙醇变为醋酸时需要氧气参与。

在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母后,向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,其目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加。

(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛。

答案:

(1)温度 保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境

(2)空气中的毛霉孢子 无菌

(3)醋酸菌是好氧细菌,将酒精变为醋酸时需要氧气参与 在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加

(4)醋酸菌 乙醛

29.解析:

(1)纤维素酶至少包括3种组分,即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,C1酶、CX酶催化纤维素分解成纤维二糖,葡萄糖苷酶将纤维二糖分解成葡萄糖。

(2)CR能与培养基中的纤维素形成红色复合物。

当纤维素被纤维素酶分解后,CR纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌的菌落为中心的透明圈。

(3)培养基甲中未添加琼脂,为液体培养基,液体培养基上不能形成单菌落,故不能用于分离和鉴别纤维素分解菌。

培养基乙中未添加纤维素,不能和CR形成红色复合物,即使出现单菌落也不能确定为纤维素分解菌。

答案:

(1)纤维二糖 葡萄糖 

(2)红 透明圈 (3)不能 液体培养基不能用于分离单菌落 不能 培养基中没有纤维素,不会形成CR纤维素红色复合物,即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌

30.解析:

(1)蒸馏法、萃取法、压榨法是常用的提取植物芳香油的方法。

(2)玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,可通过水蒸气蒸馏法

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