城中小学教师招聘考试真题及答案解析Word文件下载.docx
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6：
加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（ ）。
A、表达技能
B、智力技能
C、学习策略
D、行为策略
7：
某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。
这位教师运用的是（ ）
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批评技能
8：
学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。
（ ）
9：
斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（ ）
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
10：
创造性思维的核心是（ ）。
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
11：
最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（ ）。
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
12：
我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（ ）。
A、50年代初期
B、80年代初期
C、90年代初期
D、90年代末期
13：
教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内，作出处理。
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日
14：
村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。
李某夫妇的行为违反了（ ）。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、A、B和C
15：
马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。
A、知识与能力
B、智力与能力
C、体力与智力
D、体力与能力
16：
新《义务教育法》修订的时间是（ ）
A、2005年
B、2006年
C、2007年
D、2008年
17：
以下哪种学习策略属于精细加工策略?
（ ）
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图
18：
（ ）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。
A、改革高考制度
B、改革对教师的评价体系
C、更新教育观念，转变教育思想
D、提高教师的社会地位
19：
魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
20：
结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。
21：
“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
22：
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
23：
19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明了”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
E、“方法”
24：
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。
A、因材施教的教学原则
B、启发性教学原则
C、循序渐进的教学原则
D、巩固性教学原则
25：
学校要以教学为主，以教学唯一。
26：
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）。
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
E、情感学习
27：
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
28：
知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（ ）知识。
A、陈述性
B、条件性
C、程序性
D、策略性
29：
“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（ ）的特点。
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
30：
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
31：
根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
32：
最早研究群体动力的是心理学家（）。
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
33：
下列关于《离骚》的表述，不正确的是（ ）。
A、战国时诗人屈原的代表作
B、我国古代最长的爱情诗
C、运用了“香草美人”的比兴手法
D、具有积极的浪漫主义精神
34：
遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ ）。
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有什么规律
35：
一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。
A、教育方针
B、教育机制
C、教育政策
D、教育目的
36：
非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。
37：
狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（ ）
A、无条件反射
B、第一信号的条件反射
C、第二信号的条件反射
D、本能的反射
38：
在我国新的课程结构中，高中阶段以（ ）为主。
A、综合课程
B、分科课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程
39：
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（ ）。
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
40：
某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。
（老师在黑板上写个“竹”字）又问笔头是什么做的，学生说是毛做的（她又写了个“毛”字）。
然后告诉学生说：
“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔”字。
”这种教学方法主要体现了（ ）的教学原则。
A、理论联系实际
B、循序渐进
C、因材施教
D、巩固性
41：
小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。
42：
“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
A、顺序性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
43：
从完整的问题解决过程来看，（ ）是首要环节。
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
44：
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。
这种现象属于（）。
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
45：
知道“三角形的内角和等于180O”，属于（ ）
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
46：
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
47：
下列对世界科技革命的说法不成立的是（ ）。
A、16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命
B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命
C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段
D、目前，五次科技革命均已结束
48：
下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集
B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫作“一回”．用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体
D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名
49：
课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（ ）。
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性
E、组织性
50：
小学德育过程的基本矛盾是（ ）之间的矛盾。
A、教育者与德育内容
B、教育者与教育方法
C、教育者与受教育者
D、德育要求与受教育者已有的德育水平
51：
发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
52：
班级越大，情感纽带的力量就越强。
53：
“三个结合”、“六个并举”的原则是（ ）。
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的决定》中提出的
C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的
54：
首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。
A、班杜拉
B、麦克里兰
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
55：
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
56：
影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。
A、环境
B、遗传
C、学校教育
D、家庭教育
57：
以下不属于教师教学能力的是（ ）。
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
58：
观察法的记录方式不包括（ ）。
A、项目检核表
B、双向表
C、评定量表
D、轶事记录
59：
下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（ ）。
A、3cm，4cm，7cm
B、3cm，4cm，6cm
C、5cm，3cm，8c
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