学习社会主义核心价值观团日活动项目策划书Word下载.docx

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八、活动流程

1.活动主题

社会主义核心价值观团日活动

2.活动背景

校团委决定进一步优化调整活力在基层"

的主题团日竞赛活动，在全省范围内开展活力在基层”团日竞赛活动，为响应团省委的号召，我们决定开展以我的青春我的团”为主题的，以学习社会主义核心价值观为主要内容

学习参考

的团日活动。

另外，4月份的一个重大传统节日就是清明节,清

明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。

让我们永远不会忘记那些英雄，也永远都不会忘记那些屈辱，因为老一辈革命家

-的奋斗，才有了我们今天的幸福生活。

我们会好好把握今天来之不易的生活，为了国家的繁荣富强而奋斗不止。

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三.活动意义

.大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核

心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.

.一.活动对象

光机电1301班全体学生

二.活动地点

5405

六.活动时间

2014年3月15日

七•活动前期准备

1•召开班委会，确定活动主题，形式及相关事宜，团支书写策划书；

2■联系好活动承办人，预定材料；

3■班委分工：

班长

通知同学们具体时间并做好协调工作

团支书

负责总体策划并做好协调，做好班会

PPT

学习委员

负责旦传，调动大家的积极性

生活委员

负责统筹活动细节

文体委员

布置黑板报

.八■活动流程：

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（一）第一部分我的青春我的团”----学习社会主7

「义核心价值观主题班会;

.1.由主持人致开场词及此次团日活动的目的；

;

2.由孔巧，白文雅同学向大家展示之前画好的

板报并介绍有关树立正确价值观的重要性；

3.班级同学集体讨论，说出自己对于价值观及

正确价值观的理解，尽量激烈，最好辩论；

■4.全体同学互相讨论，每组讨论出心中的一个

-好老师，一个好学生，讨论结束后，派代表上讲台展

示；

说出他们组讨论的结果和对此次团日活动的感想及此

-次活动对今后的生活的影响；

5.由到场同学说说自己对此次团日活动的评价及

-对我们大学生如何树立正确价值观’提出建议；

■6•主持人总结此次活动。

圆满结束我们这次的团

-日活动。

柩抄核心价值观”团備躺

-为了培育和践行社会主义核心价值观，引领广大青年价值导1

-•学习参考•?

向，提升同学们的思想素质。

光机电1301班于3月19日在教学楼

5405教室开展了以我心中的社会主义核心价值观”为主题的团日活

动。

活动由朱聪同学主持，以PPT形式把社会主义核心价值观的主

要内容展现给同学们，同学们很认真的听讲学习，在学习完社会主

.义核心价值观的主要内容之后同学们开始讨论我心中的社会主义核

心价值观”，同学们从对社会主义核心价值观的认识、从身边发生的

.一些事情，从自我素质的提升等方面讨论如何更好的学习和践行社

.会主义核心价值观，现场气氛热烈。

此次活动不仅增强了同学们对社会主义核心价值观的理解与认

.识，也让同学们自觉培养自己的思想道德修养，提高个人素质，更

好的践行社会主义核心价值观。

.总结单位：

光机电1301班团支部：

二◦一四年三月二十日1

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一专业.专注:

.任何社会都需要核心价值，从当代中国的实际情况看，我们迫：

切需要提炼出适应时代要求、引领时代发展的社会主义核心价值。

这主要因为：

一是我国人口众多，需要核心价值来统一思想、提高1

认识、凝聚人心。

二是多元价值差异共存，需要核心价值来规范、；

引领和主导。

三是价值缺失和偏离，需要核心价值来培育、强化和;

.纠偏。

核心价值包括核心价值体系、核心价值观和核心价值风尚三1

个部分。

十六届六中全会明确提出社会主义核心价值体系以后，十1

.八大用三个倡导”来表述社会主义核心价值观，即倡导富强、民1

一主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬1

-业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

三个倡导”的内1

.容各有侧重，又互相联系，构成一个整体。

1

核心价值观科学表述要符合三个条件。

第一，核心价值观应当;

「适用于中华人民共和国的所有公民和一切组织，具有普遍的适用I

一性、针对性、规范性和约束性。

如果只对部分人、部分组织起作i：

用，不能称为整个社会的核心价值观。

任何只针对部分人的价值、:

.章程都有其特定的适用范围，而一个国家的核心价值必须是适合所i：

-有公民的。

第二，这些概念应当是同一个层次的概念，不能有高有;

.低。

现在提出的核心价值观有三个层面，每一个层面的四个词都是：

-同一个层次，都很整齐，讲的是同一个层面的问题，同时又深刻把；

-握了这一层面的实质和核心。

第三个条件，就是在对外交往中能够？

-准确地翻译成外文而没有歧义。

这一点在传播中国文化、加强对外1

-交流、树立中国形象等方面至关重要。

十八大报告提出的社会主义？

.学习参考-

核心价值观符合这三个条件，具备这三个特点，是经过深思熟虑、:

精雕细琢后提出的。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标和行为准则。

国家带领人民走向富强，建设社会主义民主，从建设物质文明、精；

神文明、政治文明、生态文明方面入手走向全面文明，同时，东西;

南北中，党政军民学，五十六个民族都应当是和谐的整体，这是国；

家层面。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值目标和行为准;

则。

-自由是人在社会关系中的存在状态。

这里的自由，不是随心所：

欲，更不是为所欲为，而是以尊重他人的自由为前提和界限的。

自;

一由既是个人对自觉、自愿、自主的意志与行为的向往和追求，也是>

-整个社会的崇高理想和终极目标。

尊重自由、追求自由、保护自[

「由，让个人实现自由全面的发展，是我国社会主义社会不断发展、i；

-完善的现实诉求。

共产党人对自由同样怀有崇高的责任，也是我们；

的远大理想和最高价值之一，从马克思、恩格斯等经典作家，到毛[

一泽东、邓小平等中国当代马克思主义者，都把自由作为崇高的奋斗i：

目标。

马克思就很强调每个人自由而全面的发展”，自由作为终极

.追求、最高原则在共产党宣言》、资本论》等经典著作中都有表：

-述。

十八大把自由作为一种价值理念提出来，可以说是进一步向全；

世界宣示，自由并不是资产阶级专利，我们中国共产党人，不光是；

-追求人类社会的理想状态，也把自由作为我们的价值追求。

光机电1301班：

张苏洲:

专业.专注；

.二◦一四年三月二十日7

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资本主义的核心价值是以个人”为出发点的自由主义”;

精神，可以浓缩为一个私”字；

社会主义的核心价值是：

不;

以个人为出发点的整体主义”精神，可以浓缩为一个公”I

「字。

为私”与为公”的基点，就是二者最本质的差异！

所；

一以，精忠报国、天下为公”就是社会主义核心价值最合理、[

-最经典、最给力的选择！

:

-

社会主义核心价值”必须体现出与资本主义核心价值”：

的最大异同！

那什么是资本主义的核心价值呢？

这就是以[

个人”为出发点的自由主义”精神。

西方的一切政治、经：

「济、文化都是在维护自由主义”这个核心价值。

社会主义的；

核心价值恰恰是不以个人为出发点的整体主义”精神，从浅；

层次讲是以国家”为整体，从深层次讲是以整个世界”为整：

;

「体，追求大同与追求自由，这就是中西方核心价值最本质的；

〕区别！

[

自由主义”的灵魂是私”，整体主义”的灵魂是公”，；

为私”与为公”就是二者最核心的核心、最本质的本质！

抓；

住这条主线，一切争论与彷徨都将迎刃而解。

毫无疑问，[

.学习参考.：

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天下为公”就是整体主义”的最佳诠释！

虽然天下为公”出

自〈礼记》，但真正阐发它、使它扬名四海的还是得益孙中

山的力量。

所以为了创新，则需再加一个对应的典故，它必

须有足够的凝聚力与号召力，全面衡量，精忠报国”是最佳

的选择！

自由主义”与整体主义”并没有好坏对错的分别，它们

「是普世价值”的两个基本点。

就像太极图的阴阳两极，它们

是互补互成的关系。

比如：

我国在改革开放以前，因过份强

_调整体主义”而扼杀了自由主义”，结果导致了社会经济举

.步维艰；

早期资本主义因过份强调自由主义”也尝尽了苦

果，在马克思主义激烈批评的影响下，西方也做了深刻的反

思，融入了许多社会主义的元素，现在的资本主义早已今非

I昔比！

王刚刚

二◦一四年三月二十日