重庆一中学生应该具备的十大好习惯.docx

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重庆一中学生应该具备的十大好习惯

重庆一中学生应该具备的十大好习惯

中学生应该具备的十大好习惯。

乐观处事独立自主确立目标事必有恒存疑质疑

温故知新善于反思礼待师长物归原处安全在心

具体阐释：

一、乐观处事：

面对学习生活中的挫折与失败，用乐观积极的态度去面对。

二、独立自主：

各种学习任务和社会实践，独立、自主、按时、保质完成。

三、确立目标：

有长远规划、近期目标和具体的阶段计划，并能强力执行。

四、事必有恒：

对于打算要做的任何一件事情，都争取做到底、做到最好。

五、存疑质疑：

遇到问题主动向老师、同学提问，并保持质疑权威的品质。

六、温故知新：

能做到及时复习、定时复习、循环复习所学的知识和内容。

七、善于反思：

任何一件事情完成之后，一定分析得失，思考解决的办法。

八、礼待师长：

无论在校内还是在校外，见到老师和长辈都能够主动问好。

九、物归原处：

经常收拾整理并分类放置各类物品，用过的东西放回原处。

十、安全在心：

做任何事情都要想到注意安全，具备各种基本的安全知识。

一、最有文化的班级

没有文化的军队是愚蠢的军队，没有文化的民族是没有希望的民族，文化塑造人的灵魂，文化打造班风、学风。

今天我们建设自己的班级文化就是要形成共同的理想信念、价值追求，就是要打造一种文明团结、拼博、进取的班风和学风。

二、最美丽的寝室

我们来自四面八方，我们来自五湖四海。

一中是我们学习、生活的地方。

寝室就是我们的家。

在这里，我们没有家长，只有一群朝夕相处、团结友爱的兄弟和姐妹！

在这里我们告别脏乱，营造属于我们自己的温馨美丽的家。

三、班级文明礼仪奖

人无理则不生，事无理则不成，家无理则不兴，国无理则不宁。

他们活泼开朗，总是把微笑点缀世界，他们热情善良，总能把爱心温暖他人，他们心怀感激，真诚相待，他们责任共担，团结向上。

文明，是他们的名片，礼仪，是他们的代言，他们于谈笑之间，挥斥方遒，他们于无声之处，尽得风流

四、班级文化展示奖

“一花独放不是春，百花齐放满校园”这里有身正为范的教师，有无私有爱的同学，有你追我赶的竞争，更有团结友爱的和睦，他们的执着，诠释了生如夏花的承诺，他们的拼搏，奏响了青春之歌的强音，他们的梦想铸就了班级文化的灵魂，他们的年华，谱写了含弘光大的诗篇

五、学习雷锋标兵

他们拥有古道热肠，为人民服务全心全意，他们贯彻“钉子”精神，鉴定理想、勤奋努力。

他们追求着英雄的足迹，他们延续着英雄的生命力，他们用真诚默默将“雷锋精神”传递，他们是“德育新风”的引领者，时刻值得我们学习。

六、习惯之星

想的远一点，看的近一点，目标明确一点，行动踏实一点。

生活重在点点积累，成功贵在踏踏实实的坚持。

平常“习”之，“贯”以坚持，让优秀的习惯成就美好的未来。

七、读书之星

读书烛照人生，读书晖映生命，书编三绝孔门方有救世良方，愿书香浸润人生大道，让德行随伴精神家园，三更灯火五更鸡，正是少年读书时。

八、责任之星

责任那是一份厚重的承诺，责任那是一份高贵的精神，它让我们踏实、认真，它让我们从小事做起，空谈误国，责任兴邦，责任撑起了中华民族的脊梁。

九、青年信仰引领者

《礼记》有言：

大道之行也，天下为公，这是全人类最高贵的理想。

当我们在21世纪重新与这个理想相遇之时，我们看到了这样一群怀抱古老民族千年梦想的青年，他们把岁月献给太阳，把未来献给祖国，把幸福献给天下。

他们有一个共同的名字：

青年信仰引领者。

十、文明之星

人无理则不生，事无理则不成，家无理则不兴，国无理则不宁。

当文明成为我们共同的修养，当每件小事都合乎礼仪，当举手投足都洋溢着礼貌和风度，我们的学习才能真正完美。

十一、社会实践明星

校园里、社区中活跃的不是你的身影，而是你的理念；你将汗水和辛苦自觉的融入到探索、实践中，反复劳作，微笑服务，积极奉献成为你的标识，而这恰恰会成就你的未来和梦想，你是智者，社会实践明星。

十二、孝行之星

孔子曰：

夫孝，德之本也，教至所由生也。

孝，是一切德行的根本，也是教化产生的根源。

孝，是中国文化的核心,也是中华民族崇拜的文化内涵。

要做一个人，一个善良的人，一个成功的人，首先要做到孝。

心中有孝，才能感悟充满孝心的世界，才能体验生活给予我们的快乐与幸福。

下面有请孝形之星。

十三、演讲之星

演讲是在特定的环境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，针对特定话题，面对听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众，并促使其行动的一种现实的信息交流活动。

演讲有很多技巧，然而真正高明的演讲，是用心，用心方能打动听众，方能引起听众的共鸣，丘吉尔如是，闻一多如是，莎士比亚也如是。

很有幸，我们身边也有这样的演讲明星。

十四、教子有方好家长

孩子是父母的影子，许多人如是说，言传身教、默化潜移、设计指导、扶助矫正，爱在引领中深化，情在哺育中延伸。

孩子是父母的影子，你们如是做。

你们是教子有方好家长。

友爱互助星

他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。

同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。

有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。

他为人特别低调，做好事老是不留姓名。

老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。

成绩优异星

她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她一定会竭尽全力地去做好。

她的纪律观点很强，她相信严明的纪律是成功的保证。

英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和同学交流对话，总能够大胆展现自己。

她想成为一个快乐的学习者，在快乐中成长，在快乐中进步。

环保卫生星

他热爱生活，追求美好。

有良好的卫生习惯，非常注重个人卫生和集体卫生，内务整理非常到位，他总以“保护环境，讲究卫生，人人有责“来感化身边的人。

随手捡起身边的垃圾，已经成为他自自然然的习惯。

他还常常带头参加卫生工作，有他在，相信我们校园会变得更美好的！

管理才干星

一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。

他乐观，微笑着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工作。

作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园的活动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的花。

他快乐地穿行在工作与学习之间。

即使偶遇困境，他也不会停止前进的脚步。

成绩优异星

他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前茅，在年级上也不甘落后。

他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。

要想进步，就要努力、勤奋、刻苦。

他乐于与同学交流，互帮互助。

学习上遇到困难，总是迎难而上，挑战自我。

他相信每个人都是千里马，而自己是最好的伯乐，只有自己才是能激发自己的潜能，实现自身的价值。

勤奋自强星

活泼开朗是她的个性，诚实守信是她的作风。

她是七

（2）班的班长，用心和热情建设自己的班集体，努力奉献出自己的一份光和热；在学习上，她也不甘落后，她用点点滴滴的努力堆积着自信的高峰！

因为她坚信：

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

成绩优异星

他性格活泼开朗，是班上的开心果，只要有他在，班上就会充满欢乐。

他助人为乐，如果别人有不会做的题目，他就会慢慢地讲给别人听，直到别人明白为止，但他绝不会直接让别人抄。

他的梦想是成为一名科学探索者，他相信，在他的不懈努力下，梦想一定会实现。

友爱互助星

程创，是一个乐观自信，活泼开朗，团结友爱的女孩。

她在班上的成绩不算好，但她相信，风雨过后一定会有阳光出现。

她最大的优点就是乐于助人。

每当她看到别人有困难，就会伸出援助之手；每当看到同学之间闹矛盾了，她就会是第一个当“和事佬”的。

因此，同学们都非常喜欢和她交往。

管理才干星

她，是一个活泼开朗的女孩子，有一颗善良的心。

作为班干，她很爱管理也很会管理，工作上常有小智慧，小点子。

她用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。

闲暇之余，她喜欢读书，徜徉在书海中，她会觉得幸福与甜蜜。

学业进步星

她喜欢冰心的话：

成功的花儿，人们只惊羡它出现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。

她每天都在努力着，从班级走向年级，从年级走向校园，从校园走向社会。

她是老师的助手，更是同学的榜样。

她从一个成绩平平的女生，进升为“学习尖子”；从一个典型乖乖女，转化为一班之长，是因为她有一份执着，一份十和一份胆量。

尊师敬长星

尊师敬长，是中国传统的美德。

他，就是我们学习的榜样。

见到老师时，他总是笑眯眯跟老师问好：

每一位老师上课时，他都会积极响应，跟着老师的思维转；他进教室时总会喊一声“报告“，老师点他回答问题，他总会迅速站起来。

在校外，他尊老爱幼，乐于助人。

美德在细节中彰显。

勤奋自强星

他，积极向上，热爱音乐，热爱读书，敢用单薄的肩膀撑起明天的梦想，能用孜孜不倦的勤奋攀登知识的高峰。

在求学的艰辛道路上，即使有再大的困难，他也以微笑面对，总以客观的心态对待生活中的不如意。

他始终坚信：

人生伟业的建立，不在能知，贵在能行。

全面发展星

她，全面发展，处处争先，有坚忍不拔的毅力和永不服输的精神。

她深信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”所以遇到困难决不放弃，迎难而上，最终取得的优异的成绩。

在逐梦的长河中，她只是微笑的一股细流，会勇敢地奔向梦中的大海，尽管会遇到狂风暴雨，但她依然奔腾不息。

文明守纪星

在大家的眼里，她是一个比较文静的小女孩。

下课时不太爱疯打，总是独自一人坐在座位上，津津有味的读着一本本精品文摘。

她为人谦和，与人为善，乐于助人，人缘关系特好。

文静，文雅，文气，好一个淑女形象！

尊师敬长星

他是一个活泼开朗的男孩，别看他活泼，但对长辈、对老师可都是特别尊重的。

每当遇到老师，总是笑眯眯地说：

“老师好”；当老师上课时，他总是全神贯注地听讲，积极主动地发言，因为他知道这是在尊重老师的劳动。

在家里，他抢着为家人做些力所能及的事情，是远近闻名的“乖乖伢”。

文体特长星

她是一个活泼开朗的女孩，对生活充满了热情，对体育运动充满了热爱。

她有着坚强的意志，遇到困难不害怕，能够勇敢的去面对。

她坚持晨练，无论风霜雨雪从未间断。

在运动场上，她顽强拼搏，以出众的能力为班级摘金夺银，争光添彩。

她深信，天生我才必有用。

环保卫生星

“环保行动，从我做起。

”这是他环保卫生行动的宣言。

他既讲究个人卫生，又注重集体卫生。

他穿着得体，举止文明。

寝室里内务整理一流，值日到扫卫生负责。

见到校园里的垃圾会自觉的捡起，看到不文明的现象敢于制止。

不愧为校园里的环保卫士。

文明守纪星

她，一个沉默冷静的女孩，平时很少说话。

每当见到地上有一片垃圾，她会静静弯腰捡起。

见到老师同学，她会报以恬淡的微笑。

她似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇她分毫。

她始终向目标一心一意地前进。

自信淡定，待人真诚。

文体特长星

在学习上，她或许是一个平凡的女孩，但她有着文体方面的特长。

她想用她的双手给校园添加一笔一笔亮丽的色彩。

她平时非常喜爱画画，对待每一幅画都是非常认真，上美术课的时候更加一丝不苟。

她认为一个人拥有才艺是一处很大的闪光点。

她也很喜爱唱歌，她觉得歌声最能打动人的心弦。

全面发展星

犹如一个可爱的织梦者，他一路驰骋于童话的旅途上，采撷缤纷绚烂的幸福花朵。

仰望飘渺的柔软白云，悠然的遐思中浸染着无私无邪的快乐。

他又是勤劳的精灵，身为班干的他，工作总是一丝不苟，灵动的身影穿梭在教室内。

他欢笑着，骑着魔法的扫帚，飞翔梦想的彼岸。

文明礼仪星

她，是一个活泼可爱的女孩。

在学习中，她一丝不苟，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。

在任何地方看见师长，都要向他们问好；无论哪一位同学遇到困难，她都会伸出热情之手。

文明礼仪，从她做起，挽起你我他，让世界都在文明的氛围中。

文体特长星

董婷，她是一个青春阳光的女孩。

性格决定爱好，她十分热爱体育，运动天赋好像与生俱来。

每节体育课，同学们跑完三圈气喘吁吁，她却悠然自得如同闲庭信步。

文艺方面，她的能歌善舞也赢得了许多同学的羡慕。

她是运动场上的明星，也是文艺晚会上的焦点。

友爱互助星

鲁琪是一个十分活泼好开朗的女孩子。

她有许多良好的