乡镇普法先进个人事迹.docx

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乡镇普法先进个人事迹

乡镇普法先进个人事迹

篇一：

普法先进个人先进事迹

普法先进个人先进事迹

ⅹⅹ，女，中共党员，ⅹ小学党支部书记，学校“五五”普法工作负责人，自“五五”普法工作启动以来，该同志做为我校的负责人，本着求真务实的精神，勇于创新工作方法，积极投身于我校的普法工作中去，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。

一、认真制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围

在接到“五五”普法工作的通知后，该同志立即认真学习有关“五五”普法工作的文件。

为保证“五五”普法工作的顺利实施，根据“五五”普法的主要内容，认真起草了学校“五五”普法规划，成立了“五五”普法工作小组。

规划通过后，立即带领“五五”普法小组成员分工协作通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。

二、精心策划和组织，推进学校普法工作扎实有效地开展

1．为了使广大职工真正熟悉和掌握“五五”普法的内容，她组织老师们采取集中学习与自主学习相结合的的方法学习法律知识，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关法律知识和条例，组织学校教师进行“五五”普法考试，切实提高学校教师的法律意识，增加教师们的法律知识。

2．成立了一支书记、各处室主任、年级组长、班主任等组成的依法治校骨干队伍。

3．制定了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。

4.成立教师宣讲小组，每次例会最后一个内容都由宣讲组成员轮流给全体教师进行进行普法宣讲。

5．加强对学生法制教育，与政教处和大队部紧密合作增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。

（1）把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。

把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《环境保护法》、《义务教育法》等教育。

（2）广泛开展了法制宣传教育。

协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。

通过网上宣传、召开教师集体会议、《国旗下演讲》、黑板报、广播站等宣传阵地，加大宣传力度，学校定期出普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。

（3）她还组织学校领导班子、党员还带头学习《选举法》、《国家行政机关工作人员贪污

贿赂行政处分暂行规定》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等有关部门廉政建设方面的法律知识。

6.她与政教处一道，结合学校实际组织师生开展丰富多样，生动有趣的的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。

定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。

学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。

三、互动协调，营造法制教育氛围

开展法制教育需要校内校外相互结合，使学校、家庭、社会互动协调，齐抓共管形成合力，收到良好的效果。

1.加强校园环境建设。

（1）加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；

（2）走廊上设置名人画像、格言警句等宣传阵地；征集学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用；（3）设立黑板报、文化橱窗，开辟法制教育、卫生教育专栏，使校园内处处见法。

2.建立了法制教育基地。

在她的牵头下，我校先后与武警柳州地区支队警通中队、河东消防中队、潭东社区等相关单位共建，加强对学生的法制教育和安全教育。

3.加强学生家庭法治教育。

她坚持把普法教育渗透到每个学生家庭，通过举办家长学校，召开家长座谈会，家访、建立《家校联系手册》等方式，把法律知识的宣传落实到学生家庭，提高家长的法律意识。

四、推行校务公开，使之规范化、法制化

学校成立校务公开工作领导小组和校务公开监督小组，建立健全监督机制。

监督小组由党、政、工、团及教师代表组成，她亲自任组长，定期对学校校务公开制度、财务公开制度、领导干部党风廉政建设责任制、教职工大会制、教职工业绩考评制度、教职工合同聘任制、中层干部竞争上岗制度、奖教奖学制度等工作进行监督。

同时充分发挥党组织监督作用，加强对干部的提拔任用、学校的重大决策调整和维护教职员工权益的监督。

校务公开制度充分调动广大师生参政议政的积极性，民主治校工作不断向纵深推进，为学校教育教学管理和发展带来了可喜的变化，取得较为显著的成效。

五、运用武器，维护合法权益

“依法治校”工作涉及到学校的方方面面，ⅹ书记在做好以上工作的同时，她还在规范学校的收费、管理和使用上加强管理。

每学期开学的第一次会议，她都要重申“严格认真执行国家、自治区、市关于规范学校收费行为的意见，坚持“标本兼治，重在治本”和“依法治校，依法收费”的原则，杜绝学校擅立收费项目，擅定收费标准”的要求，着力规范教育经费的管

理和使用，使有限的教育经费在学校现代化建设中发挥重大的效益。

为此，我校还荣获了ⅹⅹ市“治理乱收费”先进单位。

在开展各项工作中，该同志能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、讲成果、杜绝扯皮现象，勇于担当，把办人民满意的学校为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。

篇二：

普法先进个人事迹材料

依法管理、依法执教的好干部

——-记“六五”普法先进个人王一

王一，男，1981年12月出生，大学本科学历，现任百灵庙中学副校长，负责学校的学生管理工作和普法工作。

自任职以来，他求真务实、脚踏实地，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。

自普法工作启动以来，王一同志作为学校“四五”普法小组主要成员，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

现将王一同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下：

一、切实加强领导，增强依法治校观念

学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，王一同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。

在王一同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《百灵庙中

学普法教育工作规划》、《百灵庙中学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《百灵庙中学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。

随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，近年来，王一同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学校全体教职工在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。

几年来，我校在王一同志的带领下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。

我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。

主要谈一下三项活动：

①坚持组织师生收看法制教育录像。

组织学生观看“禁毒教育录像，发挥音像教材的直观教育作用。

②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。

学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。

还其次，学生广播站配合普法活动，通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。

③举行“普法知识测试”。

“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。

本学期我们进行的普法知识测试，学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。

二、学校普法教育工作取得了显著的整体成效

近年来，在旗教育局、镇政府的关心、支持下，学校严格教育教学的

科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。

因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。

学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。

由于学校重视普法教育，充分发挥依法执教、依法管理的作用，同时大力推行素质教育、加大教育教学改革的力度，狠抓教育教学质量的提高，学校工作不断创新，办学实力不断增强，办学质量不断提高。

王一同志在开展学校各项工作中，能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策，在工作上以人民满意、服务人民作为出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的教师形象。

篇三：

镇长五五普法先进个人事迹先进材料

“五五”普法先进个人事迹材料

——西华镇党副委书记、镇长XXX

XXX同志，男，39岁，现任XX镇党委副书记、镇长、XX镇“五五”普法工作领导小组副组长，任职以来，XXX同志以求真务实的精神，扎实有效的工作方法，积极投身于普法工作，并结合本镇实际，以提高全镇干部职工的法律素质和干部职工依法行政，依法管理，依法决策的意识和提高全镇百姓的法律素质，营造全面学法、用法和依法办事的良好风气为目标，顺利的完成了“五五普法”各项工作任务。

一、认真履行职责，明确工作思路

五五普法工作启动以来，XXX同志首先带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，同时，要求全体镇村干部要通过各种形式加强宣传学习，通过宣传学习，使镇村所有干部充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位，确保“五五”普法顺利启动。

二、结合工作实际，突出普法重点

XXX同志在“五五”普法工作的实施过程中，一是把镇领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“（:

乡镇普法先进个人事迹）法治政府”。

在镇村干部的学法过程中他要求全体人员要以全国“五五”普法办统编教材《公务员法律知识读本》为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与

学习法律条文相结合的方法，我镇先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《公务员依法行政读本》等公共法和部门法律法规。

并制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。

全镇上下建立了领导干部集体学法和考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、公开制度等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面。

二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正，不断提高司法人员的法律水平和执法水平，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，积极推进农村依法治理工作，通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全镇村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。

5年来，我镇依法调处各类民事纠纷1000余件，治安案件明显下降，群众满意度大大增加；四是以培养合格的社会主义建设者和接班人为出发点，深入开展青少年普法教育。

制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展入学法制教育、专题法制讲座和观看记录片等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使全镇广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。

三、创新工作方法，增强普法效果