元宵创新创意活动策划方案五篇Word文件下载.docx

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1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。

为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

（待讨论）

4、谜语共400条：

第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

5、游戏设置至少5个，且能同时进行。

各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

6、奖项设置：

灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功那么兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

（抽奖内容按照奖品来设定）

游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，那么活动结束。

六、活动考前须知：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

猜题成功，那么在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、游戏环节尽情的玩耍

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×

20=100元

2、红丝带两盘，15元×

2=30元

3、奖品200份，4元×

200=800元

4、礼品30份，500元（可申请公司产品）

合计费用：

约1500元左右。

元宵创新创意活动方案2

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节〞、“灯节〞，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。

为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节〞特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与创造;

3.加强孩子动脑、动手能力，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;

（3分钟）

2.故事讲述：

元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）;

（5分钟）

3.欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟）

规那么：

老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）

老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟）

本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜（30分钟）

老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球〞赢取礼品。

（灯谜及谜题见附件一）

配合音乐：

欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）

后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）那么为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、考前须知

1.现场纪律秩序控制;

2.活动过程中排除平安隐患，防止孩子在活动中受伤。

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

元宵创新创意活动方案3

一、活动目标

1、积极参与交流、讨论等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案。

2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日气氛。

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

二、活动准备

幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。

★指导语：

①这些照片是关于什么节日的?

在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?

②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?

需要做些什么准备工作。

2、设计“闹元宵准备工作表〞，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。

（1）师幼共同商定“闹元宵准备工作表〞（包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

（2）自由分组，分配任务。

（3）各组围绕自己的任务展开讨论。

①布置环境需要哪些材料?

布置些什么?

②准备些什么节目?

请谁来参加我们的元宵庆祝会?

③海报上要有哪些内容

3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。

四、活动结束

1、评价

2、总结

元宵创新创意活动方案4

一、活动目的：

20--年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日气氛。

20--年2月×

日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排：

1、午会课时间：

根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：

参观学校各处活动地点

在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

运动元宵乐乐乐

1、活动地点：

操场（雨天改在体操房）

2、负责人：

3、活动规那么：

两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

（各班20位学生，十男十女）

活动准备：

四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!

）

（负责老师做好准备）

带队教师：

各班班主任（备注：

如有时间，各班上网搜索“闹元宵〞的诗词，各班学一首有关的诗词）

三、四、五年级

元宵灯谜猜猜猜

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：

教学楼前

自制元宵灯的评比活动

巧手做灯妙妙妙

各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

元宵创新创意活动方案5

一、活动目的

通过举办元宵期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。

在当地做到良好的口碑营销。

二、活动内容

根据元宵期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。

三、店内装饰、气氛

1、餐厅店面贴一些与元宵相关的图片及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆气氛。

2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作。

3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。

四、广告宣传

1、宣传单张。

2、报纸广告。

3、海报制作。

解释说明：

有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。

五、促销分工

1、宣传单的派发由相关部门完成。

2、散客、常客预订工作由各店面具体负责。

3、促销及预订工作由店经理全面负责。

六、具体促销活动

1、“大型团体餐促销活动〞

活动内容：

活动期间，但凡到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。

2人——4人可以享受9折优惠。

5人——8人可以享受8.8折优惠。

9人——12人可以享受7.8折优惠。

元宵，也是中国百姓最舍得花钱的日子，如何开发元宵市场显然大有文章可做。

那么餐饮业又该如何抓住元宵消费蕴含的商机呢?

当然是首先搞好市场调研，准确把握元宵期间人们的消费变化趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。

从最近两年元宵期间居民的消费新变化可以看出，元宵消费有三大明显特征：

餐饮业要把握好以下节日效劳型经营方式：

a、主妇型。

即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年〞活动，饭店只收取少量的加工费。

b、包办型。

即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。

餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为群众效劳的原那么，推出“敬老宴〞、“爱心宴〞、“关心宴〞、“合家团圆〞等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。

c、系列型。

为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租厨师〞，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲娱乐设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过元宵。

同时，餐饮业的经营者，还应在文化品味上做文