中班夏天主题活动教案Word文档下载推荐.docx

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三、如何健康的度过夏天。

1、夏天这么热，我们怎么过呢?

能不能到太阳底下晒很长时间呢?

夏天应多喝什么?

（温开水）

2、吃水果应该怎样做?

（水果都应该洗干净）

3、老师对幼儿的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特别注意卫生，不喝生水，不吃小摊上不干净的食品，吃水果应清洗干净，要勤洗澡，不在烈日下曝晒。

4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》

四、结束活动。

中班夏天主题活动教案2

活动目标

1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常识。

活动准备

1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

1、导入：

讲故事。

师：

夏天到了，奇奇可高兴了。

他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢?

让我们来看看发生什么事情。

（观看情景剧表演）。

2、展开：

观看教学挂图。

（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

提问：

奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

然后发生了什么事?

妈妈带奇奇去了哪里?

你觉得医生会说什么?

奇奇会说什么?

（2）幼儿观察并逐幅图讲述。

（3）教师引导幼儿完整讲述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。

妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：

“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。

”奇奇说：

“我以后再也不吃那么多冷饮了。

”

3、讨论：

夏天怎样消暑?

（1）师：

夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?

还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?

（2）请幼儿分组讨论。

4、总结：

夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。

如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

中班夏天主题活动教案3

1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。

2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

1、关于儿童服装的录像。

2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架许多。

3、幼儿制作服装的各种材料：

报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。

4、音乐磁带

活动过程：

一、观看录象。

小朋友，现在是什么季节?

（夏天）小朋友们喜欢夏天吗?

夏天的衣服有什么特点?

请小朋友们带着老师的问题看一段录像。

二、感知夏季服装的特征。

小朋友，今天宋老师给你们带来了许多衣服。

可是这些衣服有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来?

请你们每人找一件夏天的衣服。

现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。

说一说，你找到的是什么衣服?

为什么说这件衣服是夏天的衣服?

师设疑：

我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?

请幼儿讨论并说出理由。

我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。

教师小结：

夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很漂亮的。

三、设计夏季服装

这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件?

（想）那现在请小朋友们讨论一下，应该怎样设计才能又快又漂亮的完成?

幼儿讨论，交流。

小朋友们想出来很多办法，都很好。

现在请你们去找好朋友，三人一组一起去做夏天衣服。

老师在桌子上准备了各种材料，你们需要什么自己去挑选。

我看哪一组把夏天衣服做的又快又漂亮。

幼儿设计制作。

教师巡回指导。

请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。

师：

请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。

四、小小时装秀。

你们设计制作的夏天衣服都很漂亮，你们想不想展示一下?

（想）好，那咱们就来个时装表演吧。

让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受热闹的氛围。

幼儿表演。

音乐停，师：

小朋友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件漂亮的夏天服装好吗?

今天的夏季时装表演成功结束。

中班夏天主题活动教案

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【推荐一：

《中班夏天综合教案》】

中班夏天综合教案1

1、了解环境卫生的重要性。

2、增进观察比较的能力。

3、享受扮演游戏的乐趣。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

1、多媒体课件

2、魔术棒、百宝箱

3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋

4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。

一、律动导入，引起幼儿的兴趣。

[师]孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。

二、出示道具魔术棒，通过讨论引出“快餐店”。

[师]变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。

竖起耳朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?

有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那?

（快餐店，引导幼儿说出快餐店）

[师]原来他们都是在快餐店吃饭的。

三、出示课件，幼儿观察讨论

1、整体观察讨论

[师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。

仔细观察，哪一家快餐店比较好呢?

等会将给小朋友听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行讨论）。

2、比较观察讨论

引导小朋友仔细观察，说一说两家快餐店有什么不同。

①两个快餐店的老板有什么不同?

（动作、表情、穿戴等）

②两个快餐店的卫生有什么不同?

（帘子）

③你是客人会去哪一家快餐店买东西?

3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样?

（如：

肚子疼）

[师]小朋友，如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样?

（肚子疼）对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚子疼。

4、小结

夏天天气热，很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。

垃圾如果乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。

四、布置快餐店

出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小朋友放置在柜台上。

[师]：

魔术棒，变变变，变出柜台，

柜台是用来做什么的?

（放置事物的）

变变变，这是什么?

（垃圾篓）

垃圾篓可以用来做什么?

（放垃圾）

魔术棒还带了许多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。

（依次出示各种蔬菜）

五、角色游戏：

购买食物

1、教师扮演老板，请小朋友购物，引起幼儿的兴趣。

现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物?

（找2个幼儿示范）并指导幼儿使用正确的礼貌语言（谢谢、请、再见等等）。

2、幼儿扮演老板，其他的小朋友扮演顾客，进行购物活动。

刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢?

菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板?

（找好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。

）其他的小朋友扮演顾客，排好队。

这是老师为你们准备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱护环境，在每个袋子里，老师都准备了钱币。

活动延伸

让幼儿回家告诉家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。

中班夏天综合教案2

1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。

2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

4、体验明显的季节特征。

趣味练习、夏天的物品

一、导入

老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。

二、展开

1、认识夏天的基本特征小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀?

（夏季）

（1）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）

（2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀?

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

（自由讨论）小结：

夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。

2、让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。

（1）如果我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀?

谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热?

（2）小结：

在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。

3、引导幼儿讨论：

有什么办法能使自己凉快?

（1）小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?

比如你吃什么能凉快一些?

你怎样做能使自己凉快一些?

和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。

（2）幼儿讲述想出的凉快的办法。

三、结束

1、引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。

2、趣味练习：

夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。

让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀!

附：

故事《小狗不热了》

小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。

黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。

哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢?

黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。

可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。

走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。

中班夏天综合教案3

1、学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。

2、尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子"

刷刷的人"

。

对看演示念儿歌歌感兴趣，乐意