小班第一学期班级工作计划Word下载.docx

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（2）注意观察午睡间幼儿入睡情况。

（3）注意户外活动幼儿出汗情况以及季节变化做好衣物增减工作。

（4）注意体弱儿的身体状况。

2、培养幼儿的各种常规

（1）培养良好的生活习惯。

鼓励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。

如学习穿脱简单的衣服鞋袜；

收拾活动场地及材料等。

（2）培养良好的游戏常规。

通过听音、听信号等游戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。

（二）教育教学工作管理

1、语言领域的管理与建设

通过上学期我班开展的“亲子共读”课题我班幼儿阅读兴趣提高一部分幼儿的语言表达能力有显著的发展。

因而我们将继续加强语言领域的管理与建设培养幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的学习能力。

（1）发展目标：

1）学习安静地听他人讲话。

听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

2）能用简单的语言回答别人的问题表达自己的愿望和需要。

3）喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等初步了解其大致内容并乐意表达自己的感受。

4）能较安静地听录音机讲故事了解故事内容。

（2）具体措施：

1）创设语言角定期更换内容、材料观察了解幼儿的情况。

2）尝试在语言角中提供录音机、教师自制的磁带进行人机对话教师观察、记录及时调整、更换。

3）请家长鼓励幼儿讲故事并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反馈给教师由教师做张贴、宣传等工作。

4）组织临近社区开展幼儿讲故事比赛。

如绍兴新村社区、胜月阁社区等。

2、区域活动的建设与管理

幼儿能够自由、有次序地进行区域活动发展各种能力。

1）适时更换区域材料从幼儿的实际需要出发随时更改区域。

2）引导幼儿看区域中的各种示意图学会自主学习。

（三）家长工作管理

1、经常与家长沟通及时反馈幼儿的在园情况。

特别是对工作忙碌很少来园的家长及时电访或家访。

2、做好每两周的家园联系本工作真实反馈幼儿情况、教师的建议及时回答家长的疑问。

3、针对每月班级中出现的问题与情况组织家长开展以纸条形式的每月话题最后教师综合总结家长的想法与意见在家园互动窗张贴公布。

4、创设两箱留言箱与反馈箱。

（四）个别教育工作建设

1、做好新生入园情绪稳定工作。

2、多关注几个性格内向、不敢与同伴交往幼儿的工作。

3、取得家长的配合家园共同做好几个规则意识较差自控能力较差幼儿的工作。

四、重要活动安排

九月：

1、稳定幼儿情绪。

2、教室环境创设。

3、家长委员改选。

十月：

1、班级主题、区域环境创设评比。

2、班级区域游戏观摩。

十一月：

1、家长学校上课。

2、幼儿秋游活动。

十二月：

1、课题资料汇编展示活动。

2、迎新年家园活动。

一月：

结束工作

小班第一学期班级工作计划2

一、基本情况

新的一学年又开始了我班有两位老师一位保育员其中两位老师的工作热情、认真思想活跃能够承担班里的各项工作具备承担各种教育活动的能力教态端正能被幼儿接受和喜欢。

保育员有丰富的工作经验熟悉幼儿的健康保健知识对小班的生活护理有较强的操作能力对保育工作做得很到位。

我班幼儿全是新生到目前为止共有20人每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格经过开学前两周的观察了解情况如下：

1、班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同孩子的日常行为习惯有一定的差异。

部分孩子是有祖辈领养所以我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力并加强情感培养：

与老师间建立良好的感情让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园；

与小朋友之间学习友好相处让他们交好朋友培养孩子初步的社会交往。

2、依赖型强非常娇气。

我班不少孩子来园哭闹很厉害离不开家人。

有事不会说哭哭啼啼自己不动手等着老师来帮忙；

自理能力较差。

自己穿脱衣服无法独立完成。

独立吃饭也很困难甚至连小便都要老师一边帮忙；

理解能力差学习能力弱：

语言理解和表达能力很差；

对老师的话理解有困难询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应。

部分幼儿几乎没有听的习惯老师的提醒也是充耳不闻总是自我中心自得其乐；

本学期我班将以保育为重点。

首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。

以此为基础逐步训练幼儿的常规培养幼儿的生活自理能力让幼儿懂得自己的事情自己做。

二、总体培养目标

（一）生活健康与保育工作

健康方面

1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣。

能随意活动身体并愿意跟随老师参加体育活动

2、为幼儿创设运动环境尽可能提供更多的户外活动时间。

乐意自己走参加走、跑、爬、钻等体育活动。

3、用游戏、情境来激发幼儿活动的愿望促进动作的基本发展。

4、在体育活动中促进幼儿健康发展培养幼儿活泼开朗坚强勇敢的意志品质。

生活方面

1、逐步适应幼儿园的集体生活情绪基本愉快鼓励幼儿间的交往。

2、培养幼儿养成盥洗的习惯认识自己常用物品及会洗手养成讲卫生的习惯。

3、愿意接受清洁要求会用小勺进餐用杯喝水。

4、能在成人帮助下学习入厕的正确方法养成独立入睡的习惯。

5、有初步的自我保护意识知道不独自到人关注不到的地方玩不摸危险物品等。

保育和安全

抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作（晨检午检晚检）。

每时每刻观察幼儿一日生活环节督促幼儿冷时要添衣热时脱衣督促保育员保持教室空气的流通。

鼓励幼儿不挑食的良好习惯每天组织幼儿足够时间的户外活动增强幼儿的体质锻炼培养幼儿良好的卫生习惯让他们初步懂得不随便丢垃圾保持教室公共场所的干净。

安全方面：

要把幼儿安全工作放在首位。

稳定幼儿的情绪同时要把幼儿安全放在首位提供丰富的环境营造安全愉快的游戏活动氛围做到“放手不放眼”。

（二）环境创设与教育策略

环境创设：

1、创设各种活动角如娃娃角生活角等让孩子在游戏中体验愉快的情绪获得相关体验。

2、利用废旧物品制造体育用具丰富幼儿的游戏器具。

3、开展丰富的游戏活动让幼儿体验与同伴游戏的快乐让幼儿乐于亲近老师和老师做游戏喜欢上幼儿园。

在游戏中不断巩固游戏规则从而建立初步的游戏规则。

教育策略：

1、引导幼儿喜欢摆弄各种玩具发响玩具尝试送玩具回家了解要保护玩具。

2、引导幼儿参与多种游戏体验游戏的快乐初步掌握游戏技能。

3、引导幼儿感受集体游戏的快乐体验集体游戏的乐趣懂得遵守游戏的规则。

4、引导幼儿主动与人交往在游戏中能用语言表达自己的需求。

5、结合生活经验和故事帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

教育教学：

1、对一些婴幼儿音乐作品有兴趣尝试用声音动作等方式进行自由表达选择适合幼儿的歌曲及音乐游戏在老师的带领下进行音乐活动。

2、日常生活中鼓励幼儿用普通话交谈并学习礼貌用语。

听懂普通话喜欢听熟悉的谈话故事乐意跟念儿歌以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣使表达能力提高。

3、喜欢看图片、图书并随意表达自己的认识和感受。

为幼儿提供颜色鲜艳的适合幼儿年龄特点的图书、图片让幼儿阅读。

4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物尝试观察其声响、颜色形状等的明显特征。

5、愿意亲近花草树木和小动物接触水、沙、石等自然物。

6、喜欢摆弄简单的美术工具和材料乐意参加涂画等活动。

家长工作：

1、建立幼儿成长档案记录下幼儿的发展情况帮助家长了解孩子的发展并及时和家长反馈作好家园互动。

2、配合幼儿园召开家长会除此之外还将利用家长面谈、通电话、每月的家长沙龙等多种形式取得与家长的联系。

3、对生病的幼儿进行电话问候或家访。

4、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

5、及时张贴家教栏管理好班级博客及时向家长反馈幼儿的在园情况。

总之我要把安全问题放在工作的首位和配班老师、保育员配合好对孩子要做到：

“放手不放眼放眼不放心。

”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿防止事故的发生促进幼儿健康成长。

小班第一学期班级工作计划3

一、我班班级情况分析

我班现在有幼儿人数14人其中男孩8人女孩6人。

部分孩子都是长辈照顾没上过幼儿园在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女但长辈的溺爱脾气比较娇纵生活自理方面缺少锻炼。

开学后从对幼儿日常观察中我对他们各方面的发展情况有大致的了解。

现在在生活方面幼儿们基本上能独立进餐经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。

午睡习惯也有好转每个小朋友都能自觉上床入睡。

二、班级工作总目标

认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯增强目标意识引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。

逐步加深对幼儿的情感教育注意家庭教育与社会教育的一致性切实做好为家长服务共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

三、教育目标

（一）健康

（1）喜欢幼儿园有自己的朋友乐于参与集体生活。

（2）初步养成独立进步的习惯保持桌面整洁建立餐后良好卫生习惯。

（3）能安静入睡培养幼儿整理衣物的良好习惯。

（4）了解一些简单的安全常识培养初步的自我保护意识。

（5）在老师的帮助下克服困难愿意参加活动。

（6）在集体活动中情绪安定愉快、不乱发脾气性格活泼开朗。

（二）语言

（1）能听懂普通话并会说普通话。

（2）学会安静听同伴说话与同伴交流敢在集体面前讲话、表演。

（3）在老师的引导下学习围绕主题谈话能用短句表达自己的意思。

（三）科学

（1）对周围事物现象感兴趣有初步的好奇心和求知欲望。

（2）发展初步观察能力充分使用各种感官看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物丰富生活经验。

（3）引导幼儿乐于参加各种科学活动。

（四）社会

（1）愿意上幼儿园在活动中得到愉快的情绪。

（2）建立良好的师生关系让幼儿形成安全感、信任感。

（3）逐步接受老师的建议和指导知道遵守集体生活中的基本原则。

（4）日常生活中培养幼儿礼貌用语。

（五）艺术

（1）喜爱集体艺术活动培养幼儿环境、生活和艺术之美。

（2）鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。

（3）学习一些简单的艺术要素会用自己的艺术方式表达情感。

四、卫生保健工作保持幼儿活动室寝室和周围环境的干净、清洁。

1、按幼儿园的要求进行消毒。

2、加强幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等）

3、积极开展户外活动增强幼儿的体质预防疾病发生。

五、家长工作

1做好全面的新生家访工作了解每一位幼儿的个性状况。

2幼儿生病两天以上要及时打电话或上门进行家访。

了解幼儿病情予以慰问。

如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。

小班第一学期班级工作计划4

在上个学期幼儿刚进园时由于幼儿在家里受到父母的宠爱和照料孩子很少自己动手做事情以至于孩子刚进园时有很多幼儿在短时间内不能适应幼