九年级大显身手答案Word文档格式.docx

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（2分）

（2）外交政策：

独立白主的和

平外交政策。

（2分）主张，各国人民携手努力，建设持久和平，共

同繁荣的和谐世界。

（3分）（3）对祖国和家乡的热爱和探切的眷

恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信

念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱

国志士的无比崇敬等。

（写出三个内容即给3分）

四、20．

（1）因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题

的正确道路。

（4分）

（2）要弘扬中华民族精神；

没有共产党就没

有新中国；

只有社会主义才能发展中国等。

（5分）（3）①继承中

华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的

伟大旗帜世代相传；

②从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德、智、体等几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁；

③要面向未来，树立远大理想，立志报效祖国。

（言之有理即可，6分）

第一单元测评卷

（二）

一、1.C2.B3.C4.A5.C6.D7.B8.D9.A10.A

11.B12.C13.D14.B15.C16.D

二、17.①一百多年来，中国人民进行了不屈不挠的斗争，探求救国救

民的道路，但由于缺乏先进的、正确的理论指导，都没有取得成功。

②中国共产党选择马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民

建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。

社会主义革命取

得的伟大胜利充分证明了：

只有社会主义才能救中国。

③新中国

成立60多年取得的巨大成就充分证明：

只有坚持走中国特色社会

主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。

（9分）

18.在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结

统一、爱好和平、勤劳勇敢、白强不息的伟大民族精神。

（6分）爱国

主义的表现：

对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民

族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊

严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬

等。

（6分）

三、19．

（1）青少隼的成长对于一个国家和民族未来的重要性。

（3分）

（2）历史使命：

以振兴中华为己任。

（2分）（3）①青少年是祖国的

希望，是社会主义建设的主力军，其成长关系着国家的兴旺；

②青少年要承担起应有的责任，肩负起振兴民族、发展国家的重

任；

③青少年要继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精

神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传；

④从我做起，从

现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使

白己成为未来社会的栋梁。

四、20．

（1）《没有共产党就没有新中国》《党啊，亲爱的妈妈》等。

（4分）

（2）没有共产党就没有新中国；

中国共产党白诞生之日起，就勇敢

担当起带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴的历

史使命；

只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。

（4分）（3）中国共产党领导全国人民，

打败封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派建立了新中国；

新中

国成立之初，在孤立无援的境地中，中国共产党领导中国人民走出

困境，创造了一个又一个奇迹。

（4分）（4）新民主主义时期：

长征

精神、延安精神。

社会主义建设时期：

铁人精神、抗洪精神、航天精

神、抗震救灾精神。

实质：

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和

平、勤劳勇敢、白强不息的伟大民族精神。

第二单元测评卷

（一）

一、1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.B8.A9.D10.D

11.A12.B13.C14.D15.C16.D

二、17.总体小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康；

与总体的、初

步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康

与精神文明的小康的统一。

（12分）

18．

（1）①管理；

②劳动；

③科学技术；

④资本；

⑤智慧与开拓精神。

（6分）

（2）①贫穷不是社会主义，社会主义要促进生产力的解放

和发展，这就要促使社会财富的大量增加，让人民尽快地富裕起

来。

（3分）②充分调动各种创造社会财富源泉的作用，是实现全

面建设小康社会宏伟目标的保障。

三、19．

（1）科学技术是光进生产力的集中体现和重要标志，科技进步

和科技创新是发展生产力的决定性因素。

在现代社会，依靠科技

进步推进生产力的发展，是创造财富的重要途径。

（5分）

（2）坚

持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳

动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

（3）完善社会主义经济制度②建立健全合理的收入分配制度。

（4分）

四、20．

（1）示例：

“静以修身，俭以养德。

”“历览前贤国与家，成由节俭

败由奢。

”（4分）

（2）如：

用洗过衣服的水拖地、冲厕所；

用洗过菜

的水浇花；

随手关灯、关水龙头等。

（4分）（3）①勤俭节约是中

华民族的传统美德，勤俭节约是治国安邦之道，勤俭节约是做人的

美德。

②作为中学生，我们正处在成长重要时期，如果能恪守勤俭

节约、文明消费的生活准则，必然有益于个人的成长。

（7分）

第二单元测评卷

（二）

一、1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.C8.C9.D10.D

11.B12.D13.B14.A15.C16.D

二、17.这种说法是错误的。

（2分）因为：

①我国现在达到的小康还是

低水平的、不全面的、发展很不平衡的。

（3分）②勤俭节约是中华

民族的传统美德、是治国安邦之道、是现代企业家取得成功的法

宝、是做人的美德。

（4分）③历史上多少人，因勤俭节约、奋发有

为，终于成就大事，因骄奢淫逸而使千万家财、百年基业毁于一旦。

因此，无论在艰苦年代还是在生活富足的今天，勤俭节约的美德也

不能丢，要自觉培养勤俭节约的习惯。

（3分）18.①我国宪法规

定，中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

（4分）②国以

税为本，国家的经济建设，各项公共事业的发展，从事公共事业丁

作人员的T资来源于税收。

（4分）③偷税漏税，损害国家和社会

的利益，必将受到法律的制裁。

三、19．

（1）资本、劳动、科学技术。

（3分）

（2）允许和鼓励一部分地

区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。

（4

分）（3）富而思源，富而思进。

（2分）（4）人生的意义在于不断

创造、不断突破白我、超越白我。

（2分）只有茌新的起点上不断迈

进，不断超越白我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽

更广的道路。

（2分）

四、20．

（1）①科技是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂；

②科技

进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；

③依靠科技进步促

进生产力的发展是创造财富的重要途径；

④我国实施科教兴国战

略、人才强国战略；

⑤创新的希望在青少年，我们要从小培养创新

精神和实践能力。

（写出四点即可，8分）

（2）①做好思想上的准

备，培养白己具有不怕困难、战胜困难的进取精神。

②做好知识储

备，了解、掌握相关知识。

③做好物质准备，准备好所需材料和丁

具。

（5分）（3）申请专利，寻求法律保护。

第一至第二单元阶段测评卷

一、1.A2.D3.D4.A5.B6.D7.C8.D9.A10.C

11.C12.C13.B14.A15.A16.C

二、17．

（1）是伟大的民族精神。

（2分）

（2）其主要内容：

以爱国主义

为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、白强不息的伟大民族精

神。

（5分）18．

（1）A全面小康社会；

B人均国民收入达到中等发

达国家水平，基本实现现代化。

（5分）

（2）①2000年的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2020年的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明

的小康的统一。

（8分）②到2020年全面小康目标实现后，我们伟

大祖国综合国力将显著增强，人民富裕程度普遍提高，生活质量明

显改善，人民将更加享有民主权利，社会更加充满活力。

（言之有

理即可，4分）

三、19．

（1）两段话的寓意分别是：

梁启超：

青少年的成长对于一个国家

和民族未来十分重要。

（3分）毛泽东：

青少年是祖国的未来和希

望，担负着振兴中华的历史重任。

（3分）

（2）青少年要高举中国

特色社会主义伟大旗帜，继承中华民族的优良传统，弘扬以爱国主

义为核心的伟大的民族精神，以振兴中华为己任；

紧跟时代发展的

步伐，从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识，在德、智、体

等方面发展白己，使白己成为未来社会的栋梁。

四、20．

（1）辛勤的劳动、智慧和开拓糟神。

（6分）

（2）体现了老张富

而思源的优秀品质。

（3分）老张富起来后，担负起更大的社会责

任，用实际行动回报社会、奉献社会，带动和帮助后富。

第三单元测评卷

（一）

一、1.A2.C3.D4.B5.A6.B7.C8.A9.D10.D

11.A12.B13.D14.D15.B16.A

二、17.①白然和历史等方面条件的限制；

我国生产力发展水平还比较

落后；

社会主义制度建设还不够完善；

社会资源不均衡等。

②完善相关制度、法律等保障农村人口接受教育的权利；

加大农村

教育投入，提高义务教育的普及面；

坚持科学发展观，统筹城乡协

调发展；

等等。

（6分）18．①我们平等地对待他们，尊重他们的人

格尊严。

②我们应当尽力在学习、生活等方面帮助他们，我邀请他

们参加集体活动，使他们尽快融入到集体中去。

③当他们的权益

受到侵害时，白觉维护他们的合法权益。

三、19．

（1）热心公益；

乐于助人；

奉献社会；

与人为善；

服务社会；

强烈

的社会责任感；

爱岗敬业等。

（2）①扶弱济贫、助人为乐是中华

民族的传统美德，需要我们继承和弘扬。

②关心、帮助弱势群体是

全社会的责任，需要我们每个社会成员来承担。

③我们要学会关

爱他人，要从白己做起，学会尊重、关心、宽容、理解和帮助。

关注弱势群体，共建和谐社会！

关注弱势群体，靠你

靠我靠大家！

关注弱势群体从我做起等！

（2分）

（2）不同意。

帮

助他人虽然付出-定的时间、精力甚至金钱，但在付出的过程中我

们也会获得内心的安宁和快乐，在关爱他人的同时赢得人世间最

美好的情感。

因此，