小学毕业考试优秀作文八篇Word文档格式.docx

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小学毕业考试优秀作文八篇Word文档格式.docx

我遇到困难要努力克服。

要对一切事物充满好奇心。

有勇气去改变命运,改变人生,让困难看到我就胆怯。

我不会向别人要求什么,我会主动安慰别人,关心别人,真诚为别人喝彩,给别人一个充满温暖善意的眼神、微笑,让别人感到如沐春风。

这就是我,独一无二的我,个性十足的我!

一天,我在观察蜜蜂的时候,有了一个重大发现。

蜜蜂飞行的时候,发出嗡嗡的叫声,这声音是从哪里发出的?

我便捉了一只蜜蜂进行观察。

为了探究蜜蜂的发音器官,我把蜜蜂粘在木板上,让它不再飞行,奇怪的是,蜜蜂没有飞行,也能发出声音。

我想:

难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?

我又捉了几只蜜蜂反复实验,都没看出个究竟。

我想,蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的,也应该是它身体的哪个部位发出的。

我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听,突然觉得他的声音好象是从肚里发出的,我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住,仍然能听见蜜蜂的叫声。

这时,我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点,声音就是从这里发出的。

我赶忙拿来一根针,捅破小黑点,蜜蜂就不发声了,连续做了几次同样的实验,结果都一样。

我恍然大悟,原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。

我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称,但我感受到了实验成功的乐趣。

实验让我悟出了一个道理:

多实践才能出真知。

真是“操千曲而后晓音,观千剑而后识器”呀!

点评:

自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给人丰富的联想和有益的启迪。

有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;

有人观察小螃蟹,喜欢它的倔强。

小___却观察蜜蜂,探究其发声部位,这难道不是一次有益的探索吗?

就像小___所说的一样,多实践才能出真知。

这是小___的发现和悟出的道理,大人也得佩服。

在这个大千世界里,我们都是过往的路人,真正了解的人并不多,或许我们最了解的人就是自己了。

我也是这大千世界里的一名路人,我平凡,却也有不平凡的性格。

我好胜,万事都要争个第一,我喜欢得到后愉悦的心情,在竞争中,我不断地汲取营养,向前冲着。

在竞争中,我时常会遇到失败,但我总是告诉自己要勇敢。

成功永远属于勇于竞争的人。

上帝总是把两个相同重量的人放在天平的两边,天平的这边是自己,那边便是对手。

康就是我的对手。

对手并不是敌人,而是朋友,是拥有共同努力目标的人。

在竞争中,我和康共同的进步着,努力着。

在对方身上,我们都互相汲取着,体味着竞争的快乐。

我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。

在竞争中我需要对手。

在紧张的竞争中,我总是默默地体味着竞争的快乐。

我喜欢这公平、公正的竞争。

喜欢着天平两边的较量。

在竞争中,我得到了许多,收获了许多,不断地成长着。

我的生命离不开竞争,是竞争谱写了我生命的价值与意义。

竞争是学习的过程,是进步的过程,是竞争使我的生命有了光彩。

这就是我,一个平凡却又不平凡,喜欢竞争,不断进步的我。

当别人在一边天方夜谭时,有一个人不知不觉地走过去仔细聆听;

当别人在夸夸其谈时,有一个人慢步轻声过去,跟他唱反调。

走进教室里,你会看到一个思维活跃的人;

走到操场上,你会发现一个引人注目的身影……这个人就是我,一块发光的石头!

我爱谈诗论经,却不爱“为赋新词强说愁”,我爱活蹦乱跳,却不爱调皮捣蛋。

在同学眼中,我有很多角色:

“开心果”、“多变猫”、“假小子”。

这里的每一个“艺名”都是对我的褒扬。

“开心果”!

因为我总爱搞笑,说话谈趣风声,即使再怎么压抑、苦闷的人,我一说话,她便笑逐颜开。

课间几分钟,我会和同学们说说笑笑。

因为有我。

我们班的气氛才更加活跃!

“多变猫”!

提起这个“艺名”,我自己都不好意思说。

因为上语文课时,我总是默默无闻,手像千斤巨石。

老师很无奈,多次教育我,但我从来没有按老师说的做。

偶尔一次发言,还是被老师叫起。

每次我的发言都是精彩绝伦,所谓“不鸣则已,一鸣惊人”。

但是到了体育课上,就大变了。

一会儿跑去踢球,一会儿又去打排球。

根本不像课堂上那个“温顺猫”。

于是,我便被称为“多变猫”。

“假小子”!

我想你们也猜到了吧!

这个名字,也源于体育课上的疯狂。

同学们都认可我为“假小子”,这也让我哭笑不得。

虽然我爱玩,但成绩优异。

我爱搬文弄墨,也爱谈吐不凡。

我的文章内充满我的气宇轩昂,充满我的脱俗不凡。

我不在乎外表的惊艳华贵,我坚信,即使再简单的装束也会使你与众不同,就像石头有了思想也会发光!

于是我送自己一个艺名:

“发光的石头”!

对着镜子,一个崭新的我又映入了眼帘:

胖乎乎的脸上一双蓝汪汪的眼睛,脸上总是有抹不掉的笑容,一双巧嘴足以让你喜欢和我在一起。

谦虚一点地说呢,本人有一些小缺点;

如果不谦虚地说呢,本人身上有许多优点。

下面,请听我慢慢道来:

镜头一:

那一天我正在家里给妈妈守着小卖部。

妈妈刚走不久,就来了一位老奶奶来称鸡蛋。

我本来不太会认秤,可是看到一位老人家从老远地方来了,又不好意思让她空手而归,就勉强给他老人家称鸡蛋。

你还别说,当时称起来还挺顺利,她要了三斤,我正好拾了三斤。

我正想给她打包时,又想:

人家都老了,不如我可怜可怜她,多给她拾上两个鸡蛋吧。

于是我就多给了这个老奶奶两个鸡蛋。

嘿嘿,我够意思吧?

镜头二:

在阳光明媚的春天,我正和我亲爱的小猫咪在沐浴春天的阳光。

突然,从远方来了一条奔跑如风的狗。

我看到它,心里吓得缩成一团,本来是想撒腿跑进屋里去的,可是一看小猫咪,它浑身也在发抖。

我当时脑子里就来了个360度大转弯,抱起小猫咪就抛向了那条可恶的黑狗。

可是一撒手我就马上后悔了,因为我本来是想拿石头扔那条狗的。

小猫咪不但没有死,而且吓跑了大狗,我又感谢它又对不起它,于是便自作主张的给了小猫咪一根火腿肠。

哈哈,实在不好意思。

回到镜子前,那一张面孔再次出现在我的眼前。

看到自己现在成熟的样子,又给镜子里的自己一个甜甜的微笑。

但愿你能记住这个俏皮的我,和我握手交个朋友。

有这样一个女孩,性格内向又开朗,形象普通又特殊,不信你看——

前面走来一大帮亲戚,叔父、姑妈、姨妈、祖母、大伯……这个女孩非但不好意思打个招呼,反而远远的跑开了,好久不见的姨妈跑过来问长问短,这个女孩竟害羞得红了脸,一句话也不想说。

可是在舞台上,这个女孩却大方的表演,无拘无束,丝毫看不出内向,看不出腼腆。

这个女孩平时学习还算努力,数学、语文、英语……各门学科的成绩还算可以,在老师、家人眼中也算是个“乖乖女”。

可别人不知道,这个女孩其实很懒,也很粗心,有时做事还丢三落四的。

记得那次上学,她竟然把书包忘在了家里,如果不是老爸及时送来,恐怕一天都用不上课本了。

这个女孩爱好写作,可是讨厌写,为啥呢?

懒啊!

说她爱写作,也行,因为她在没事儿干时会写几个小练笔。

说她不爱写作,也没问题,因为每天的日记、习作,她总是拖拖拉拉,边写边玩。

那边走过来几个同学,他们说着笑着走过这个女孩的身边,这个女孩十分眼热,也跑过去跟着那帮“哥们儿”玩了起来,一直玩到老师发现才罢休,老师发现了,当然不会放过,狠狠地“K”他们几个一顿。

可做作业时,这个女孩却认认真真地写着、算着,力争把每一道题做对。

这样一个既内向又开朗,既认真又马虎,既爱玩又爱学的女孩是谁?

她就是我,我就是她。

我生得很丑,活像一支又笨拙又___丑小鸭,但我不在乎我有多丑,因为只有心里美的人才算得上真正的美。

我从小学习成绩就不好,而且在体育、绘画、科技制作方面是失败者。

我妈妈说我是呆瓜,爸爸说我长得像小男孩。

我不服气,我要做给他们看。

于是,操场上出现了我的身影。

我又参加了绘画班。

因为我不适合体育运动,所以我就放弃了在体育方面取得成就的机会。

不久,我成了一名绘画高手。

我又努力学习,上课认真听讲,积极回答问题。

之后,我的学习成绩逐渐上升,我便当上了小组长和班干部。

在绘画班上,我担任了组长,在班级里,我担任了美术课代表。

我知道这一切中的一切,是我的汗水和泪水凝结而成的。

在此之前,我流过多少泪水,曾经多少次我想放弃。

曾经的曾经,是我用意志支持,鼓励自己。

这一切的一切,又有谁知道。

曾经有几次同学对我说,你成功了。

我说,不,我还要努力,我要向最高的山顶前进。

虽然我改变不了我的外表,但我可以增加知识,改变我的精神。

虽然,我还是丑小鸭,也不可能在春天里变成一只美丽的白天鹅。

但我会努力编织一片片洁白的羽毛,努力去实现我飞翔的梦。

我相信,终有一天,我会成为一只真正的白天鹅,和其他天鹅一起飞向蓝天。

时间似薄烟被微风吹散了,时间似早晨的露珠被阳光照射得无影无踪……

——题记

“哇”的一声,一个我降临在了世界上,那时的我,只知道两眼瞪着天花板发呆。

妈妈曾对我说过我的小时候,可温顺了,似一只小羊羔,整天不哭。

那时我非常让人放心,就算把我独自放在摇篮里,我也乐意,不像别的孩子一样,整天哭哭啼啼。

我听了小时候的我,常常追着妈妈问:

“这是真的吗?

”我可不敢相信我竟然是如此的可爱。

时间过得真快啊,我从一个没有语言表达的娃娃,变成了一个女孩。

长大的我和小时的我无法相比,因为长大的我太“淘气”了,全然没有“女子风范”。

我是一个爱胡思乱想的孩子。

一年级的时候,一点点小事非让我说得天花乱坠不可,一件东西,可让我“一劈两半”。

一个人在家的时候,我就常常想:

啊!

天上为什么没人?

仙女为什么不来我家?

至今想起,我都想笑,可不是吗?

我的脑袋为什么这么___呢?

六年级我最大的乐趣要说写作看书了。

一拿笔,我的心灵似乎融入了神奇粉,让我能发呆,有耐心,有信心。

“我的作文,我做主”。

我不想写虚假的东西,我总借助笔杆来表达我的内心感受,因为作文,我可以一天足不出户,因为作文,我也可以发呆一天,我的作文全靠我的书,书是我的伙伴,我只有和作文与书在一起时,我才会思绪畅游,才能着迷。

记得有一次看书,妈妈叫我几声,我都没有听见,妈妈表面生气,其实内心高兴极了。

有了书和作文,我发现我长大了,不再“淘气”,不再……

这就是我,一个只对书和作文着迷的孩子,一个可爱的女孩子。

 

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