高考作文议论文论据素材Word格式.docx
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老板指着其中一位工人说:
“其他工人都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识;
只有他穿着红衬衣,我才会长久地注意到他,所以过几天我会请他做的副手!
”
对应议题——成功策略/自我推销/保持个性
4、一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙,管理员给他讲了图书分类方法,要他把放错位置的图书放回原处。
小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。
接着几天他来得更早,并要求管理员让他担任图书管理员,又过了两星期,他突然邀请管理员上他家做客,原来他们要搬家了,他也要转学。
孩子担心“我走后谁来整理那些站错队的书呢?
”可是不久,男孩又转回来了,因为那边学校的图书馆不让学生干,他就要求父母再转回原来的学校。
他就是后来的美国首富——比尔盖茨。
对应议题——执着/责任/习惯
5、一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给了一个卖伞的,二女儿嫁给了一个卖草帽的。
一到晴天,老太太就唉声叹气地说:
“大女婿的伞不好卖了,大女儿的日子不好过了。
”可一到阴雨天,她又念叨起二女儿:
“二女婿的草帽难卖了,二女儿的日子难过了。
”因此,无论阴天还是晴天,老太太总是不开心。
她的邻居觉得好笑,就说:
“下雨天,你就想想大女儿的伞好卖了;
晴天,你就想想二女儿的草帽好卖了,不就天天高兴了吗?
”老太太听了邻居的话,果然天天都笑咪咪的了。
对应议题——转换角度/意识/变通
6、有个人在屋檐下躲雨,看见一个和尚撑着伞走来。
就说:
“大师,普度一下众生吧,带我一段路,好不好?
”和尚说:
“我在雨里,你在檐下,檐下无雨,你不需要我度。
”这个人立即跳入雨中,说:
“现在我在雨中了,该度我了吧。
“你我都在雨中,我不被雨淋,因为有伞;
你被雨淋,因为无伞。
所以不是我度自己,而是伞度我;
你要被度,请自找伞。
”说完就走了。
对应议题——自立/智慧/教育策略
7、建国初,帝国主义国家歧视我国。
据传,有一次周总理接见一位外国领导人,该人与周总理握手时戴着手套,握过手后,脱下手套扔掉了。
周总理机智地掏出一块手帕,擦擦手,扔到了墙角。
对应议题——尊严/人格/爱国/机智/回报
8、大雕塑家罗丹晚年醉心于手,留下了许多手的独立创作,以至引导后来的雕塑家,把手雕刻成独立的、宏大的纪念碑。
仍然是这位大师,当他的学生指着巴尔扎克像上那双叠合在胸前的手赞叹说:
“这双手像极了!
老师,我从来没有见过这么一双奇妙而完美的手啊!
”罗丹怔住了。
忽然他操着一把斧子,朝那完善的手砍去。
他对正在发呆的学生说:
“这手太突出了,他不属于雕像整体了。
记住,美在整体,美在和谐统一,整体的和谐统一的美才是真正的美。
对应议题——舍与得/和谐/整体
9、有位青年时常对自己的贫穷发牢骚。
“你具有如此丰厚的财富,为什么还发牢骚?
”一位老人问。
“它到底在哪里?
”青年急切地问。
“你有一双眼睛。
只要你给我一只眼睛,我就可以把你想要得到的东西都给你。
”“不,我不能失去眼睛。
”青年回答。
“好,那么,让我要你一双手吧!
我为此用一袋黄金做补偿。
”“双手也不能失去!
”“既然有一双眼睛,你就可以发现;
有一双手,你就可以创造。
现在,你自己看到了吧。
你有多么丰厚的财富了!
”老人微笑着说。
对应议题——财富/劳动/创造
10、美国著名演员戴维.瑞纳中学毕业时父亲给他一枚硬币,说:
“买一份报纸,一字不漏地看完,然后翻到广告栏找一份工作,到世界上去闯。
”后来他终于成功了。
回首往事,他说父亲的那一枚硬币是最好的礼物。
一般人看来,或许一枚硬币根本不值一提,但正是这一枚硬币教会了戴维如何去生存,在竞争激烈的社会中找到了一方属于自己的天地。
对应议题——本钱/生存/奋斗
11、两个人去洗澡,洗罢浴盆的水很清,甲说:
“水这么清,可见我身上是干净的。
”乙却皱起了眉头:
“水这么清,可见我身上的脏没有洗下来。
”洗罢浴盆里的水很浊,甲欣然说:
“水这么浊,可见我身上的脏都洗下来了。
“水那么浊,可见我身上不知道还有多脏。
对应议题——严格要求/自我反思
12、美国作家欧·
亨利给我们讲了这样一个故事:
年轻女画家琼西因患肺炎危在旦夕,已是深秋时节了,琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。
她确信,当最后一片叶子脱落的时候,自己也该去了。
可是,藤条上的最后一片叶子任凭风吹雨打,总也不肯脱落。
琼西因此受到鼓舞,病势一天天好起来,在医生的治疗下,身体竟奇迹般痊愈了。
原来那片叶子是另一个老画家画上的,那是老画家一生的杰作,为此他却付出了生命。
对应议题——希望/奉献/精神
13、1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位:
您在哪所大学学到您认为最重要的东西?
那位老人平静地说:
“是在幼儿园。
”“在幼儿园学到什么?
”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;
不是自己的东西不要拿;
东西要放整齐;
吃饭要洗手;
做错事要表示歉意;
午饭后要休息;
要仔细观察大自然。
从根本上说,我学到的最重要的东西是良好习惯。
对应议题——基础/习惯/素质
14、有位军官下部队看望士兵。
在军营里,他看见一个士兵戴的帽子很大,大得快把眼睛盖住了。
他就走上前问道:
“你的帽子怎么这么大呀?
”这位士兵连忙立正,答道:
“报告长官,不是帽子太大了,而是我的头太小了。
”军官听了哈哈在笑,说:
“头太小,不就是帽子太大吗?
”士兵说:
“这绝不是一回事。
”十年后这个士兵成为一名将军。
对应议题——反思自我/成功
15、20世纪刚开始,美国的莱特兄弟便造成了人类历史上的第一架飞机。
这是一个划时代的进步。
他们乘坐自己的飞机飞到巴黎,在欢迎晚会上,好客的法国人请他们讲怎么造出飞机的,他们只说了一句话:
“据我们所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉却是飞不高的。
对应议题——务实/说和做
16、有作者写了一本书卖不出去,就给总统寄去书并写了一封信诉说自己的苦恼;
总统回信鼓励他几句。
他立即拉出横幅:
“这是一本让总统赞赏的书。
”于是书一售而空。
他又写了一本书,依然卖不出去,他又给总统寄书和写信,总统不再上当,便毫不客气地批评了他,他又立即拉出横幅:
“这是一本让总统非常生气的书!
”书又一销而空。
他又写了第三本书,仍然卖不出。
他又如法炮制,总统干脆啥也不说,然而他又拉出横幅:
“这是一本让总统沉默的书!
对应议题——经营策略/自我推销/智慧
17、外经贸部长龙永图有一次在瑞士上厕所,看见一个七八岁的小男孩因为鼓捣抽水马桶而累得满头大汗,过去一打听,原来是小男孩上完厕所正想冲水,发现马桶坏了,于是坚持要把马桶修好才离开。
而中国的厕所里却不能不用这样语言提醒人们“举手之劳,何乐不为?
”结果北大的厕所里这则语言被改成“举手之劳何乐?
不为!
”让人无话可说。
对应议题——公德/规则/素质
18、一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼和忧愁,他们向苏格拉底请教:
“快乐到底在哪里?
”苏格拉底说:
“你们还是先帮我造一条船吧!
”年轻人暂时把寻找快乐的事丢在一边,找来造船的工具,锯倒一棵大树,造了一条独木船,船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力划桨,一边齐声唱歌,苏格拉底问年轻人:
“孩子们,你们快乐吗?
”年轻人回答:
“快乐极了!
对应议题——快乐/劳动/过程
19、许多人喝同一口井水,只是有的人用金杯玉盏盛着水喝,有人用瓷碗泥杯盛着喝,有的人干脆用手捧着喝。
于是用金玉之人自觉富贵了许多,而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多,只有那用双手捧着喝的人才痛快地边喝边大喊:
“好解渴啊!
”其实生活的本质是你喝的水,而不是盛水的杯。
对应议题——生活/简单/浮华
20、美国康乃尔大学做过一次“青蛙实验”。
实验人员先把油锅加热煮沸,然后把一只青蛙扔进滚沸的油锅,在这生死存亡的关头,青蛙奋力一跃,跳出锅外,安然逃生。
隔了一段时间,实验人员又在另一口锅里注入满满的清水,再把那只青蛙扔进锅里,青蛙游得逍遥自在,实验人员在锅下悄悄加热,青蛙毫不在意,依然优哉悠哉,等到水温不断升高,它再也没有那一跃的力量,终于葬身锅底。
对应议题——忧患/安逸/压力
21、美国一位百万富翁,他左眼坏了,花了好多钱装了一只假眼,看上去像真的一样。
于是这位百万富翁很得意,常常在别人面前夸耀自己。
他遇见马克吐温,就问:
“你能猜出来吗?
我哪一只眼睛是假的?
”马克吐温指着他的左眼说:
“这只是假的!
”百万富翁大吃一惊:
“你怎么知道的?
”马克吐温:
“因为你这只眼睛里还有一点点仁慈!
对应议题——为富不仁/真与假/贪婪
22、有个孩子一直想不通,为什么他想考全班第一,却只考了第二十一名,他问母亲是否比别人笨,母亲没有回答,她怕伤了孩子的自尊心,暑假母亲带了看了一次大海,当这个孩子以全校第一名的成绩考入清华大学,母校请他做报告时,他告诉大家母亲给出的答案,“你看那在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速起飞,它们拍打两三下翅膀,就升入天空,而海鸥总是显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而真正能飞越大海横过大海的还是他们!
对应议题——激励/小聪明与大智慧/积累/宁静致远
23、大作曲家莫扎特还是海顿的学生时,和老师打了一次赌。
他说他能写出一段曲子,老师准弹不了。
海顿压根就不相信,这世上还有他弹不了的曲子。
很快莫扎特把一段曲谱交给海顿,海顿满不在乎地弹奏起来,仅一会工夫,海顿就停下了,他惊呼:
“我两手分别弹响钢琴两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?
难不成要我长出第三只手吗?
真是活见鬼了!
”只见莫扎特接过乐谱,微笑着弹奏起来,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就,让海顿赞叹不已。
对应议题——灵动/创造/思维方式
24、据说美国历史上曾有这样两个家庭:
一个是爱德华家庭,始祖是满腹经纶的哲学家,他八代子孙中出了十八位大学校长,一百位教授,八十多位文学家,二十多位议员和一位副总统。
另一个家庭始祖叫珍克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,他八代子孙有三百多乞丐,六十多名盗窃和七个杀人犯。
对应议题——遗传/家庭教育/文化熏陶
25、有两个孩子一起学画,第一孩子的母亲指给他一面墙,告诉孩子将所有习作都贴在这面墙上,第二孩子母亲则给了孩子一个纸篓,让孩子把所有习作都扔进去。
三年后,第一孩子开了一个画展,而第二个孩子却什么也没有拿出来,
对应议题——激励与鞭策的教育方式/不断否定和超越自我
26、荷兰有一个初中毕业的农民,在一个小镇上找了份门卫的工作,一干60年。
由于工作清闲,他选择了打磨镜片作为业余爱好,一磨就是60年,技术高超得超过专业人员,他用磨出的复合镜片发现了科技界都无人知晓的微生物世界,从此声名大振,被授予巴黎科学院院士头衔,成为科学史上的奇迹,惊动了英国女王。
对应议题——细节/专一/低起点与大成功
27、大哲学家柏拉图因为一件小事毫不留情地训斥了一个男孩,这个男孩总在反复玩一个很愚蠢的游戏。
男孩不服气:
“你怎么能因为一件鸡毛蒜皮的小事而训斥我?
”柏拉图回答说:
“你经常这样做就不是一件鸡毛蒜皮的小事了。
你会养成一个终生受害的坏习惯!