《信号与系统》实验教学大纲Word文档下载推荐.docx
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观察信号分解的过程及信号中包含的各次谐波；
观察零输入响应和零状态响应的过程。
实验三、信号的采样与恢复及无失真系统（验证性，4学时）
了解电信号的采样方法和过程及恢复方法；
了解无失真传输的条件。
观察抽样过程的各种信号，观察信号混叠情况；
观察信号在无失真系统中的波形。
实验四、系统极点对系统频响的影响（综合性，4学时）
了解极点分布对系统频响的影响，学会改变系统极点而改变系统频响的方法。
用正弦信号测试两个系统的幅频特性，比较传输函数，看特殊点的变化；
观察当系统的极点在不同位置时系统的输出波形。
实验五、模拟滤波器的设计（设计性，4学时）
熟悉并掌握不同阶数巴特沃斯滤波器的设计过程。
根据要求设计出相应的模拟滤波器，并用正弦信号测试其幅频特性。
注：
实验四、实验五可任选一个，实验一不写实验报告。
二、实验目的
本课程是《信号与系统》课程的实验环节。
通过本实验，使学生达到：
1、掌握《信号与系统》课程的重要原理，掌握系统测量方法，熟练正确使用常用仪器、处理实验数据和产生实验报告。
2、加强实际操作能力，提高对实际应用系统的理解，培养工程实践能力。
3、能够独立设计简单系统。
4、获得研究信号分析和系统分析的概念和方法，同时具备进一步学习、研究有关网络理论、通信理论、控制理论、信号处理和信号检测理论等课程和理论的基本能力。
三、实验教学重点、难点及教学方式
实验重点、难点及教学方式综合表
表1
序号
重点（难点）内容简述
指导方式
1
信号的分解与合成及零输入响应与零状态响应重点
操作演示，分组讨论。
2
信号的采样与恢复及无失真系统重点
原理分析，分组讨论。
3
系统极点对系统频响的影响重点
操作演示，原理分析。
4
模拟滤波器的设计难点
分组讨论，个别指导。
四、对学生的实验操作技能、能力和科学作风等方面的要求
表2
概述
与哪些教学内容有联系
实验操作（技能）
使用双踪示波器操作信号与系统实验箱
使用其他相关实验仪器和设备
上述实验仪器和设备的综合操作技能
全部实验
验箱各功能模块的使用。
实验四、模拟滤波器的分析（验证性，4学时）
了解RC无源和有源滤波器的种类、基本结构及其特性、对比研究无源和有源滤波器的滤波特性、学会列写无源和有源滤波器网络函数的方法、比较不同阶数滤波器的滤波效果、比较巴特沃斯和切比雪夫滤波器的异同。
内容：
用函数信号发生器中正弦信号观察各滤波器的幅频特性、用扫频源观察各滤波器的幅频特性。
实验五、一阶、二阶系统的幅频特性测试（综合性，4学时）
学会利用一些基本运算单元，搭建一些简单的实验系统、学会测试系统的频率响应的方法、了解二阶系统的阶跃响应特性、学会对其零状态响应和零输入响应进行分析。
了解一些基本运算单元、根据要求搭建一阶、二阶实验系统、测试一阶、二阶系统的幅频特性和阶跃响应。
实验六、系统稳定性分析（综合性，4学时）
熟悉系统稳定的概念和条件、熟悉判别系统稳定性的Routh判据、了解系统函数零、极点分布对系统时域影响。
当系统的极点在S平面的左平面时，观察系统稳定时的波形、当系统的极点在S平面的右平面时，观察系统非稳定时的波形。
实验七、系统极点对系统频响的影响（综合性，4学时）
实验八、模拟滤波器的设计（设计性，4学时）
实验一不写实验报告。
模拟滤波器的分析重点
一阶、二阶系统的幅频特性测试重点
5
系统稳定性分析重点
6
7
实验仪器和设备的综合操作技能
学生的能力
观察能力、判断能力、数据分析能力
综合思维能力
发现、提出、分析和解决问题的能力
科学作风
严谨仔细的科学作风
求真求实的科学作风
探索钻研的科学作风
五、实验教学条件，根据具体组（类）实验提出并列表说明
实验教学条件明细表
表3
名称
规格
数量
双踪示波器
信号与系统实验箱
合成函数信号源
VD252M型
ZY12SS12B
SG1020S
16
六、实验考核
1、考核学生的实际操作、动手能力和数据处理能力，是否能按实验报告的要求完成实验，根据实验过程和实验结果进行考核。
2、评阅实验报告，考核学生实验报告的完整性。
是否能够体现出扎实掌握实验的操作过程和对实验原理的深刻理解。
3、按照班级为单位统计分析实验考核的结果，并按学校要求进行记分。
七、教学进度
表4
实验内容概述
所用学时
月日/周
实验类型
[演示、验证、综合、设计]
1、仪器设备使用
2、信号的分解与合成及零输入响应与零状态响应
3、信号的采样与恢复及无失真系统
4、模拟滤波器的分析
5、一阶、二阶系统的幅频特性测试
6、系统稳定性分析
7、系统极点对系统频响的影响
8、模拟滤波器的设计
12周
13周
14周
15周
16周
17周
18周
19周
验证性
综合性
设计性
总学时数：
32学时
八、思考题、作业，需要学生查阅的资料（含电子文档）和参考书。
1.思考题：
《信号与系统实验指导书》每个实验的思考题。
2.作业：
《信号与系统实验指导书》每个实验的思考题和实验二----八的实验报告。
3.主要参考书：
郑君里主编《信号与系统》，高等教育出版社出版
吴大正主编《信号与线性系统分析》，高等教育出版社出版
管致中主编《信号与系统》，高等教育出版社出版
大纲制订者：
杨玉强
2008-3-26
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