普通高等学校招生全国统一考试江苏省说明化学科Word格式文档下载.docx

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（一）素养和能力要求

1．理解化学科学

（1）了解化学科学发展的主要线索，形成化学科学的基本思想和基本观念，理解化学核心概念和基本原理，认识化学变化的基本规律。

（2）能综合运用所学化学知识和（化学科学）方法，对生产、生活和科学研究中与化学相关的（简单）实际问题进行分析解释，作出合理的判断或得出正确的结论。

（3）理性认识化学科学及其重大成果对人类社会发展的作用，初步形成科学、技术、社会、环境（之间和谐、可持续）协同发展的观念。

2．形成信息素养

（1）能通过对自然界、生产、生活和科学实验中化学现象，以及相关模型、数据和图形等的观察，获取有关感性知识，并运用分析、比较、概括、归纳、推理、建模等方法对所获取的信息进行初步加工和应用。

（2）能够敏捷、准确地获取试题所给的（相关）情境信息，将新信息与已有知识整合，在分析评价的基础上合理应用（新信息）。

3．学会实验探究

（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握并应用化学实验的基本方法和技能。

（2）具有较强的问题意识，能够在给定情境中通过分析、判断，提出有探究价值的化学问题。

（3）能设计解决简单化学问题的实验探究方案，能运用观察、实验、阅读资料等多种手段（收集）获取证据，能基于证据推理形成探究结论，并运用多种方式准确地表达探究结果。

（4）能对探究方案、探究过程、探究结论等进行分析、比较和评价，提出改进的建议或方案。

4．解决化学问题

（1）能将与化学相关的（实际）情境问题分解，综合运用相关知识和方法，解决生产、生活和科学研究中的简单化学问题。

（2）能正确运用化学语言表达化学问题解决的过程和结果，并作出合理的解释。

（二）化学基础知识与技能要求层次

对高中化学课程中的基础知识和技能的考查按由低到高的要求分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，其含义分别为：

了解：

对所学化学知识与技能有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

理解（掌握）：

领会所学化学知识与技能的含义及其应用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和事实。

综合应用：

在化学问题解决中，能运用所掌握的知识与技能进行必要的分析、归纳、类比、推理或计算，并形成结论。

（三）考试范围和内容

考试范围分为必考内容和选考内容。

必考内容为普通高中化学课程中的“化学1”“化学2”“化学反应原理”“有机化学基础”4个课程模块的内容。

选考内容包括普通高中化学课程中的“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修课程模块的内容，考生从中任选一个模块内容。

第一部分必考内容

根据《普通高中化学课程标准（实验）》，必考内容包括：

化学科学特征和基本研究方法、化学基础概念和基本理论、无机化合物及其应用、有机化合物及其应用和化学实验基础五个方面。

1．化学科学特征和基本研究方法

（1）认识化学是在原子、分子水平上识别和创造物质的一门基础科学。

知道化学科学发展的主要线索和发展趋势。

（2）认识物质的组成、结构与性质的关系。

理解化学反应的本质及化学反应过程中所遵循的基本原理和规律。

（3）认识科学探究的一般过程，了解以实验为主的科学探究方法。

认识实验、假说、比较、分类、模型等科学方法在化学科学发展中的作用。

（4）了解定量实验研究方法在化学科学发展中的作用。

认识现代分析仪器和技术在测定物质组成和结构中的作用。

（5）了解科学、技术、社会、环境的相互关系（如化学与资源、材料、能源、环境、生命过程的关系等）。

认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。

2．化学基本概念和基本理论

（1）物质的组成和分类

①理解分子、原子、离子等的含义。

②理解相对原子质量、相对分子质量的含义，并能进行有关计算。

③理解物理变化与化学变化的区别和联系

④掌握物质分类的常用方法，理解常见不同类型物质间的相互联系和转化关系。

⑤熟悉常见元素的主要化合价，能正确使用化学式（分子式）表示物质的组成，能根据化学式判断元素的化合价。

⑥知道胶体是常见的分散系，了解胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体在生产、生活中的应用（胶体的渗析、凝聚、布朗运动和电泳等性质不作要求）。

⑦理解溶液、溶解度、溶液中溶质的质量分数等概念。

⑧理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积（标准状况下）、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义，并能进行有关计算（混合气体的平均相对分子质量的相关计算不作要求）。

（2）化学反应与能量转化

①能根据事实正确书写化学方程式，并能根据质量守恒定律进行有关计算。

②知道化学变化中常见的能量转化形式，能说明化学反应中能量转化的主要原因。

③了解化学能与热能的相互转化及其应用。

了解吸热反应、放热反应、反应热（焓变）等概念。

④能正确书写热化学方程式，能根据盖斯定律进行有关反应热的简单计算。

⑤理解氧化还原反应的本质，了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。

⑥理解原电池和电解池的工作原理，能写出简单电极反应和电池反应方程式。

⑦了解常见的化学电源，认识化学能与电能相互转化的重要应用。

⑧认识金属腐蚀的危害，理解金属发生电化学腐蚀的原理，能运用恰当的措施防止铁、铝等金属腐蚀。

⑨了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型化学电源的重要性。

认识化学在解决能源危机中的重要作用。

（3）物质结构与性质

①理解元素、核素和同位素的含义。

②了解原子的构成。

知道原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的数量关系。

③掌握1～18号元素的原子核外电子排布，能用原子结构示意图表示原子和简单离子的结构。

④了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。

掌握同一周期、同一主族元素的原子结构与元素性质的递变规律。

⑤理解元素（主族和零族）原子结构、在周期表中的位置、性质及其它们之间的关系。

⑥知道化学键的含义。

能用电子式、结构式和结构简式表示一些常见物质的结构。

⑦能识别典型的离子化合物和共价化合物，能从化学键变化的角度认识化学反应的实质。

（4）化学反应速率和化学平衡

①了解化学反应速率的概念和平均反应速率的表示方法。

②理解温度、浓度、压强和催化剂等对化学反应速率影响的一般规律。

③认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。

④认识化学反应的可逆性。

能用焓变和熵变说明常见简单化学反应的方向。

⑤理解化学平衡和化学平衡常数的含义，能用化学平衡常数进行简单计算。

⑥理解浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡影响的一般规律。

⑦认识化学反应速率和化学平衡的调控在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。

（5）溶液中的离子平衡

①理解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。

②理解并能表示弱电解质在水溶液中的电离平衡。

③理解水的电离和水的离子积常数。

了解溶液pH的定义，能进行溶液pH的简单计算。

④理解盐类水解的原理，能说明影响盐类水解的主要因素，认识盐类水解在生产、生活中的应用（弱酸弱碱盐的水解不作要求）。

⑤理解难溶电解质的沉淀溶解平衡，能运用溶度积常数（Ksp）进行简单计算。

⑥了解离子反应的概念和离子反应的实质。

能正确书写简单的离子反应方程式。

3．无机化合物及其应用

（1）理解并能应用常见金属的活动顺序。

（2）了解常见金属（如Na、Al、Fe、Cu等）及其重要化合物的主要性质和重要应用。

（3）了解常见非金属（如H、C、N、O、S、Si、Cl等）及其重要化合物的主要性质和重要应用。

（4）认识化学在海水、金属矿物等自然资源综合利用和实现物质间转化等方面的实际应用。

（5）了解金属材料在生产和生活中的重要应用。

认识常见无机物在生产中的应用和对生态环境的影响。

4．有机化合物及其应用

（1）了解测定有机化合物组成和结构的一般方法。

（2）知道有机化合物中碳的成键特征，能识别手性碳原子。

（3）认识常见有机化合物中的官能团。

能用结构简式等方式正确表示简单有机化合物的结构。

能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。

（4）了解有机化合物存在同分异构现象（不包括立体异构），能根据给定条件推断有机化合物的同分异构体。

（5）了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点，能判断典型有机反应的类型。

（6）掌握烃（烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃）及其衍生物（卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯）的组成、结构特点和主要性质。

能利用不同类型有机化合物之间的转化关系设计合理路线合成简单有机化合物。

（7）了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要性质，认识化学科学在生命科学发展中的重要作用。

（8）知道简单合成高分子的单体、链节和聚合度，了解合成高分子的性能及其在高新技术领域中的应用。

（9）认识有机物在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响。

5．化学实验基础

（1）知道化学实验是化学科学探究的一种重要方法，了解实验探究的一般过程。

（2）熟悉化学实验室常用仪器的使用方法和主要用途，掌握化学实验的基本操作。

（3）能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。

（4）掌握一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的配制方法。

初步掌握中和滴定的原理和方法。

初步掌握测定溶液pH的方法。

（5）了解Cl－、SO2－4、CO2－3、Na＋、K＋、Fe3＋、NH＋4等常见离子的检验方法，能对常见物质的组成进行检验和分析。

（6）了解过滤、结晶、萃取、蒸馏等物质分离、提纯的常用方法，能对常见的物质进行分离和提纯。

（7）了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和实验室制备方法。

（8）了解控制实验条件的方法，能改进简单的实验方案。

（9）能识别简单的实验仪器装置图，能对实验数据进行初步分析或处理，并得出合理结论。

（10）能综合运用化学实验原理和方法，设计实验方案解决简单的化学问题，能对实验方案、实验过程和实验结果进行分析和评价。

第二部分选考内容

1．“物质结构与性质”课程模块

（1）原子结构与性质

①认识原子核外电子的运动状态，了解电子云、电子层（能层）、原子轨道（能级）的含义。

②了解多电子原子核外电子分层排布遵循的原理，能用电子排布式表示1～36号元素的原子和离子的基态核外电子排布。

③了解主族元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律，能根据元素电负性说明元素的金属性和非金属性的周期性变化规律。

（2）化学键与物质的性质

①理解离子键、共价键的含义，能说明离子键、共价键的形成。

②了解NaCl型和CsCl型离子晶体的结构特征，能用晶格能解释典型离子化合物的某些物理性质。

③了解共价键的主要类型σ键和π键，能用键能、键长、键角等数据说明简单分子的某些性质（对σ键和π键之间相对强弱的比较不作要求）。

④了解键的极性和