实习护士职业生涯规划范文参考文档格式.docx
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截至20xx年底,全国护士共万名,占卫生技术人员的34%,根据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占%,我国护理硕士教育起于90年代,现在已经基本成熟。
在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。
在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,许多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,20xx年“”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。
护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。
三、自我盘点我的优势及其使用:
性格乐观豁达;
做事目标明确;
学历层次较高;
有很强的责任感和领导能力;
有很大的自信心和美好的职业向往;
有强烈的团队精神和协作能力;
有较强的创新意识;
有较强的科研能力及自学能力;
做事勤奋踏实;
重视人际交往。
我的劣势及其弥补:
不够客观,较主观;
处事比较保守;
缺乏临床实践经验;
技术操作不熟练。
我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。
四、职业规划图正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。
有句话说得好:
如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。
现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)
1、20xx年8月—20xx年12月(第一个月至第四个月)
学习目标:
熟悉医院、护理部和科室的规章制度;
知晓各个班次的工作流程和工作重点;
掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标:
和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;
能独立完成各个班次的工作内容;
能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划:
这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。
我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;
上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;
利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五个月至第一年)
基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;
精通各项基础护理操作;
能力目标:
能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;
不断增强护理科研素养和提高科研水平;
英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。
从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;
定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;
每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;
广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;
了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;
努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)
熟练掌握护理“三基”内容;
了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;
放眼世界先进护理技术;
提升专业英语水平。
知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;
培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;
具备一定的临床带教能力和管理能力;
充分发挥科研能力。
职称目标:
主管护师职务目标:
临床带教老师或护士长行动计划:
加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习和外出进修,扩展自己的知识面;
不断地积累实践经验,探索科室专业技能;
加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通交流能力和组织协调能力;
协助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经验的同时,鞭策自己对专科知识的掌握;
通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;
每年至少在核心期刊发表论文一篇;
至少完成两项科研项目;
将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。
(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年)
国内外临床护理新进展;
新的教学模式;
护理管理模式和理念。
个人职业能力稳步提高,责任心增强;
精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;
能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;
能比较周全的思考和处理问题,已成为工作中的主干。
主管护师或副主任护师职务目标:
护士长行动计划:
查阅文献资料,收集国内外护理动态;
争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的模式和机制;
尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;
以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理经验;
参加省级、国家级的学术交流活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)
不断推陈出新的新理论、新技术;
先进的管理模式。
成为临床护理专家或出色的管理者;
积累丰富的管理经验,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
副主任护师职务目标:
科护士长或护理部主任行动计划:
保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;
与兄弟医院交流管理经验,定期参加护理管理培训班;
发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;
完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;
参加相关书籍的编写工作。
五、结束语总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。
而计划不如变化快的今天,要使职业生涯规划划之有效,们的工作方式就要不断推陈出新,为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。
谚云:
世上无难事,只畏有心人,有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。
坐而写不如站而行,为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦。
实习护士职业生涯规划范文二
前言:
现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代,我们必须使具备更加强大的竞争优势。
这就需要我们对未来有一个长久的规划,对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划,以提前适应市场的竞争力度。
因此,我们必须撰写一份职业生涯规划书,并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。
当然,生活充满了变化,我们必须不断的更新和修改,以助于我们更好的完成它。
一、个人评估
1、自我评估:
要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的能力,制定将来要改善和保留的计划。
我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力的培养。
我现在还是一名在校就读护理专业的中专生,学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多。
我认为我会学到更多的护理知识。
但是,我的理论知识欠缺,还需要阅读大量的课外书籍,丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。
2、评估结果:
自我评价优点:
善于与人交往,个性开朗,容易感染他人。
缺点:
办事不够细心,个性直率,带点冲动。
家人评价优点:
关心他人,有善心,动手能力较强。
做的总比想的快,往往做无用功,有时脾气太暴躁。
老师评价优点:
关心集体,善于与同学交流,喜欢帮助人。
做事不够细心,发起火来脾气有点烦躁。
同学评价优点:
很好的聊天对象,很可爱善良。
不喜欢麻烦事,有时候性子太急。
小结:
通过各项的分析,我了解了自己职业能力上的优点与不足;
语言表达能力优秀,但细心程度不够,记忆能力不足,应多读书多记忆,增强记忆能力,并不断补充知识的不足。
3、自身发展条件
家庭分析:
家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平、生活条件一般,但全家人过得很开心,因为是一个团结和谐的家庭。
爸爸是一个大男人主义,但很通情达理的一个人;
妈妈从不唠叨。
学习基础:
中上水平。
对于所有科目来说,除了英语科,其他科目都比较好。
因此,为了克服英语的难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”、“多读”、“多写”,那么英语在不断的确努力下,肯定会很好,并且会很出色的。
学校环境分析:
学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。
优美的生活学习环境,有丰富多彩的校园文化氛围,有优美的校园环境。
二、职业分析
1、社会一般环境:
中国政治稳定,经济持续发展。
在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,所以我国高素质的医学人才也层层辈出。
2、卫生职业特殊社会环境:
由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质,高技术,高能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师,老师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`的使者。
中国卫生事业的发展,必须要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。
3、行业环境分析
行业分析:
就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论知识,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。
三、确定目标和制定发展措施
1、近期目标:
(20xx--20xx年)
确定目标:
在校期间多和老师、同学讨论交流学业,学好扎实的基础理论