园长年终工作总结四篇文档格式.docx

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　　在任职初，进行教研改革，将以前“不动脑筋的照抄教参，上课还要拿着教案”，改为“教研组集体讨论，集体备课制”。

从而实现老教师带动新教师共同发展。

　　我经常和教师们一起切磋商讨，确定了各年龄班常规教育重点：

小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。

在XX老师带领的小班组中，孩子的自理能力一直很困扰教师，因为小班幼儿年龄小，家长代劳，自理能力差。

小班组的教师就此为教研重点，运用家访、半日活动、儿歌教育、游戏比赛等形式在一日生活里帮助幼儿提高自理能力。

大班的幼小衔接工作一直就是幼儿园的工作重点之一，大班年级组长XX老师就以此为大班教研重点带领大班组的教师们展开教研。

他们制作各种卡片，编制各种类型的儿歌、游戏，帮助幼儿记住记牢拼音计算。

并且每周小测验，每月大抽查，随时了解幼儿学习掌握情况，以便实现因材施教。

　　在一年的工作中，不管是每次的全园公开课展示课、还是每月《有幼儿成长档案》家长反馈中都能看出，现在全园的教师都在悉心钻研教学，都在研究怎么提高教学质量。

达到了人人能备好课，基本实现个个能上好课的教学改革目标。

　　三、更新办园理念，强化服务意识

　　记得在任职第一周的周会上，我带领大家讨论我园与其他幼儿园之间的差距与竞争点。

使教师们在自身上认识到我们的竞争核心—优质的服务。

从根本上转变教师的认知。

以后又规范了教师的教育行为。

使每月的家长来园互动活动做得有声有色。

　　四、对外宣传工作，提高幼儿园知名度

　　我园一直为创名牌幼儿园而努力。

根据国家教育部对学前教育规划的新政策，我园上下一心，于**年底进行了省优秀民办园的申报评估工作。

为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。

我和各年级组长及后勤主任一起共同商量充分整合各种资源，每月进行幼儿园外部橱窗更换。

本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，如：

培养幼儿良好的社会情感，组织幼儿开展参观“纪念馆”活动、组织游烈士陵园活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的教育；

结合安全日开展了消防安全、地震逃生、火灾自救等演习活动；

走进社区开展寻找春天、环保小卫士等活动；

成功举办广场大型庆六一文艺汇演和大班毕业庆典活动；

邀请家长来园举办运动会、亲子包饺子、搓元宵等各种亲子活动。

达到了宣传幼儿园形象、扩大影响的目的。

　　五、后勤工作

　　建立健全后勤岗位责任制。

定期研究幼儿伙食问题，每周科学合理地制定食谱，严格执行，并且将食谱公布在幼儿园的对外宣传栏上，接受家长的监督。

本学年还召开了家长委员会及家长伙食委员会，就幼儿园伙食等问题与家长委员交流意见，得到家长委员的一致好评。

　　六、互相合作，做好工作。

　　一年来，我园与分园相互合作，通过集中优势，整合资源，进行教研活动。

如整改后的各年级教研会、全园教师公开课观摩、教师技能技巧比赛、中班就大班幼小衔接家长会、六一文艺汇演等活动。

使两园的教育教学统一管理，达到两园互帮互助，共同发展。

　　一份耕耘，一份收获，一年来在我和全体教师的共同努力下，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。

但是仍有不足之处，在今后需要继续加强改进：

　　1、两园合作上

　　2、年轻教师思想建设上

　　3、特色教育上

　　4、对外宣传上

　　领略过大海的风浪之后再转身看曾以为是惊涛骇浪的江海波涛，就会觉得不值一提；

永不停歇地接受难度渐升的挑战之后，就会对当初棘手的难题付之一笑。

我相信，只要我不断积累经验，与各位同事一起共同努力，照标准、严执行、出状态，用勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，就会为公司做出更大的贡献，拿到自己想要的结果！

园长年终工作总结篇2　　开学初，教育局就提出了"

切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习，全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平；

进一步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经验，大力促进我区教育事业的健康发展。

"

的工作思路。

按照教育局提出的工作思路，我园在教育局的直接领导下，也确立了"

以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口"

的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。

经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。

　　一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿园特色。

　　今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：

我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：

我们要让在读的孩子感到幼儿园带给他们的是幸福和成长的快乐。

在教职工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。

（一）积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展，以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的"

以'

创新'

为主题，以'

语言'

发展和'

动手能力'

的培养为突破口"

的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课革具体项目有以下几点：

　　1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。

教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个图，所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。

其次，教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。

在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。

再次发动家长参与我们的教育教学活动。

在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过"

家园之窗"

、"

家园联系手册"

等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。

如：

（1）建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。

（2）把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老师。

　　（3）鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。

这样的家园共育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习机会。

　　2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。

为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、转盘、蹦蹦床、半月摇、等大中型玩具外，又制作了平衡木、独脚椅等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。

晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。

在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了"

幼儿发展为本"

的理念，又满足了幼儿全面发展的需要，它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，获得更好的发展。

　　3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。

　　为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作：

一是组织全体教师到中心幼儿园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念；

二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。

三是继续围绕新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。

通过开展以上的活动，教师们的观念、能力都发生了一些变化，如：

教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发现，有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。

中班科学教育活动"

什么沉、什么浮"

的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解"

水的浮力是有限度的"

，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。

对这样的设计，老师觉得不能体现幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了"

的直接经验。

　　4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。

（二）积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的机会，又向社会宣传了幼儿园一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝"

六一"

儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩。

在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认可了：

我们的孩子不错。

　　随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。

　　（三）切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的`后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、改革。

财务人员能地根据幼儿园的计划，及时有效地做好财务工作和一些物品的准备，工作的自主性强；

炊事人员开发了一些新食谱，探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等；

资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格；

卫生、保健工作能有序地进行；

安全工作基本上为教职工所重视。

　　二、几点体会这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下几点体会：

　　1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾

　　2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的发展。

　　3、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。

没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性发展。

　　4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。

有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的困难；

有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。

我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。