江苏省常州市中考语文试题含答案详解Word文档下载推荐.docx

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4（3分）阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？

【注释】石矶：

河流中露出的石堆。

（1）这是借用东晋的桃花源记意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是

（2）这首诗是按照什么顺序来写景的？

5（4分）阅读材料，探究“智慧社区”应该如何更好地满足老年人居家养老的合理需求。

常州市正全力打造智慧社区，与之配套的“一站式”受理平台2019年底将覆盖全市。

智慧社区，是新形势下社会管理的一种创新模式，指的是以社区群众的幸福感为出发点，充分借助互联网，将网络通信新技术融入社区生活的各个环节当中，实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社交服务、家居智能、家庭娱乐，到路网监控、云计算、电子商务等小区智能化管理联为一体的理想生活，从而加快和谐社区的建设，推动区域社会文明的进步。

从调研数据来看，智慧型社区似乎更受年轻人的追捧，对老年人的关照还不够周全。

（材料综合采自新华文摘中华活页文选和常州网等）6（6分）默写。

（1）晓镜但愁云鬓改，。

（李商隐无题）

（2），燕然未勒归无计。

（范仲奄渔家傲）（3）亲贤臣，远小人，亲小人，远贤臣，。

（诸葛亮出师表）（4）请为图配上符合画意的连续的两个古诗词名句。

二、阅读理解（共40分）7（13分）阅读两个文言选段，完成下列各题。

甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。

其法：

用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；

若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

乙针，生于山中，处于室堂。

夫始生巨，而成功者小，长其尾而锐其剽，头铦达而尾掉缭无知无巧，善治衣裳。

不盗不窃，穿洞而行。

一往一来，结尾以为事。

尾生而事起，尾收而事已既以缝表。

又以连里。

既能合纵，又善连横。

无羽无翼，反复甚急。

日夜合离，以成文章。

下覆百姓，上饰帝王。

功业甚博，不显贤良。

簪以为父，管以为母。

用时则出，不用则藏。

（选自荀子赋，有删改）

【注释】生于山中：

缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。

尾：

线。

剽（pio）：

针尖。

铦达：

锐利挑达，畅通无队。

掉缭：

摇曳而缠绕的样子。

形容线的长。

尾收而事已：

线尾打结就新衣完工。

簪以为父：

簪，大针。

一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。

管：

存放针的圆管状工具。

（1）解释下列加点的词语。

以松脂、蜡和纸灰之类冒之持就火炀之则第二板已具长其尾而锐其剽以成文章

（2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。

每韵为一帖，木格贮之。

夫始生巨，而成功者小。

（3）甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。

设置铁板放置铁范按平板面（4）对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是A甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

B乙段从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。

C“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相同；

“不用，则以纸帖之”和“不用则藏”中的“不用”意思相同。

D甲段语言平实，乙段语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。

乙段多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。

8（14分）阅读小说，完成下列各题。

沃田里的野草加拿大诺尔曼白求恩五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。

他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。

他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。

两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。

“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。

”他煎熬着，饱尝困苦。

起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。

接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。

随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。

他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。

咳嗽毛病是一种野草；

他不得不又到地里去干活是一种野草；

儿子不在身边是一种野草；

日本鬼子是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。

老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。

这就是中国。

依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。

他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。

太阳越升越高。

老汉又埋头锄草。

锄到一垄尽头时，他突然愣住了。

田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。

他一时猜不出那是啥东西。

后来，他想起来了。

对，没错儿!

是颗炮弹!

那是日本鬼子用火车从北平运来的。

他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。

不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。

那是上个月袭击敌人时掳获过来的。

他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。

想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。

他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。

接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。

那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。

沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。

交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。

白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。

他催赶毛驴一里又一里地朝前走。

晌午了，天可真叫热。

大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。

他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。

傍晚时，他终于找到了游击队。

游击队员们欢呼着迎接他。

他从人群中一眼就瞥见了儿子。

他对儿子说：

“小子，我给你捎来一样东西。

”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。

我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。

”人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。

街头响彻他们爽朗的欢笑声。

老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。

他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。

真是莫名其妙。

他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。

但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。

他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。

老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。

儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。

他用手揪住老汉的袖子。

转身对大家说道：

“同志们，我们都应该感激我爹。

他帮了我们一个大忙。

”“对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。

“对，您是个好的战士。

我们都很感激您。

”老汉又高兴起来。

这一天，他根除了一棵硕大的野草。

他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。

（选自世界文学1979年第5期梅绍武译，有删改）

（1）从修辞的角度分析第段画线的句子，并简述其表达作用。

（2）文章在刻画人物时运用了多种方法，在第两段中任选一段加以赏析。

（3）结合内容理解小说标题的含义。

（4）紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。

白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。

同时，他还是一位充满温情的革命者。

1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下沃田里的野草这篇小说。

毛泽东同志在纪念白求恩一文中对他作出了高度评价。

（5）下列对本文的理解和分析不正确的一项是A本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。

B老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来，第段的景物衬托了这种惶恐的心情。

C游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。

D“野草”是承载着主人公强烈情感的主线。

同时还起着贯串情节的作用。

9（13分）阅读议论文，完成下列各题。

如何看待数字时代的文学评论薛晓倩评论当然是重要的。

传统评论的重要性表现在两个方面：

概述原著和提炼观点。

贝克在他的著作你和我中认为：

“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。

”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。

除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题：

首先，书评是否有影响力？

其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的？

为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。

“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。

这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。

重复几次之后。

你会发现这样一个规律：

对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。

相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。

节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为然。

同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。

这证明了两点：

评论是否有效取决于其具体内容。

评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。

评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。

另外，大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。

如果以往确实存在这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗？

数字批评家一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。

相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写作，等等。

这本书中最重要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响快如迅雷，又极具吸引力。

网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅剩一个迷蒙的轮廓。