统编版语文三下基础知识归纳Word格式.docx
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聚（聚会）
形
（形状）
掠（掠过）
佛（仿佛）
骤（骤然）
型（题型）
凉（冰凉）
偶（偶尔）
沾（沾水）
卷（试卷）
瓣（花瓣）
遇（遇到）
站（站立）
倦
（疲倦）
辫（辫子）
蓬（莲蓬）
资（资本）
仿
（仿照）
矩（规矩）
篷（篷车）
姿（姿态）
访
（访问）
距（距离）
绸（丝绸）
害（害怕）
约
（大约）
斑（斑马）
稠（稠密）
瞎（瞎说）
药
（吃药）
班（班级）
2.词语听写
融化燕子
鸳鸯惠崇
芦芽
短小梅子
小溪
泛尽减少
凑成吹拂
集合
聚集形状
掠过
偶尔沾水
疲倦纤细
痕迹
花瓣莲蓬
胀裂
姿势仿佛
跟随舞蹈
停止
乌黑剪刀
活泼
春日轻风
洒落春光
湖面
电线荷花
清香
赶紧圆盘
花骨朵儿
眼前画家
本领了不起
飘动
三、词语积累
1、近义词
俊俏—俊美
轻快—轻捷
活泼—活跃
鲜艳—艳丽
聚拢—聚集
偶尔—有时
姿势—姿态
仿佛—好像
朴素—朴实
洁白—雪白
琢磨—思考
特别一非常
2、反义词
轻快—沉重
偶尔—经常
纤细—粗壮
展开—合拢
雪白—乌黑
走近—远离
朴素—华丽
灵敏—迟钝
讨厌—喜欢
3、词语搭配
（活泼可爱）的小燕子
（烂漫无比）的春天（纤细）的电线
（碧绿）的大圆盘
4、量词一（身）羽毛一
（如毛）的细雨
（波光粼粼）的湖面
（有趣）的图画
（雪白）的衣裳
（双）尾巴
一（幅）图画
一（朵）荷花
一（阵）清香
一（对）复眼
一（对）翅膀一（个）圆盘一（辆）小车
5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞
四、重点句子
1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
（比喻、拟人）
2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
（比喻）
3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
（拟人）
五、课文回顾。
1、《绝句》是（唐）代诗人（杜甫）面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了（春天日光和煦、万物欣欣向荣）的特点,表达了诗人（对美好春光的无限欢喜和热爱）。
《惠崇春江晚景》是一首（题画诗）,写了生机勃勃的（早春二月时节的）春江景色,表达了作者对早春的（喜悦和礼赞之情）。
《三衢道中》是（南宋）诗人（曾几）创作的一首（七绝句）,描写（初夏）时（宁静的景色）和诗人山行时（轻松愉快的心情）。
2、《燕子》通过描写（充满生机的如诗如画的春天景色）,赞美了（活泼可爱的小燕子）,表达了
作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。
3、《荷花》描写了（夏日公园里一池荷花盛开的情景）,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的（感受）,表达了作者（热爱大自然的感情）。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了（四种）昆虫的（模样以及生活习性）,流露了作者
对（昆虫的喜爱以及痴迷）。
六、背诵积累。
1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》
2.背诵:
《燕子》1一3自然段。
《荷花》2一4自然段。
第二单元
一、易读错的字
宋（sò
ng）人解释（shì
）触株（chù
zhū）耕（gēng）者折颈（jǐng）懦弱（nuò
ruò
）陶（tá
o）罐擦（cā）洗谦（qiān）虚价（jià
）值尘（ché
n）土捧（pěng）起狮（shī）子别致（zhì
）欣赏（xīnshǎng）不禁（jīn）皱（zhò
u）眉匀称（yú
nchè
n）挣（zhè
ng）脱倒映（yì
ng）遵循（zūnxú
n）传（chuá
n）来尊（zūn）敬碌（lù
）碌无为
二、易写错的字
释：
左边是“
第二笔是“点”。
半包围结构，部首是“虍”。
右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
赏：
下边是“贝”。
映：
右边是“央”。
三、重点词语
守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价值动手国王狮子鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致传来哎呀叹气痛快倒影着急没精打采机灵回头机会四、多音字
为wé
i（作为）wè
i（为什么）折shé
（折本）zhé
（折断）
朝zhāo（朝霞）chá
o（王朝）盛shè
ng（盛开）ché
ng（盛东西）倒dǎo（跌倒）dà
o（倒茶）禁jì
n（禁止）jīn（不禁）
撒sǎ（撒落）sā（撒手）挣zhēng（挣扎）zhè
ng（挣脱）称chēng（称号）chè
n（匀称）划huà
（划分）huá
（划船）难nà
n（苦难）ná
n（难过）应yīng（应该）yì
ng（应答）
五、形近字
劲（使劲）颈（颈椎）珠（珍珠）株（株连）熬（熬粥）傲（骄傲）
袋（口袋）代（古代）糯（糯米）懦（懦弱）娇（娇气）骄（骄傲）
糖（糖块）塘（池塘）至（至今）致（精致）师（老师）狮（狮子）崖（悬崖）涯（天涯）尊（尊敬）遵（遵守）录（目录）碌（忙忙碌碌）六、近义词
耕—耘（种）折—断触—撞复—再谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭倒塌—坍塌惊讶—惊异欣赏—观赏抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑遵循—遵从（依照）尊敬—尊重（敬重）七、反义词
有—无死—活得—失笑—哭懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭兴奋—镇静犹豫—果断守株待兔—随机应变机灵—迟钝别致—普通凶猛—温顺遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松八、词语搭配
形容词搭配：
（1）形容词+动词：
（谦虚）地回答（傲慢）地问
（惊讶）地说（兴奋）地说（高兴）地叫起来（痛痛快快）地喝（没精打采）地离开（机灵）地支起
悄悄）地逼近
安闲）地躺
（蜿蜒）地贯穿
2）形容词+
名词：
骄傲）的铁罐
（懦弱）的东西
轻蔑）的神气
（厚厚）的尘土
荒凉）的废墟
（精美别致）的角
漂亮）的角
（美丽）的角
难看）的腿
（匀称）的身段
有力）的长腿
（凶猛）的狮子
灰心丧气）的狮子（沉重）的货船
柔软）的泥土
（清闲）的生活
九、词语归类
1.ABAC式词语：
无忧无虑各种各样无牵无挂
挨家挨户不离不弃毕恭毕敬
2.数量词语：
一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪十、句子积累
1.三个“而”字句：
（1）折颈而死。
（2）因释其耒而守株。
（3）而身为宋国笑。
2.“把”字句：
（1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
3.“被”字句：
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4.语言、神态描写：
（1）“你敢碰我吗，陶罐子！
”铁罐傲慢地问。
（2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！
”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
（3）“住嘴！
”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！
你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”
（4）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！
”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我
要把你碰成碎片！
5.比喻句：
（1）池水清清的，像一面镜子。
（2）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
6.反问句：
（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
（2）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
十一、考点提示
1.背诵《守株待兔》“日积月累”。
2.知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
3.积累AABC式和ABAC式的词语。
4.读好“因释其耒而守株”。
5.仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。
6.学会用正确的格式写通知。
7.我国著名的寓言有：
滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢⋯⋯
8.读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·
封丹寓言》是老故事新道理。
9.把图画的意思写清楚（认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等）。
第三单元
、读准字音
2.多音字
累lěi（积累）lè
i（劳累）鲜xiān（新鲜）xiǎn（朝鲜）爪zhǎo（前爪）zhuǎ（爪子）
济jǐ（济南）jì
（同舟共济）
1.形近字
2.
1.
;
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。
（排比）
2.这座桥不但坚固,而且美观。
（关联词）
五、课文内容串串烧我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。
学习《元日》时,我
们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;
学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时
节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景⋯⋯因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
我国的劳动人民更是充满了智慧。
《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。
《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智
慧和才干。
《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统
文化的光辉灿烂。
第四单元一、易读错的字
内（nè
i）容干燥（zà
o）灼（zhuó
）伤适（shì
）宜万寿（shò
u）菊展示（shì
）组（zǔ）成芬（fēn）芳吻（wěn）合苏醒（xǐng）强（qiá
ng）烈昆（kūn）虫建（jià
n）成大概（gà
i）阻（zǔ）力包括（kuò
）超（chāo）过跨（kuà
）进
检查（chá
）蜜蜂（fēng）水缸（gāng）
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