给家长的一封信10篇Word格式.docx

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　　为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我们决定在4-10月份举办20__年中小学生读书节，广泛发动学生参与制定读书计划，培养学生读书的良好习惯，提高学生读书的能力。

　　读书节活动的开展，孩子们将是最直接的受益人。

培养孩子读书习惯将让孩子受益终身。

而这习惯的培养需要您的参与和支持。

为此，我们特向全体家长提出倡议：

　　1、请您加入到“家庭亲子读书”活动中，做孩子读书的榜样。

　　家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。

当你陪着孩子走进书香满溢的书店，为孩子挑选一本好书；

当你茶余饭后手捧书本，跟孩子交流书中的精彩；

当孩子看到你的床头总是有书陪伴，为孩子准备一个珍藏智慧的书橱，孩子自然而然地会把阅读当作生活的一部分，享受在知识的海洋遨游的喜悦。

　　2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的好时光。

　　孩子读书请你注意把关，保证孩子选读健康有意的东西。

在孩子阅读的时候，您如果能给予鼓励和指导，如果能够和孩子共读一本书，与孩子分享读书的收获，其乐必融融矣！

　　3、积极配合学校搞好校园读书节活动。

　　希望每位家长能自愿为孩子所在班级或学校图书馆捐一本新书，你的一点贡献，将会让你的孩子受益无穷。

　　中小学时期阅读的那种朴素、亲切、自由和兴奋，是很难找回的。

相信每个过来人都有自己的经验和遗憾。

也正是这些经验和遗憾，证明了中小学是一段特殊而难得的“读书时光”，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁，让学校和家庭、家长和老师共同努力，为孩子营造浓浓的读书氛围，为孩子一生奠定扎实的基础。

我们相信：

有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。

给家长的一封信2

　　尊敬的.家长朋友：

　　您好！

假期归来，检查孩子们的作业，大部分孩子令人欣慰。

但也有一部分孩子让人忧心。

　　比如：

有17个孩子“一句话日记”未写或未带，有3个孩子练习纸未写或未带。

中午也听见张麟老师在报一个个名字，追查数学小报，学生的回答不是“没做”，就是“没带”。

我自己辛苦不值一提，但需要其他老师如此辛苦地追查孩子的作业，我作为班主任感到汗颜。

　　这些事其实说大不大，但说小也不小。

我始终觉得一次、两次的作业没做或没带，对孩子的学业肯定不会有多大影响。

所以，我不愿意，也不会让家长朋友放下手头的工作给孩子送作业，或者让应该安享晚年的老人跑一趟。

那是一种罪过！

　　但是，久而久之，这样的宽容却成了一部分不自觉孩子躲避作业的出口。

　　在上交的43篇周记中，有33位家长按要求写了评语，这些评语或鼓励、或点拨、或引导，字字体现出了家长们对孩子们的深切爱意与殷切期望。

感谢这些家长的配合。

让家长给孩子周记写评语的主要目的有二：

一是希望我们的家长能成为孩子作品的第一个读者，让孩子们有被欣赏、被关注的喜悦；

二是家长1对1的点评远比老师1对45的点评有效的多。

事实证明，这些孩子周记质量都有所提升。

　　恳请家长朋友一同教育孩子，让四（4）班老师集中更多的精力在备课、上课、批改上，而不是耗费在催促孩子们交作业上。

　　任重道远，非常感谢！

给家长的一封信3

　　我是一个大学生，深知每个父母望子成龙，望女成凤的心情。

小学、初中、高中的点点滴滴到如今仍然记忆犹新。

那些所谓的经历不想多说，我只想谈谈对初中阶段学习的看法。

给家长的一封信4

　　亲爱的家长朋友们：

从不相识到成为朋友，我们陪伴着孩子，共同度过了难忘的一百多天。

再回头看看从第一天起的故事，看看孩子们这一百多天以来慢慢显现的进步，真是让人欣慰！

这可能是孩子这一生当中进步最大的一段时间了。

当然，也许此刻您还在为期末考试的那几个分数而欣喜、而烦恼，但我更希望，我们能够看得更远一些。

一个高分，也许并不一定像分数所显示的那么可靠；

一个低分，也并不一定像分数所显示的那么可怕。

不论考得好与不好，请家长们给孩子多一些鼓励，少一些责难，因为一次考试并不能代表他的努力与否，更不能代表他全部的能力。

学习的路还很长，让他更有勇气面对未来的学习，不管是在校，还是在家，养成好的习惯，这才是最重要的。

　　对孩子们的赞赏和叮咛，都写在孩子们的《评价手册》上了，请您也和孩子一起读一读吧，希望这些话语能带给您和孩子信心和方向。

　　孩子太小，好多事情都需要家长的督促和帮助，所以，放假前我想请你们帮孩子制定好一个较为合理、完善的寒假计划，过一个有意义的寒假。

在此，我提几点想法，供各位家长参考：

　　一、教育孩子安全第一。

　　无论何时何地，安全都是最重要的，尤其是放松的时间，最容易出安全问题，家长要教育孩子各类安全知识：

　　1、要注意交通安全。

不在马路上玩耍，过马路时要走班马线等。

　　2、要注意消防安全。

孩子在家不玩水电、开关、插座，不玩火等。

要教会孩子处理突发消防事故的方法。

　　3、要注意饮食安全。

不吃过期、变质、不卫生食品。

不暴饮暴食，注意调节饮食。

　　4、要注意活动安全。

教育孩子不擅自外出，不做危险游戏，不擅自燃放烟花爆竹。

出去游玩一定要家长陪同，预防事故的发生。

　　二、和孩子一起制定寒假计划。

　　寒假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排寒假生活？

怎样规律作息时间？

怎样让孩子在寒假期间不虚度光阴并有所收获？

这些都是我们家长要关注的问题。

较好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一块制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐的时间，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查缺补漏的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。

每天哪一段时间做什么都要心中有数，然后督促孩子按照计划执行。

引导孩子调整好自己的生物钟，将学习的兴奋点调至白天。

充分利用时间，过一个快乐充实的寒假。

　　三、督促孩子坚持锻炼。

　　假期里，千万不能整天对着电视。

看电视是可以的，但要有选择，每天最多看一个小时，半个小时要休息一次。

我可不希望开学时我们班又有了“小近视”！

老师建议，每天坚持做运动：

跑步、跳绳、踢毽子、打球等运动都很好，这些活动既可强身健体，又可避免孩子沉迷络和电视。

不会跳绳的小朋友要督促他赶快练习，下学期五一要举行春季学校体育达标运动会，每个孩子都得参加，其中就有跳绳。

希望孩子们从现在开始积极锻炼，为班争光。

孩子小，请家长多督促。

　　四、督促孩子做好作业。

　　培养孩子课外阅读的兴趣。

寒假长达30天，是培养孩子课外阅读的黄金时间。

一年级上学期，我和孩子们一起分享了好书<

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小猪唏哩呼噜>

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，现在我们又开始了“书香漂移”活动。

我相信，作为孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一个团结友爱、互帮互助、共同提高的群体里。

　　培养孩子背诵儿歌的兴趣。

一年级上学期，我们全班同学共同背诵了很多儿歌，《日有所诵》上卷、《成语儿歌100首》等，真该好好表扬这些小朋友。

假期里老师要求孩子们每天背两首《日有所诵》下卷的儿歌。

这样可以培养孩子的表达能力,还能锻练记忆力,何乐而不为？

　　鼓励孩子坚持写日记。

拼音学完后，我们班积极的小朋友就开始了“每天一句话”，请尽量坚持。

下学期要举行“每天一句话”评比活动，不仅比写的内容（尽量写一件完整的小事），还要比赛本子及书写的干净整齐，所以，假期里要让孩子以日记的正确格式去写。

　　我一贯认为：

一分耕耘一分收获，只要您付出了，那一定会有回报。

请您务必把这样的思想也传达给自己的孩子，我们相信孩子们会懂得这句话的含义。

我建议多练笔，因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆，又可以提升写作水平，一举多得，多多益善。

但因学校规定，不允许布置太多作业，所以，乐意写“每天一句话”的，仍然坚持，你可以把其中优秀的作品选四篇发在博客上即可，不用单独再写。

不会写的字请家长教一教。

所有的孩子都必须写四篇高质量的日记，题目自定，内容要丰富些。

日记本选用好的田字格本就可以。

家长要注意引导孩子观察生活，并善于激励孩子。

写好的日记最好能发到我的博客留言上，让大家分享。

日记想多写的孩子，老师当然热烈欢迎了。

下学期我们要参加《小学生语文学习报》的投稿和参加三月份的一个作文比赛，写得多而好的就有机会发表和获奖哦！

　　五、培养和孩子的感情。

　　假期里，我们有更多的时间陪伴孩子，正是跟孩子培养感情、亲子沟通的好时光，千万不能把时间用在耗时的玩乐上，自己没收获没关系，给孩子做了坏榜样，那就太得不偿失了。

因此，无论何时，我们都要注意自己的言行，记住_身教重于言教！

　　1、建议，自己的书读完之后，可以借阅小区之内同班同学之间的班级图书。

也可以和孩子一块去逛逛书店，自己也买一本教育类书籍看看，提升自己教子的能力；

　　2、乘着春节，抽空带孩子一起为祖辈做一件事，尽一回孝道。

您如何对待您的父母公婆，孩子将来长大也会效仿；

　　3、在您做家务时，鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动；

　　4、和孩子一起到社区做一次义工或者到社区参加一次社会实践活动，帮助有困难的人，尽量照个照片，如班级有需要，可以随时洗出来。

　　只要你用心去做，你会发现，这样的活动不仅锻炼了孩子的能力，增长了孩子的见识，在活动中，你与孩子的感情会更浓厚！

　　语文寒假作业：

（按三十天假期计算）

　　1、背诵《日有所诵》、《成语儿歌100首》，已经背完的孩子复习，争取学以致用；

未背完的孩子要努力了哦，已经有很多小朋友全部背过了呢！

　　2、练字：

一天写十个字。

前段时间我们为孩子们打印的一年级下册的字的笔顺，练习书写在田字格本上。

字在方格中的结构可以看课本。

孩子在写字之前，家长最好能帮助孩子把字的准确读音写在字的左边空白处，拿不准的字一定要确实弄明白再教给孩子，教给孩子错误的知识，矫正是很困难的。

孩子写完之后，家长最好能当天给孩子把写的好看的字圈出来，以示鼓励，提高孩子练字的积极性。

有条件的家庭，我建议您让孩子去学学书法，去学学运笔，孩子的字现在写的还不够好。

　　3、课外阅读：

每天课外阅读至少30分钟，寒假读完至少两本书，家长做好记录。

　　4、选四篇优秀日记发班级博客留言上。

　　5.写绘作业2份，主题自定。

内容：

把假期里读的书中印象最深刻的内容在A4纸上画下来，尽量横着用，然后在画的旁边，用几句话把自己的体会写出来。

　　孩子返校后一周内评选读书小明星、勤学小标兵、背诵小能手。

　　下学期报到时间为2月12日（正月二十一）。

要记得上午就来报到。

　　祝孩子们健康快乐每一天！

　　祝各位全家幸福！

　　您的朋友：

　　20__年1月13日

给家长的一封信5

　　近来可忙？