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（）

3.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。

现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础

4.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。

5.有惩罚的教育是不完整的教育

6.统计的目标就是得出全面准确的数据，因此，不存在严守秘密这一职业道德规范。

7.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的

8.科学领域的职业道德核心就是科研工作者的学术道德。

9.学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者

10.教育领域的职业道德建设主要是指教师的职业道德建设，这是因为教师是这个领域专业技术人才的主要构成。

11.第四次浪潮是由托夫勒提出的。

12.问题来源于钻研精神

13.家庭关系的核心是夫妻关系

14.职业道德按内容和结构分，具有相当的稳定性和继承性

15.理论创新的关键是解放思想、实事求是。

16.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场

17.目前，我国科技对经济的贡献率约为40%以上

18.资产阶级道德的核心是利己主义

19.道德是由人们的善恶观念决定的

20.列举事物的缺点是一种纵向思维法

二、单项选择（每题1分）

21.创新能力是（）

A、人才的核心能力

B、人才的重要能力

C、人才的突出能力

D、人才的一般能力

22.下列属于旧观念的是（）

A、以人为本的观念

B、以法治企的观念

C、崇高创新的观念

D、论资排辈的观念

23.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有（）

A、鲜明的特征

B、传统特征

C、继承特征

D、鲜明的时代特征

24.知识对创新的作用不正确的说法是（）

A、在于知识的数量

B、更重要在于知识的组织结构

C、在于知识的深度和宽度

D、不在乎已有知识和成果

25.发散性思维的特点（）

A、排它性、变通性和精致性

B、反向性、变通性和精致性

C、专一性、流畅性和精致性

D、流畅性、变通性和精致性

26.市场管理创新是指（）

A、工商所管理

B、社区市场管理

C、超市管理

D、对各类市场资源进行优化配置从而实现市场利益最大化的创新活动

27.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点

A、诚实守信

B、爱岗敬业

C、无私奉献

D、遵纪守法

28.社会主义医疗卫生事业的根本任务是（），这也是实现医德目标的途径和手段

A、“全心全意为人民健康服务”

B、“救死扶伤、防病治病”

C、“惩前毖后、治病救人”

D、“全民健身”

29.违背了不伤害原则的做法是（）

A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产

B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡

C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢

D、强迫病人进行某项检查

30.等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。

A、领导

B、群众

C、公务员

31.胡锦涛2004年在中纪委第三次全体会议上指出：

“我们党80多年的历程充分说明，（）是党的活力之所在，也是党和人民事业兴旺发达的关键所在。

A）求真务实

B）有效监督

C）依靠人民

D）理论创新

32.职业道德具有以下特点：

（）

A鲜明的职业性

B明确的规范性

C调节的有限性

D主体的特殊性

33.中国古代的道德概念，既有道德规范之意，也含（）之理

A、个人品性修养

B、个人理论储备

C、个人能力提升

D、个人政治觉悟

34.古训“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“积善成德”说的是（）

A、公民个人品德具有认知与实践的一致性。

B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程

C、公民个人品德的形成是一种意志的行动

D、公民个人品德的养成具有社会性

35.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物，是社会主义道德建设的光辉楷模，他们的言行说明了（）

A、公民个人品德具有认知与实践的一致性

36.虽然不同的职业有不同的职业道德标准，但道德的（）在最高的理论层次上，也是可以相通的

A、基本内涵

B、基本精神

C、基本规范

D、基本内容

37.组织的职业道德规范是从（）来约束组织领导者及其从业者的行为

A、伦理角度

B、纪律角度

C、法律角度

D、道德角度

38.职工职业道德可以保证组织文化的生存和延续，优秀的组织文化又会促进职工高尚

（2）的培育

A、职业良知

B、职业道德

C、职业形象

D、职业精神

39.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是（）被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。

A、常德

B、美德

C、尚德

D、大德

40.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但（）中最基本的职业道德规范。

41.儒家的纲常伦理，也是以尚德为标榜的封建道德体系，它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无法作为（）规范被全体社会成员实践

42.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。

A、法律法规

B、公正秩序

C、创新机制

D、职业道德规范

43.推动现代化建设的基础之一便是道德，（）作为道德重要组成部分在推动现代化建设的过程中扮演着十分重要的角色

A、职业道德

B、社会公德

C、常德

D、道德规范

44.从总体上看，（）作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系

A、诚信

B、团结

C、协作

D、奉献

45.从社会发展的角度看，确保社会经济的和谐发展对构建社会主义和谐社会来说至关重要，而职业道德建设则是确保社会经济和谐发展的重要手段，职业道德的（）就是要促进社会经济的和谐发展。

A、一般要求

B、最终目标

C、内在需要

D、前提条件

46.职业道德教育与培训有助于培养个人的职业道德意识，同时能够明确（）在组织机构、社会发展中所处的地位

A、个人

B、职业道德意识

C、职业道德规范

D、教育与培训

47.人及其精神是组织发展的（），而职业道德教育与培训是提升个人精神并进一步聚集这些精神的途径

A、核心竞争要素

B、文化元素

C、不可再生资源

D、外在条件

48.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（）状况

A、整体道德

B、公共道德

C、常德

D、文明程度

49.社会对专业技术人才的社会责任感和（）的需求更为迫切，加强专业技术人才的职业道德建设意义重大，刻不容缓

A、责任意识

B、道德良知

C、文明程度

D、奉献精神

50.作为专业技术人才，加强（），不仅是对自学的进一步升华，更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。

A、自我修养

B、自我学习

C、自我约束

D、自我反省

51.政府，作为国家政策和法律法规的制定者，是打造专业技术人才发展的职业道德宏观环境主要角色，完善与职业道德相关的法律法规和政策措施无疑是打造适合专业技术人才发展的（）的第一步

A、宏观政策环境

B、职业道德环境

C、外部环境

D、法制环境

52.专业技术人才（）灌输是一个较长时间的基础教育过程，要通过有效地灌输，使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神，从而提高职业道德判断能力和自我综合能力

A、职业道德意识

B、责任意识

C、创新精神

D、业务能力

53.诺贝尔经济学奖获得者美国经济学家西蒙说过：

“管理的核心是经营，经营的核心是决策，决策的核心是（）

A、创新

B、科学

C、民主

D、实用

54.浙江大学院士许庆瑞博采众长地提出的“（）”的中国特色技术创新理论体系，已经成为当代我国诸多企业进行自主创新的主导路径。

A、二次创新—组合创新—全面创新

B、组合创新—二次创新—全面创新

C、全面创新—二次创新—组合创新

D、全面创新—组合创新—二次创新

55.（）是建立国家创新体系的基础，需要有敢为人先的开拓者勇于探索、勇于实践，在原始创新基础上进行的集成创新，需要系统的组织管理者，优秀的创新领军人才，发挥团队创新合力

A、原始创新

B、创新意识

C、创新精神

D、创新勇气

56.从人力资本投资的角度看，要培养创新型专业技术人才通常有个体开发和（）两个层面。

A、企业开发

B、团体开发

C、政府开发

D、组织开发

57.

A、人才市场流动制度

B、人才市场考评制度

C、人才市场激励制度

D、人才市场引进制度

58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的（）、创造性思维和创新能力

A、科学精神

B、人文精神

C、道德素质

D、责任意识

59.我国科研领域还普遍存在（）的现象，普遍存在于（）课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。

A、论资排辈

B、以老卖老

C、学术腐败

D、嫉贤妒能

60.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的（）仍然不够顺畅

A、职业发展平台

B、职业发展阶梯