国家规定初中课程计划Word格式文档下载.docx

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2、教学掳时间：

每学年上课35阮周、复习考试2

周

、学畏校机动2周。

每周活动酋总量

　　1、每周按5可天安排教学，周课时总油量见课程设置表。

　　谐2、每节课的授课时间桃进行长短相结合的方式眠，上午每节课45分钟仅，下午每节课

45分钟卑。

课程设置表

表一：

七镭年级至九年级课程设置渔表

表二：

地方课程安排网：

每学年课时总数分配佬

五、课程设置说明

1、襄课程的选择

　　根据学寄校实际情况，采用历史灸、地理；

生物、物理、龙化学；

美术、音乐分科湖

课程。

2、体育与健康逝课

　　体育与健康课程润贯彻“健康第一”的原咀则。

体育与健康课所要襟求的健康知识，让学生昂在进行体育活动时有所刽了解，不组织笔试测试匙。

每周3课时，另外安艳排上、下午两次课间操舆时间，早晨与下午结束攒课程之后，学校提供场佯地、器材安排学生自主煤活动。

保证国家规定的看学生体育锻炼时间，促艇进学生身体素质与心理枕素质的

提高。

3、综合啮实践活动

　　综合实践妊活动是国家规定的必修欲课，包括信息技术教育现、劳动与技术教育、研匈究性学习、社区服务和许社会实践等，旨在使学灯生通过亲身实践，关注昧生活和社会问题，增强相社会责任感，提高收集袜与处理信息的能力，综簧合运用知识解决问题

　狱　的能力，交流与合作踩的能力、创新意识和实肪践能力。

第一，信息技襄术在七年级开设，每周沫2课时，共70课时。

吝

　　第二，劳动技术在铀七至八年级开设，每周屿一课时。

不足课时总量涛部分，组织学生到劳动蓖技术教育基地等机构和帧场所集中使用进行教学虚。

总课时100课时。

能第三，研究性学习根据咱学生情况，采取课堂与炙课余集中使用相结合的尧方式，主要在八至九年凶级开设，共60课时；

跨社区服务与社会实践活房动采取学校组织与学生染自主安排相结合的方式纹，共80课时。

总课时磐140课时。

5、地方填课程

　　根据规定和安慨排，在七至九年级开设滨六门地方课程，包括写遭字、预防

　　爱滋病专畜题教育、毒品预防专题究教育、环境与可持续发侠展专题教育、安全应急体与人民防空教育、心理酥健康等。

其中预防爱滋满病专题教育、毒品预防吟专题教育、环境与可持起续发展专题教育、安全适应急与人民防空教育在协学校的机动时间内完成明。

在七至八年级开设预驯防爱滋病专题教育，每简学年6课时；

在七年级剖开设毒品预防专题教育劝，每学年6课时；

在八绪年级开设环境与可持续景发展专题教育9课时，射安全应急与人民防空教东育9课时。

同时，在预炎防爱滋病专题教育、毒巩品预防专题教

　　育、嚼环境与可持续发展专题赖教育中，充分利用“世仪界艾滋病日”、“国际芝禁毒日”、“世界环境助日”等契机，通过多种窥形式开展教育活动。

心巍理健康在每周一的地方劝课中安排，在七至八年篙级开设，共35课时。

灾写字课在八至九年级开吐设，每周1

课时，共7效0课时。

6、校本课程悠

　　学校，在外语课程保方面有以下一些思考和惮做法。

　　首先，在保震证课程的基础性与统一苑性的前提下，就英语课禄程而言，遵循新课标倡靖导的教学和学习理念，坦力求在教学中改变过去荣过分重视语法和词汇知棱识的讲解与讲授，忽视院对语言实际运用能力的粘培养的倾向，强调课程思从学生的学习兴趣、生选活经验和认知水平出发苞，倡导体验、实践、参赡与、合作与交流的学习倍方式和任务型的教学途罗径，发展学生的综合语烂言运用能力，使语言学抛习的过程，成为学生形溢成积极的情感态度、主者动思维和大胆实践、提甥高跨文化意识和形成自御主习

能力的过程。

　　治从听、说、读、写语言避学习的技能层面上，根叙据本校学生的英语水平厕和认知【国家规定初中鳞课程计划】

　　心理特降征进行课程设计。

我校探的英语课程设置如下：

正

　　的教学计划和内容瘩。

以新课标为指南，借欣助新课程改革的大平台傣，创造性地开展

课堂教喳学。

　　拓展课程：

配蔡套经过选择和批准的辅厚助教材，其目的和任务禄是加大学生听、说、读扣、写的密度。

拓展课形昭式有口语课、阅读课、以视听课、外教课等。

活迹动课程：

　　根据不同阳年级学生的认知特点和蔫教学目标，举办不同活力动，如朗诵比赛，美文蚌背诵大赛，学唱英文歌运曲,百词竞赛，英语棋寐比赛，英文写作比赛，帚英语短剧表演，英语辩胁论赛，英语广播等，每杨学年在年级活动的基础肆上，搞一次有影响力

　续　的全校性的英语活动拈周，并通过活动课程的躲组织实施，激发学生的遭学习兴趣，在活动中挖欺掘和发挥每个学生的特夯长，体现“人人经过努阀力都能取得成功”的现浪代

教学思想。

　　双语熏课程：

在其它学科课程蒜中，渗透专业词汇，中严英结合，让学生掌握一乔些各学科的专业词汇，徐提倡有条件的教师用英芝语组织教学。

家庭课程样：

求得家长配合,请家狰长有规律的督促学生完峡成校外时间的外

　　语侄学习，帮助学生养成良插好的听说、背诵习惯。

澎

　　隐性课程：

通过校瑰园文化的建设，使同学荫们耳熏目染，在生活中顺感受

教育。

　　其次，镑在开设英语课程的基础玩上，对学有余力并对语矗言学习感兴趣的学生第伙二外语的选修课程。

目西前学校选择法语课作为置学生第二外语选修课程亏。

六、课程实施

　　1禄、统一思想，充分认识晋义务教育阶段课程改革陈的重要意义和目的，全照面实

　　施素质教育，整努力为促进学生的全面抉发展奠定基础。

　　2炙、全面落实义务教育课怪程计划。

不断加强课程宰建设与管理，依据市区片课程计划，制定学校课姜程计划，根据国家、地月方、学校三级课程管理颅的要求，首先保证国家赡课程和市区规定的地方激课程的开设。

学校按照骤规定的课程和课时，制策定本校的课程计划和课恳程表，从实际出发安排膨好本校的校本课程。

学牙校严格按照课程

　　计骨划和学校课程表开展教阿育教学，做到开齐课程埂科目，开足课时。

3、渠加强教师队伍建设，组爷织课程改革的相关培训侦，开展课堂教学竞赛，壹深入推进校本教研，提榆高教师综合素质，提升椅课堂教学水平和教学效秀果。

七、课程评价

　　侣加强义务教育课程评价学机制建设，在完善教学秆质量监控体系的基础上禁，促进

　　学校课程体誊系的完善和实施。

接受快上级部门的监督和指导哇。

国家规定初中课程计敬划：

国家课程课时标准等

国家课程课时标准

关于娜明确义务教育国家课程困标准课时的建议

案由：

亚

　　国家课程标准是重芋要的教育指导性文体，断对于体现国家意志，提莲高教育质量具有重要意简义。

因此，世界各国都豫十分重视国家课程标准时的制定和修订工作，并削将之法制化、规范化。

许最近，教育部颁布了新帜修订的九年义务教育课桐程标准，共有19个学际科：

语文、数学、英语泪、品德与生活、品德与课社会、思想品德、历史球与社会、历史、地理、墓物理、化学、生物学、硫体育与健康、音乐、美横术、艺术、日语、俄语嘉和初中科学。

　　但是兴，在课程标准中，每一杯门学科的授课时数未作佃统一规定，这在实际工卞作中，就会出现为了适撵应应试教育的需要而随缘时增减课时的现象。

尤由其到了初中，为了升学幼考试，学校就会分主课双、副课，在授课安排时静，中考的科目就会加大缝课时，挤掉副科不考的沂课时。

本案建议：

一、烹制定课程标准应法制化荚、规范化

　　长期以来漏，日本坚持每10年制承定一届“中小学要领”镇，每届小学和中学的要春领，从制定到施行，都震分别有三年和四年的过与渡时间以及七年和六年碌的施行时间。

这样严格孪的时间计划不仅对教材熄的研究、编写、审查有忧利，对师资培训、教学止质量的提高也有利。

在皇施行期间，小学和中学志分别有一年和三年时间唁，认真总结“要领”实魏践中的经验和教训，对衣下一届“要领”的研究趟、修改和制定都有利。

缉

　　相比较而言，我们贷国家的课程标准制定缺伙乏严格的计划性，要么汪长期不动，要么匆匆而喊行，标准的品质不能充孔分保证。

建议我国制定室课程标准在时间上也应盼法制化、规范化，总结为过去的经验，对制定研盔究时间、同合理过渡与瞒施行时间，都能作出科野学、合理的规定，为提已高中小学教育质量、教孰材研究编写、师资培训形，创造更加良好的条件塘。

二、课程标准对各科衣课程授课时数应严格规轻定

　　仍以日本为例，哈这次颁布的两个“要领账”中，对各科课程的授霜课时数都有严格规定。

喻而从现行“要领”向新度的“要领”过渡时，各有科课程的逐年课时也有乙严格规定。

虽然“要领烂”的总时数由2940鄂变成了3045。

但“肠要领”中各科课程门类神不变，同为国语、社会坷、数学、理

　　科、音氧乐、美术、体育、家庭慧、外语、道德、特别活烧动、选修学科、综合学露习共13门课程。

其中谓音乐、美术、家庭、道榜德、特别活动5门课程脚的课时数都没变，但课围时由原来155～28争0逐年减少。

综合学习贤由原来210～335斩变成了190课时。

同助时，其他各门课程的课士时都增加了：

外语和数砚学由原来的315课时稍分别增加到420和3惕85课时，国语和理科吧由原来的350和29与0课时，都增加到38冠5课时，社会由原来的藻295课时增加到35旷0课时，体育也由原来诛的270课时变成了3曙15课时。

　　上个世什纪，我国历届教学计划棍对各科课程的标准时数焦都有严格规定。

在各科挝教学大纲中，对各项内俐容的目标和课时也有严哭格规定。

面向21世纪刮《全日制义务教育数学菌课程标准》在内容标准改中，课程时数不见了，噎这对教材的研究、编写债和教师教学及学生使用喘都不利。

　　我们希望松在贯彻《教育发展规划咸纲要》时，在制定今后拇的中小学计划时，对各息科课程的标准时数及其匪时段和施行各个时段的胁标准时数，都能有严格馏的规定。

减少学校在执努行课程标准过程中的随伞意性，保证学生的全面控发展。

　　国家规定初柑中课程计划：

XX初中盼课程实施方案

方案一：

衍初中课程实施方案

　　结我校坚持以"

一切为了汽学生发展，一切为了教吁师发展，一切为了学校千发展"

的办学理念，充损分利用学校现有的教学霹特色以及丰富的资源优政势，以兴趣性、拓展性瑶为主，认真做好校本课哲程的开发与研究。

为此内，特制定郭集镇初级中迫学校本课程实施方案。

镭

一、指导思想

　　以国别家中长期教育发展规划女为指导，全面贯彻党的治教育方针，坚持以学生盅的发展为本，推进我校池教育改革，深入实施素拱质教育，优化课程结构牢，充分利用学校现有的块课程资源，进一步调动馁学校自主开发课程和自森主管理课程的积极性，讯逐步形成适应地方、学派校和学生特殊需要的体碰现学校办学特色的学校型课程体系。

二、实施目抖标

1、学生培养目标

　纲　与国家课程、地方课赢程培养目标上确保一致嘉。

以培养具有爱国主义固、集体主义精神，热爱淆社会主义，继承和发扬他中华民族的优秀传统和笛革命传统；

具有社会主卸义法制意识，遵守国家杆法律和社会公德；

具有缨初步