《劳动合同法》论文.docx

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《劳动合同法》论文

石河子大学

学习《劳动合同法》心得体会

授课老师

王彪

学生姓名

孙燕、饶京晶、丁银中

专业、班级

电商2013级1、2班

学号

饶京晶2013517022

孙燕2013517024

丁银中2013517037

2014年10月18日

学习《劳动合同法》心得

【摘要】：

2008年1月1日《劳动合同法》正式实施，这是我国劳工关系发展过程中的一件大事，对调整劳资之间的关系、以及定位都会产生深远的影响。

通过八周的学习对于《劳动合同法》的认知与了解。

【关键字】：

劳动合同法、《劳动合同法》、规章制度、劳动者

一、引言

一直以来，相对于用工单位，劳动者普遍处于弱势地位，在实际教学工作中，劳动合同双方当事人总是存在这样那样的问题，最终表现为劳动者为了工资，不能不作出让步。

1994年7月5,全国人大常委会通过《劳动法》，1995年1月1生效实施。

当时，我国正处在计划经济向市场经济过度时期，劳动关系初步出现紧张状况。

但是，经过十多年的经济发展，我国劳动关系状况也发生了很大改变。

《劳动合同法》正是在这样的形势下出台的。

《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）于2007年6月颁布，2008年1月1日即将开始实施，这标志着我国劳动合同制度已纳入规范、依法调整的法制轨道。

2007年9月份，省局组织全省各市级局相关部门人员参加了由省劳动和社会保障厅举办的《劳动合同法》理解与运用培训班，此次系统的学习使我对该法有了全新的认识，与《中华人民共和国劳动法》相比，《劳动合同法》更加具体、完善，具有较强的操作性，是根据我国的具体国情确定出台的，完全符合中国现状，有利于保障劳动者依法享有劳动权利和履行劳动义务，保持社会劳动关系的稳定、发展，最终推动构建和谐社会。

现结合《劳动合同法》的学习收获具体谈谈我的理解和体会。

二、正文

经过八周的系统学习，我们小组三个人对于《劳动合同法》都有了一定的认识，以下二方面是我们对于学习《劳动合同法》的心得体会。

Ⅰ、《劳动合同法》对于调整企业和劳动者之间的关系有着极其重要的地位

鉴于在中国，劳动者一直处于弱势地位的缘故，国家为了保障劳动者的权益，制定了《合同法》《劳动合同法》等法条。

《中华人民共和国劳动合同法》中第一条就说：

“为了完善劳动合同制度，确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和稳定的劳动关系，制定本法”。

明确了劳动者与企业的关系，其中尤为重要的就是该如何签订劳动合同，签订的劳动合同要合法的三个原则就是：

1、主体要合法。

2、劳动合同内容合法。

3、订立劳动合同的程序合法。

《劳动合同法》第十条说：

建立劳动关系。

应当订立书面劳动合同。

并且应在自用工起一个月内订立书面劳动合同。

《劳动合同法》对企业和劳动者之间关系的新调整，主要体现在强调合法原则、强调用人单位建章立制、强调全面履行劳动合同三个方面。

一是《劳动合同法》强调合法原则。

《劳动合同法》将合法原则作为订立劳动合同首先要遵循的原则。

二是《劳动合同法》强调用人单位要建章立制。

用人单位有建立健全规章制度的法律义务，制定规章制度必须达到：

内容合法、程序民主和公开、公示三个要件。

三是《劳动合同法》强调全面履行劳动合同的原则。

《劳动合同法》自2008年1月1日起施行。

Ⅱ、《劳动合同法》对于大学生的影响

《劳动合同法》对于大学生的影响有几个方面：

1、《劳动合同法》为大学生就业带来的好处。

2、《劳动合同法》对大学生就业带来的挑战。

1、《劳动合同法》为大学生就业带来的好处

ⅰ、试用期不再成为“廉价期”。

试用期的长度与劳动合同的期限对应，合同期限越短，试用期越短。

《劳动合同法》第十九条规定：

“劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月；三年以上固定期限和无固定期限的，试用期不得超过三个月。

用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

以完成一定工作任务为期限的劳动合同或和劳动合同期限不满三个月的，不得规定试用期”。

劳动合同法为试用期工作确立了最低标准。

《劳动合同法》第二十条规定：

“劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不能低于用人单位所在地的最低工资水平。

”

ⅱ、“先就业，再择业”的条件更加有利

对于大学生“先就业、再择业”的就业观尽管还受到一些争议，但对于作为人的毕业生个体的幸福和作为生产要素的劳动力的合理流动而言，这样的观念显然是积极而正义的，也得到大多数人的认同。

而且《劳动合同法》颁布显然也表达了立法者对这种就业观的肯定和鼓励。

2、《劳动合同法》对大学生就业带来的挑战。

《劳动合同法》可能进一步挤压大学生就业市场

近年来，我国高校毕业生整体就业形势不容乐观，中国社科院发布的《2008年经济蓝皮书》指出，2007年，全国近500万高校毕业生中，至今仍然有100万高校毕业生没有找到工作。

蓝皮书认为，目前，中国劳动力市场上劳动量的供给仍然大于供求。

值得关注的是：

《劳动合同法》实施以后可能会使大学生就业形式更加严峻。

Ⅲ、《劳动合同法》对劳动者的沟通能力的要求高

在劳动关系过程中，沟通与协商能够最大限度地预防劳动争议，是劳动争议处理中成本最低却最为有效地维持劳动关系的连续性的手段，也是建立安定有序的劳动关系的重要手段。

《劳动合同法》非常重视沟通协商机制的建设，不仅把“协商一致”作为订立、变更劳动合同的原则，在解雇限制、企业内部劳动规章制度的制定中均“强制”用人单位与劳动者进行沟通协商。

如：

《劳动合同法》规定，用人单位制定、修改或决定涉及劳动者切身利益的规章制度，应当经职工代表大会或全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或职工代表平等协商确定。

如果在决定实施过程中，工会或职工认为不是适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。

立法还规定，变更劳动合同或裁员用人单位必须与员工经过协商，听取职工或者工会的意见，且要提前通知员工，经劳资双方协商一致。

因此，具备良好的沟通能力，不仅有益于构建良好的职场关系、客户关系，也可以减少很多不必要的劳资纠纷。

今后企业招聘时会更加重视大学生的沟通能力，大学生应在应聘过程尤其是面试阶段充分展示自己的沟通能力，事先沟通得越充分，事后的纠纷和毁约、跳槽现象就会越少，这样有助于劳动关系的安定有序。

【结束语】大二第一学期我有幸选到了《劳动合同法》这门选修课，围绕《劳动合同法》和老师及同学开展的学习与交流进行地紧张而有序。

我感到八周的学习受益匪浅，增加了对《劳动合同法》的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。

参考文献：

【1】聂杜艳.浅析新《劳动合同法》对大学生就业的影响[J].法制与社会2008.（8）

【2】刘骁男.毕业生签订劳动合同需注意什么[N].中国教育报，2007年10月10日第7版.

【3】王俊秀等.劳动合同法实施报告，专家解读五大新问题[N].中国青年报，2008年5月4日第5版.

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